數(shù)學(xué)對于大多數(shù)的孩子而言，可以說是一個比較困難的科目了，因為數(shù)學(xué)不僅要求孩子有數(shù)學(xué)邏輯思維能力，還要孩子堅持不斷地努力。特別是初中以上的數(shù)學(xué)，對孩子的要求更加高，但是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也是有方法的，只要掌握了方式方法，孩子的數(shù)學(xué)自然能夠提高。

初中生數(shù)學(xué)成績差怎么辦

1、課前預(yù)習(xí)。要知道這一講哪些內(nèi)容你一開始看不懂，那上課的時候?qū)τ谶@個問題就要認真聽，這樣聽講更有針對性，比坐在教室里純被動的聽講效率高太多，自然，最終的效果也要好太多。

2、勤做筆記。那些孩子經(jīng)常錯的題目、經(jīng)典的題目和不會的題目進行一個歸類，也就是題目相似的放在一起，這樣有利于理解和看的清楚，理解對數(shù)學(xué)來說特別重要，什么公式從來不記，只是平常在不斷做題目理解，而不知不覺的記住了，關(guān)鍵在于，公式記住要會靈活運用，只有才能提高。

3、錯題總結(jié)整理。錯題集應(yīng)分為平日練習(xí)、試卷、真題、筆記4個區(qū)域。收集不會做的題、記憶與概念模糊的題、會做卻做錯的題，分析原因，找到問題出處。并且使用規(guī)范格式，建議孩子可以把一頁紙分成左右兩欄，左邊記錄題目，用黑筆；右邊標明解題的正確方法、答案和這道題相關(guān)的原理，用紅筆寫。

4、制定計劃，成為習(xí)慣。無論是學(xué)習(xí)哪一科，明確的目標計劃都是最基本的方法，也是要被大家說爛了的提高成績的基本。數(shù)學(xué)也是一樣，雖然公式多，定義多，圖形多，但完全不影響制定數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)是一個長久性的打算，因此在制定數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的過程中可以盡量的詳細一點。

數(shù)學(xué)一直都是很多孩子心頭的老大難，同樣的知識點可以用多種多變的形式來出題考察，同樣題目可以從不同的角度去切入解答，最終答案只有一個數(shù)字，但是卻需要大量的計算以及知識儲備才能完成，所以如何學(xué)好數(shù)學(xué)，不僅是對方法和技巧的掌握，同樣也是對于學(xué)科認知的深入與否的結(jié)果。

初中女孩數(shù)學(xué)成績差怎么辦

1、了解孩子

剛進入初一的孩子，可能是由于環(huán)境的改變而產(chǎn)生了一種焦慮的心理，導(dǎo)致孩子不能夠認真的聽老師講課。特別是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是一門需要用很好的思維去理解的一門課程。如果孩子在上數(shù)學(xué)課時，不能夠集中精力的去聽老師講課，對老師講的內(nèi)容不理解，所以家長先要了解孩子，要用心去讀懂孩子的心 。

2、調(diào)整學(xué)習(xí)方式

女生其實對于基礎(chǔ)性的知識掌握的會更好一些，計算上也更加的認真和仔細，并且準確率也很高，而數(shù)學(xué)不理想的原因之一在于學(xué)習(xí)方式的固定和不懂得變通。所以孩子學(xué)習(xí)方式和思維模式的改變尤為關(guān)鍵，可以用類比等數(shù)學(xué)思想，將復(fù)雜多元化的綜合題目，轉(zhuǎn)化成自己有把握的基礎(chǔ)題，并提高自己的分析能力。

在小學(xué)階段，許多孩子輕松就能考出滿分的成績；一旦升入初中后，想要在數(shù)學(xué)考試中取得滿分，似乎變成了一件很困難的事情。因為，無論學(xué)習(xí)內(nèi)容的數(shù)量還是難度，初中階段都有一個明顯的提升。家長對于剛進入初中的孩子數(shù)學(xué)也是展現(xiàn)出憂心忡忡。

剛上初中數(shù)學(xué)成績差怎么辦

1、保證聽課質(zhì)量

家長要保證孩子的聽課質(zhì)量，要將課堂老師講的內(nèi)容徹底消化吸收。這里要強調(diào)的一點就是尤其不能讓孩子熬夜加班寫作業(yè)。很多家長為了完成作業(yè)，不管孩子多累多困，都必須寫完作業(yè)才能睡覺，這是很不可取的，沒有效率的學(xué)習(xí)是在浪費精力和時間。建議早晨早一點兒起床補作業(yè)，“早睡早起”才符合人的生理規(guī)律。

2、錯題總結(jié)整理

孩子錯題集應(yīng)分為平日練習(xí)、試卷、真題、筆記4個區(qū)域。收集不會做的題、記憶與概念模糊的題、會做卻做錯的題，分析原因，找到問題出處。并且使用規(guī)范格式 建議孩子可以把一頁紙分成左右兩欄，左邊記錄題目，用黑筆;右邊標明解題的正確方法、答案和這道題相關(guān)的原理，用紅筆寫。復(fù)習(xí)時，紙張對折，即可把左邊的題目當(dāng)新題目來做。

初中生成績差又想上高中，家長應(yīng)該要多鼓勵支持孩子的學(xué)習(xí)，即使孩子現(xiàn)在的成績不好，但是孩子想要考取高中的決心很大，我們就要多幫助孩子，多肯定孩子的優(yōu)點，孩子有了自信，學(xué)習(xí)就會更上一層樓的。

初中生成績差又想上高中怎么辦

1、初三的每一次模考自身都需要開展參與，那樣才能夠掌握步驟和標準。假如自己不參與在考試的時候便會十分的茫然，不知道自己究竟該怎么做。模考便是貼近中考的一種水平，讓所有的學(xué)生都能夠搞好提早的籌備。

告訴孩子，模考之中的知識自身一定要把握，要進行分析。這種知識要點老師會設(shè)計方案的尤其有效，因為要了解到同學(xué)在測試之中所遇上的全方面難題。不必看自己模考考多少分，反而是要看一看自己是不是對考卷所有掌握了。

2、初三最主要的便是查漏補缺，填補自己的不足。每一個同學(xué)在學(xué)習(xí)的時候都會出現(xiàn)糾錯本，自身一定要把糾錯本給拿起來，慢慢的開展攻破。假如在這個時候還不開展查看防水堵漏得話，那極有可能不容易考得上一個好高中。

每個人應(yīng)當(dāng)要回到教材，最好不要再去找一些難的題進行了。自個不會的基礎(chǔ)知識搞好了才能夠讓自身考一個好大學(xué)，每個人應(yīng)當(dāng)給自己一個精確的定位。學(xué)生們要清晰自個的能力跟水準、及時調(diào)整學(xué)習(xí)方向，向著正確的方向做有用功。

孩子初中數(shù)學(xué)差，不要一味的著急。由于從小學(xué)升入初中，知識點難度肯定有所增加。遇到這種情況，不要著急。慢慢讓孩子適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，慢慢提高。

女兒初中數(shù)學(xué)成績差怎么辦

1、定期檢查

家長要時刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，定期檢查其數(shù)學(xué)作業(yè)和考試成績，及時為孩子提供幫助和支持。

2、適當(dāng)補習(xí)

如果孩子的數(shù)學(xué)水平較低，可以考慮參加一些數(shù)學(xué)培訓(xùn)或補習(xí)班。但要注意選擇正規(guī)、專業(yè)的機構(gòu)，不要讓孩子過度參加。

中考是學(xué)生面臨的第一次比較重要的考試，更是學(xué)生人生的第一個岔路口。很多家長擔(dān)心孩子初中成績不好，考不上高中，但是又不知道孩子不上高中又該怎么辦，面對此種情況，本文給出以下解決方式。

初中生成績差考不上高中怎么辦

1、不要孩子初中畢業(yè)就出去打工。很多不愿意學(xué)習(xí)的孩子，盼著中考后能走入社會，徹底放飛。豈不知要吃更多的苦頭。初中畢業(yè)，年齡太小，社會經(jīng)驗不足，同時沒學(xué)歷和技能，只能做一些底層的沒有技術(shù)含量的工作，說白了，就是熬時間和靠體力賺錢。

2、要重視學(xué)歷。學(xué)歷不是萬能的，但沒有學(xué)歷是萬萬不行的。家長和孩子一定要重視，未來孩子在社會上立足，學(xué)歷就是敲門磚。眾所周知，考公務(wù)員、事業(yè)單位等，對學(xué)歷有著嚴格的要求，好工作一定是有學(xué)歷門檻的。所以即使成績差、不愛學(xué)習(xí)，也不能放棄升學(xué)的打算。

高中行不通，可以選擇中職升學(xué)，中職學(xué)校更強調(diào)技能實操的學(xué)習(xí)，通過職教高考升學(xué)有很大優(yōu)勢，文化課基礎(chǔ)不好，一樣可以考統(tǒng)招大學(xué)。最重要的是，通過中職升學(xué)和通過普高升學(xué)，最后上的大學(xué)、拿的畢業(yè)證和學(xué)位，都是沒差別的。

3、差一點的高中或“補習(xí)”。如果您的孩子只是初中的成績不太好，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還是有的，只是考不上自己理想的高中。建議可以讀一下稍微差一點的高中。在差一點的高中可能會受到老師的更多的重視，再加上自己的刻苦努力，其最后學(xué)習(xí)效果說不定比在孩子理想高中學(xué)習(xí)的效果還要好。

小學(xué)階段，學(xué)生的學(xué)習(xí)科目相對較少，能按時完成作業(yè)就可以了，以語文為例，只要把課本上的知識基本掌握，考試就不成問題。

但初中階段，課程設(shè)置增多，考試題更為靈活，講究活學(xué)活用，學(xué)生如果還按照之前的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，成績肯定會下降。那么，初中生成績差怎么辦？

初中生成績差怎么辦

1、確立明確的目標

任何計劃的制定都需要明確的目標，目標是一個人前進的燈塔，它是學(xué)生向更高層次邁進的基礎(chǔ)。作為中學(xué)生，應(yīng)對自己的學(xué)習(xí)提出目標、明確努力方向，對自己的學(xué)習(xí)將達到什么樣的水平有個大致的設(shè)想，對自己要發(fā)展那種興趣有個打算。同時，對于自己學(xué)習(xí)上的不足，也要有正確的認識，以便確立改進的目標。這樣，才能把自己的注意力集中到目標上。

2、夯實基礎(chǔ)