四年級上課不聽講的孩子，家長不要打罵，要循循善誘，作為父母，我們要為孩子的成長負責，孩子學習上的事情也是要多操心，多輔導，如果孩子在學習上一直能夠體驗到成功的感覺，那我相信孩子就會一直愿意學習下去。

四年級上課不聽講的孩子怎么辦

1、思想教育。對孩子進行思想教育，要讓孩子能夠自己意識到自己的問題，當然不要過于嚴厲，更不要拿孩子跟別人家的孩子比，這樣容易激發孩子內心的叛逆情緒，從而起到負面的效果。和孩子講道理，擺事實，孩子能夠聽進去，接受了正確的思想教育，態度才會有轉變，行動也會有改變。

2、鼓勵孩子慢慢進步。鼓勵孩子慢慢進步，要對孩子說，他就是父母心中最棒的孩子，并且是一個知錯能改的孩子，愿意給他一些時間，看到他的改變，只要在前進，父母就一定支持和鼓勵，總有一天會成功。

3、改掉孩子身上的壞習慣。改掉孩子身上的壞習慣，比如說撒謊，這個問題如果小時候不解決，長大后會更加嚴重。對于孩子的上課狀態，就需要孩子從內心里端正自己的學態度，對自己的未來有一個目標和規劃，并且堅持不懈的去實施。

4、正確教育孩子。父母遇到這種情況都會感覺到非常的擔心，因為這些父母其實也不知道如何照顧自己的孩子，其實這個年齡階段的孩子產生負面情緒也是比較正常的事情。

這個階段的孩子出現這樣的現象，一是注意力不集中導致的，二是還沒意識到學習的重要性。一些孩子之所以不愛學習，是覺得學習為家長而學，與自己無關。那么，家長要向孩子強調學習的重要性，讓孩子為自己而學，為自己的未來而努力。

四年級孩子上課不聽講怎么辦

1、鍛煉孩子的專注力。孩子在學校不聽講大部分都是因為專注力不夠，很難在一堂課中集中注意力聽老師講課，當精神力不足的時候就會走神，放松，開始尋求樂趣。

所以家長要在家慢慢鍛煉孩子的專注力，可以讓孩子盡量長時間的坐著讀書、繪畫或是做自己喜歡的事情，磨練孩子的韌性和專注力，有助于孩子在學校提升自己的專注力，讓孩子認真聽講。

2、訓練孩子的情緒。一部分孩子也不是故意不聽講的，而是因為比較情緒化，有時候被老師說了鬧情緒，有時候是遇到一點小麻煩就鬧情緒，然后沉浸在自己的情緒里，難以自拔，從而就忽視了老師的講課內容。所以家長在家要教會孩子正確的控制情緒，不要隨便發脾氣，不要情緒化，不要任性，學會尊敬老師、尊敬課堂。

3、遵守規矩。上學之后上課自然有課堂規矩，很多孩子不習慣或者在熟悉規矩之后生出種種對策，有抵觸之心。這是孩子叛逆和性格的悖逆，家長不要強制或是打罵孩子，更不要嘮嘮叨叨的對孩子說要聽老師講課。

對于上課不注意聽講的孩子需要尋找原因，只有找到原因以后教育起來才更有針對性。平時應該多鍛煉孩子的注意力，在孩子進行一件事情的時候盡可能避免打斷孩子。家長應該配合老師開展對孩子的教育，對于這樣的孩子需要盡可能的多表揚鼓勵，避免打罵責備。

四年級的孩子上課不注意聽講怎么辦

1、從孩子的某一特長出發。激發孩子的學習興趣，每個孩子都有優點，家長可以通過孩子的優點、特長和成功，趁機培養學習興趣和毅力，取得較好的效果。可以帶孩子去科技館或博物館，激發孩子的好奇心和求知欲，增強孩子的學習興趣。

2、刪除使孩子分心的干擾。孩子也明白上課、學習要好好聽講，但是外界的干擾常常很容易吸引孩子的注意力。

所以當孩子在集中注意力好好聽講和走神二者之間搖擺掙扎時，雜亂的桌面、一旁的玩具、周圍的噪音，這些與學習無關的刺激，會立馬吸引孩子的注意力，導致孩子有了一個很好的理由和借口不專注于手頭的任務，對于學習上的注意力早就消失了，而且很難再次集中注意力回到學習上。

所以引導孩子養成收拾桌面、房間的好習慣，同時當孩子在學習的時候營造一個安靜的環境，避免外界的干擾因素分散孩子的注意力。

四年級小孩上課不認真聽講，我們要耐心和孩子溝通，讓孩子認識到自己身上存在的問題，有的時候確實需要家長多去敲打敲打孩子，家長要多費心思，畢竟學習對孩子來說還是很重要的，尤其是小學時候的學習更為重要，家長也要調整認知，重在培養孩子的學習習慣和興趣。

四年級小孩上課不認真聽講怎么辦

1、思想教育。對孩子進行思想教育，要讓孩子能夠自己意識到自己的問題，當然不要過于嚴厲，更不要拿孩子跟別人家的孩子比，這樣容易激發孩子內心的叛逆情緒，從而起到負面的效果。和孩子講道理，擺事實，孩子能夠聽進去，接受了正確的思想教育，態度才會有轉變，行動也會有改變。

2、鍛煉毅力。若孩子因性格原因喜歡東張西望，出現上課注意力不集中的情況，建議家長幫助孩子培養良好習慣，通過讀書、壘積木、拼拼圖等方法鍛煉毅力，幫助孩子提高注意力，便有利于緩解孩子上課注意力不集中的情況。

3、調整作息。孩子熬夜、睡眠不足等原因可能造成精神疲倦，也可能出現上課注意力不集中的情況，因此建議家長幫助孩子調整作息，保持作息時間規律，避免熬夜，讓孩子有足夠的精力進行學習，緩解孩子上課注意力不集中的情況。

4、讓孩子對自己有足夠的自信心，有一些孩子在學校里面沒有受到老師的重視，覺得自己不受老師歡迎，自信心變得越來越差，也不愿意去聽老師的話，這種消極的想法一定要及時為孩子消除，應該告訴孩子每一個學生老師都是很喜歡的，當然和老師做好溝通工作也是非常重要的。

很多上一年級的孩子，由于剛從幼兒園升入小學，很多習慣都還沒養成，會不適應小學的學習方式，很多孩子會產生厭學的情況，上課不注意聽講，總是做小動作，違反課堂紀律。面對一年級孩子上課不聽講的情況，家長可以采取什么措施？

一年級孩子上課不聽講家長怎么辦

1、教會孩子學會預習的習慣。如果孩子上課走神、不認真聽講是因為不能理解老師的授課內容，那就應當提高孩子的理解能力。首先教孩子學會預習。孩子通過課前讀課文內容、畫重點、查工具書、記筆記等，對新課有了一定的認識，了解自己的疑惑，在聽講的時候就能跟上老師的思路，聽課也就更有針對性。

2、不要過度打擾孩子。有的家長覺得學習是苦差事，孩子做個作業，一會兒問他渴不渴，一會兒嫌孩子做的慢，怒發沖冠，孩子的注意力自然會被分散，所以，在他認真做事情的時候，盡可能的不要去打擾他。

3、少一些嘮叨和訓斥。有的父母對孩子不放心，一件事要反復講幾遍，可時間長了，孩子不耐煩不說，還條件反射性地習慣于一件事要反復聽好幾次才會去做。在上學后，當老師只講一遍時，他似乎沒聽見或沒聽清，可是老師上課不會來回重復，這就使孩子不能很好地理解老師的講課內容，也就談不上取得好的學習效果。

4、了解清楚孩子為什么不聽課。孩子也是會記恨人的，不要以為孩子年齡小就什么也不懂，其實孩子是能分清喜歡誰和討厭誰的，有時候孩子不喜歡聽課就是因為單純的不喜歡這門老師。

孩子四年級了，但是家長總是能聽到孩子的老師反應，上課總是愛說話，教育孩子也不聽，各種方式也都嘗試過，效果都不好，就是喜歡上課說話，老師對此也比較無奈了。孩子上課愛說話，家長一定要引起重視，尤其是孩子這個階段，不要影響到孩子的學習。

四年級孩子上課愛說話怎么辦

1、適當給孩子補課。上課和同桌或者前后桌同學交頭接耳，講小話，其實還有一個原因，那就是他聽不懂老師講的內容，十分無聊。就只能找同學講話了，如果周圍的同學都不理他，他就只好自言自語。

針對這種情況，家長就應該馬上給孩子找輔導老師，適當地進行“補課”，讓孩子能夠跟上老師的教學進度，融入課堂教學中去。

2、家長平時要多給予孩子關愛。有一部分孩子在家不喜歡說話，但是到了學校就滔滔不絕，這可能是家里面的環境過于壓抑，讓孩子無法釋放自己內心真實的想法。

我們作為父母就應該考慮是不是讓孩子缺乏安全感？如果孩子出現心理問題，父母就應該考慮給予他們更多的關愛，在家里面懂得利用平等自由的方式和孩子交流溝通，避免過度的管控讓孩子喪失說話的欲望。

在一個班級里面，有不愛說話的，那么就會有愛說話的。那些愛說話的學生不僅讓老師操碎了心，更是讓家長也操碎了心，每次聽到老師的投訴，家長都是格外的無奈。

孩子四年級上課老是愛說話怎么辦

1、改變家庭說話環境，對孩子進行情商教育。孩子愛說話，有時也是受家庭的影響，比如爸爸媽媽在家里愛嘮叨抱怨斗嘴，孩子受影響，慢慢也就學會了，所以父母可以有意識地少嘮叨，少抱怨，少說那些沒有實際沒有具體內容的話，孩子慢慢也會不多說，不亂接話了。

2、課堂愛講話的孩子，他們思想比較活躍，思維都是非常靈活的，然后成績相對較好，有所謂的底氣。這樣的學生老師要對他們積極的引導，不能一味地壓制。可以在教學互動環節，安排相關同學發表他們的看法。對于他們的表現，做出正確的判定。老師不要因為他們愛出風頭就帶著太多的情緒。

3、如果小孩上課講話，應該使用多種方法進行調整，首先一定要讓孩子提高認識，了解上課說話是不對的行為，影響自己也影響同學的學習，所以一定要讓孩子認識到這是錯誤的行為，不能夠頻繁出現，一旦出現，自己一定要及時克制，及時制止。

4、上四年級的小孩上課老愛講話很普遍，這年齡的孩子這種情況是常有的，一般是注意力不集中，多動。建議家長可以適當的干預一下，比如讓孩子參加一些較容易引起他興趣的活動，培養孩子對課程的興趣，可以給孩子對課程做一下有利分析，讓孩子對課程產生興趣。