這有可能是因為孩子并沒有掌握相應的方法，也有可能是因為孩子對這方面，本來就特別不感興趣。這個時候家長要給孩子制定一些目標，多讀讀背背，多掌握一些詞匯量，還有就是平時的時候掌握好方法和技巧，另外要學會運用。

孩子六年級了英語太差怎么辦

1、因為正常來說，六年級還處于小學階段，可能學習方法和學習能力還沒有得到提升。這個時候，孩子只需要有人點撥，掌握住正確的英語學習方法。并且課下好好的進行復習和預習，肯定還是能夠有所提高的。

2、每天多記多背單詞，孩子每天不間斷背一些單詞，這樣日積月累后，孩子的詞匯量增加逐漸增加，其聽讀寫的能力自然就會加強了，也能快速提高英語成績了。

3、父母一定要及時的去幫助孩子，不要讓孩子出現這種情況。如果孩子在學習的時候遇到了問題，老師要跟家長進行好好的溝通。家長要穩定住孩子的心情，不要讓孩子太過焦慮，六年級的孩子總是想著拼命的學習，這個時候家長就在孩子的后面支持孩子。

4、小孩學習語言的基礎也是從音標開始，就好像我們學語文要從拼音開始一樣。很多人對于語法的重要性毫無概念。一個完整的句子應該包含什么成分？每個成分的作用是什么？單詞的詞性是什么？在句子中的作用是什么？等等這些，必須系統完整的學習，當然，語法的學習從四年級開始不晚，沒必要太早。才剛剛小學，孩子的英語成績遠談不上定型，當然還有極大的提升空間。

英語作為一項國際化語言，用處是非常大的，但是很多孩子卻在學習英語上犯了難。其實孩子的英語不好，大多是因為孩子對英語沒有興趣，所以家長首先做的就是：培養孩子學習英語的興趣，只有這樣孩子的英語才能學好。

孩子六年級英語成績差怎么辦

1、提高英語閱讀理解能力。英語閱讀是比較重要的一個環節，英語閱讀理解最好能做到每天至少練習一篇。英語閱讀理解能力簡單的說就是：通過快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做題效率。

因此，一定要多閱讀，閱讀也是一個積累的過程，可以發現很多自己不太熟悉的單詞。而六年級英語差生基礎不太好，就可以先從課本上的文章開始讀起，鉆研透，就可以很好的應對考試。

2、培養興趣。興趣是最好的老師，只有感興趣，才能有求知欲。家長可以把家里的物品都貼上英語標簽，時時看見，記一遍。也可以買些帶圖畫的英語繪本，簡單的英漢對照小故事，最好與現階段的英語詞匯程度相近。

發現日常用語時，家長可以引導孩子用一個專門的小本子記下來，擴大詞匯量。還可以跟孩子用簡單的英語交流，提高學習的積極性。有了學習興趣，六年級英語差生也就能逐漸提高學習動力，提高學習成績。

孩子學不好英語可能是沒有認真，小學的英語是非常簡單的，都是基礎知識，如果孩子愿意學，努力學，一般都是能跟上的。

孩子六年級英語考試不及格怎么辦

1、加強復習力度，多花點時間精力在學習上，畢竟六年級是小學升初中的關鍵，考試不及格，能補的一定要讓他補起來，只要不是基礎太差，你多花點時間還是有用的，如果是基礎差導致不及格，那你可以發現他另外的優點，不能一味的要求他為了及格而失去自己的快樂。

2、只能從三四年級開始補課呀，自己找老師問題老師，一個個課題突破了，主要靠自己學習努力學習的，老師只是個輔助作用，只要你努力學習，完全很快補回來，其實沒有那么難，只可你找到適合你的方法方式，自己整理出自己的資料和筆記，很快就及格了。

3、多練習，多做英語題目，日常的時候也要多看英語文章，課下要多聽英語聽力，英語的學習是比較綜合的，既要會做題，又要精聽力。

4、六年級正是小升初的關鍵時期，英語成績占了很大一部分，提高是很容易的，首先背單詞，如果這個時候，英語還是非常差的話，可以背單詞，是最容易提高英語分數的方式了。

有很多孩子在上三年級的時候才開始接觸英語的，所以很多孩子在剛開始接觸英語的時候就會覺得英語特別難，成績也是很不理想，這個時候家長也不要著急，要根據孩子的情況及時采取措施幫助孩子，讓孩子愛上學習英語。

三年級孩子英語太差怎么辦

1、多說。孩子在課堂上會進行英語發言，但班級人數眾多，不一定每節課都有機會。這就需要家長在課下給孩子創造一些機會了。在家里可以和孩子玩一些角色扮演的游戲，創設一些英文對話的情景，來練習英語小對話。不僅能陪伴孩子，也能讓孩子體驗到英語學習的樂趣。

2、多讀。孩子的英文學習不該只局限在課本上，那樣孩子對英語的接觸和了解就太有限了。時間一長就容易覺得枯燥。家長可以給孩子購買一些合適的英文讀物，比如英文小故事、英文繪本、英文漫畫等等。擴充孩子的閱讀量，也為孩子的詞匯積累打下基礎。

3、一定要督促孩子背單詞。英語單詞相當于漢語的生字，字不會寫，別的都報廢。家長輔導孩子背單詞聽起來很難，其實很簡單。只要找到孩子課本后面的單詞表，單詞表都是漢英雙語的，可以家長讀漢語，讓孩子默寫單詞，然后再對照單詞表上的單詞拼寫就知道對錯了。

4、要針對學校平時做的練習，讓孩子熟悉各種題型，多做題。孩子平時學習，根本目的還是要應對考試，而考試就是做卷子做各種題。熟悉各種題型，知道解題的技巧和思路才能在考試中高效答題，最終拿到高分?，F在的英語教學都注重培養各種語言能力，而能力的體現還是體現在分數上。

四年級孩子英語差，家長若想提高孩子的英語，就要先鼓勵孩子，不要讓孩子對英語學習失去信心，只要孩子能夠堅持學習下去，最后英語都能夠學得很好，要給孩子灌輸快樂學習的概念，對孩子學習要求不要那么嚴格。

四年級孩子英語太差怎么辦

1、了解四年級小孩的英語水平?，F在有越來越多的家長在關注著自己孩子的英語水平，尤其是四年級小孩子。那么四年級小孩子的英語水平到底怎么樣呢？一般情況下，四年級小孩子的英語水平會比三年級小孩子要好一些。

四年級小孩子已經能夠基本掌握了英語的基本語法規則，并且能夠基本運用英語進行日常交流。不過，也有一些四年級小孩子的英語水平并不是很理想。這些小孩子在學習英語的過程中往往會出現一些問題，比如語法錯誤、詞匯量不足等。如果家長發現自己的孩子在英語學習中出現了問題，那么就應該及時采取相應的措施來幫助孩子提高英語水平。

2、多多鼓勵表揚。對于孩子的學習過程中，難免不會遇到很膽怯或者尷尬的事情，尤其是那種很膽小的孩子，所以需要我們適當的給予鼓勵，讓他們有勇氣說下去，或者能夠下次再有勇氣站起來回答問題。不打擊他們的學習信心，我們要給予他們信心。所以鼓勵式引導在小學英語入門學習方法中也是很重要的一環。

3、最關鍵的是提高學習的興趣，不僅僅是英語，包括其他所有的課程。學習過程雖然比較辛苦，但是學習的結果會令孩子很有成就感、成長感。不應該再給孩子灌輸：“頭懸梁，錐刺股”了，應該像白巖松那樣：痛并快樂著！學習最重要的是能夠體會到其中的快樂，有了快樂，學習任何學科就剩下技巧方面的問題了。

英語作為孩子新接觸的語言學科，而且是非母語，孩子學習起來存在一定的困難性，尤其是一些對語言不是很敏感的學生，要想學好真的需要下一番的苦功夫。

孩子六年級了英語學不好怎么辦

1、引導孩子熟練的背誦和單詞。背誦是一項基本功，可以積累一些日常用語，到用的時等候就可以脫口而出。但是在背誦過程中要講究方法，不可操之過急，要注意分散和集中相結合。

背單詞采用分散記憶、根據讀音記憶單詞都是可取的方法。對于故事課文我們總要求在熟讀的基礎上理解背誦，這樣可以降低一點難度，讓孩子背得輕松些。

2、引導孩子多閱讀一些英語課外書。只是課本會覺得枯燥，可以讀一些英文小故事，典范英語系列，新概念英語第一冊都是可以進行的，去聽錄音，去讀，就可以了，每天能讀上幾頁，對孩子的閱讀速度，理解能力，詞匯的擴展，都有很大的幫助。

3、要重視積累。六年級階段要打好基礎，要注重培養小學生的學習興趣，培養良好的學習習慣。六年級英語學習，要重視音標和拼寫方面的訓練，重視發音標準，可以選擇適合的發音讀物，要發音標準，能夠讓孩子從小讀準單詞，學會正確發音。

六年級的孩子馬上就要小升初考試了，孩子成績差，家長一定要幫助孩子及時補上來，以免孩子不能進入好的初中學習。但是，要想提高孩子的學習成績，也是需要一定的方法和技巧的，并不是說孩子上多少補習班就能提上來的。

孩子上六年級了成績太差了怎么辦

1、不要打罵孩子。對于六年級學習成績已經不理想的孩子，我們不要提出過高的要求，應當讓他先完成某一項的提升，樹立自信心，在這個過程中最忌諱的就是批評和打罵孩子，因為孩子慢慢進入青春期了，打罵孩子會讓孩子更加叛逆不學習。

2、為孩子創造一個好的學習環境、想要養成一個良好的學習習慣，就要有一個好的學習環境。在孩子學習的時候，要給孩子提供一個安靜的場所，家長可以在一旁指導，但是盡量不要發出任何響聲。

3、教會孩子自學。自學是獲取知識的重要途徑。就學習過程而言，教師只是引路人，學生是學習的真正主體，學習中的大量問題，主要靠自己去解決。閱讀是自學的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨立領會知識，把握概念本質內涵，分析知識前后聯系，反復推敲，理解教材，深化知識，形成能力。

4、幫助他們樹立信心。要幫助孩子提高成績，必須幫助他們找回自尊，樹立信心。孩子們的成長過程需要信心支撐，永遠不要讓他們感到自己不聰明，使他們保持能夠提高成績的信心。一點點的自信心就可以取得很大的成效。