有些孩子老是向家長說謊不寫作業，很多時候孩子寫作業都是需要家長的催促，如果家長不催促孩子就會忘記作業這回事，面對孩子對作業如此不上心的情況，家長很是無奈，不知道要怎么辦才好。

孩子老是說謊不寫作業怎么辦

1、建議你和孩子坦誠地交流，讓孩子明白誠實和責任感的重要性。你可以告訴孩子，寫作業是一個必要的任務，而撒謊并不能幫助他們克服這個問題。同時，你可以鼓勵孩子嘗試更積極地完成任務，并表揚他們的努力和進步。

2、建議你與老師合作，了解孩子在學校的表現。這樣你可以更好地了解孩子的學習情況，并為孩子提供更有針對性的幫助。在此基礎上，你可以制定一個適合孩子的寫作業計劃，讓孩子明確每天需要完成的任務和時間。這樣不僅可以提高孩子的效率，還能讓孩子更有責任感。

3、家長應該給孩子樹立正確的學習觀，讓孩子知道寫作業是為了自己，而不是為了完成作業應付老師而去寫作業，老師教學生知識并不是為了讓學生取得成績去回報老師，而是想讓每一個孩子去掌握知識之后為社會造福，可以將自己所學的知識運用到自己未來的生活當中去。

4、當家長發現自己的孩子說謊之后，就應該當面揭穿孩子的謊言，尤其是當孩子不寫作業從而撒謊的時候，更應該去質問孩子，不要怕影響到孩子的自尊心，只有當面讓孩子認清楚自己的錯誤，才能讓他們及時的改正，不能夠有溺愛的心態去對待孩子不寫作業說謊話的事情。

孩子作業老是寫不完，我們要分析下原因，看看是孩子不想寫，還是作業太難了不會寫，還是學習效率太低了，完成的速度太慢，對于不同的原因我們要有具體的方法，孩子都有自尊心，家長們切忌粗暴地教育方式。

孩子作業老是完不成怎么辦

1、家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責打罵。孩子都有自尊心，當孩子的點滴成績被大家認可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會，當孩子取得一點成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會照樣去做的。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學習興趣。

2、從孩子的某一特長出發激發孩子的學習興趣。每個孩子都有優點，家長可以通過孩子的優點、特長和成功，趁機培養學習興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館，可以激發孩子的好奇心和求知欲，增強孩子的學習興趣。

3、訓練孩子變勤快。懶孩子一般都很難完成作業，總是覺得寫作業比較累，寫一會就想著歇息一會，休息，玩的時間總是很長，結果越玩越不想寫，自然就完不成作業了。所以要鍛煉孩子，讓孩子肯吃苦，自己的事情自己去做。

4、訓練孩子自控力。完不成作業的孩子一般都自控力比較差，如果沒有家長陪伴很難完成作業，所以對于完不成作業的孩子，家長不要放任自流，不管不問，應該多陪伴多督促。

現在很多家長大人都是手機不離身，這也讓一些孩子養成了依賴手機的習慣，尤其是上初二的學生，在寫作業的時候，更是離不開手機，每次都需要手機去搜索答案，面對孩子這樣的情況，家長也采取過一系列的措施，但是效果都不是很好。

初二孩子寫作業老是用手機怎么辦

1、家長以身作則，加強家庭教育。家長要先做自己，成為孩子的榜樣，克制自己看手機的習慣。在孩子的業余時間，家長要多帶孩子去戶外活動，糾正孩子在活動中的不良行為或習慣，并表揚他們。孩子的良好表現不僅會增進親子關系，更能建立孩子的自信心和滿足感。

細化嚴格的規則和獎懲制度。有時候可以讓孩子放松一點，那么就需要制定一套玩手機的規則，讓孩子嚴格遵守和執行，比如什么時候可以玩，玩多久。有時間等家長要嚴格執行這套玩手機，一個讓孩子們玩得開心但同時遵守規則的系統。

2、父母是孩子第一任老師，在孩子學習的時候，作為父母不應該在孩子年前看電視玩手機，陪同孩子一起學習。慢慢的會有所改變。

還有就是停止孩子的一切花銷和學習，就讓她玩手機，不給吃不給喝，別說花錢了，父母不去工作陪她玩手機，用不上三天孩子就會主動上學好好的學習。

孩子做作業老是用手機查，我們家長要適當地去提醒孩子，告訴他用手機查作業的弊端，讓孩子不要偷懶，告訴孩子做作業的目的是什么，讓他不要存有僥幸心理，學習上是最忌偷工減料了，你付出了多少，最后的結果就有多少，讓孩子學會為自己的學習負責。

孩子做作業老是用手機查怎么辦

1、從思想上下手。其實孩子已經顯露出一個苗頭了，想要改掉孩子的這個毛病，就在寫作業的時候設置點獎勵，注意，不要獎勵現金，獎勵點零食什么的倒還可以。和孩子多談談心，慢慢的講孩子的注意力或者說興趣，從手機上拉回來，淡化孩子的手機觀念。

2、做好責任移交。責任移交得越早，家長越容易解決孩子的成長問題。這么做的關鍵是，培養孩子的能力。就以手機為例，你可以建議孩子寫作業的時候，將手機放在客廳，做給孩子看，培養習慣，而后責任移交要一步步來。

3、根據孩子的娛樂需求，父母需要適當滿足孩子。家長可以和孩子約定玩什么而不是玩多久，比如玩兩個游戲而不是玩半個小時。因為協議時間長的話很容易讓孩子突破，不如用游戲次數來限制。起到限制作用。不會出現約定時間到了游戲還沒結束的情況。這樣的拖延讓父母覺得孩子沒有遵守約定，孩子覺得父母不體諒。

其實適當滿足孩子的娛樂，可以起到更好的克制作用，可以更好地與孩子在學習上達成共識，減少孩子用手機作為逃避現實的工具的情況。如果父母一上來就沒收手機，然后和孩子談條件，可能會變成為了拿手機什么都答應父母的孩子，但是不會認真去做。

孩子才二年級，這個年紀是孩子比較貪玩的時候，這個階段家長應該多注意引導。其實家長想提高孩子的專注力，最主要的就是提升孩子對學習的興趣，興趣是最好的老師，孩子有了興趣才會專心致志的去學習，去認真完成每一項作業。

二年級的孩子寫作業老是發呆怎么辦

1、教育孩子主動寫作業。寫作業走神發呆，常常是因為孩子是被動的在寫作業，感覺就是給老師在寫，在完任務，并且感覺這個任務很苦，沒有一點的興趣。家長要耐心地給孩子講，認識到寫作業的重要性，寫作業是為了自己，轉變孩子的這個想法，想法變了，行動才會有所改變。

2、獎罰并用。家長在孩子寫作業前告訴孩子要認真寫，寫規范，清楚，在規定時間內完成的話，就可以得到自己喜歡的東西，或者帶孩子出去玩，進行積極的表揚。如果寫作業拖拉分神，就不能玩，不能看電視，得不到自己想要的東西，讓孩子有一個結果的激勵。

3、多種方式分時間段訓練。孩子的注意力都是慢慢培養訓練出來的，家長要注意在日常的生活學習中，就有意識的去培養孩子的注意力。比如：吃飯的生活，要認真吃飯，起床不要拖拉，走路不要磨磨蹭蹭的，從日常小事抓起訓練。要求在規定的時間內完成某一些事情等，逐步的訓練培養就會讓孩子改掉走神的習慣了。

4、家長樹立榜樣。孩子在寫作業的時候，家長要樹立一個好的榜樣，不能干擾孩子的寫作業，不要讓孩子在寫作業，而自己在玩手機，玩電腦，或者看電視。

孩子三年級了作業老是不完成，家長要引起重視，孩子現在在小學階段，應該對孩子學習習慣的培養重視起來，引導孩子好好學習，平常多夸獎孩子的學習，孩子積極性上去了，學習以及作業就能夠積極認真地完成。

孩子三年級了作業老是不完成怎么辦

1、家長要和班主任老師及時溝通，幫助孩子加強時間管理，提高學習效率。家長要根據孩子的作業量，預估一下所需要的時間。然后告訴孩子，如果在規定時間內完成作業，可以陪他一起游戲20分鐘，或者獎勵一個小印章，連續得到10個小印章，帶他去公園玩一次……

最好是在孩子寫作業的時候，父母有一方陪在他身邊，默默的看看書。因為給孩子最好的禮物是榜樣示范，這樣的氛圍有利于激發孩子的學習熱情！改掉一個壞習慣，需要刻意練習21天。在這個過程中孩子也會出現反復的情況，做家長的要有耐心陪伴孩子成長！

2、要幫助孩子養成良好的學習習慣，不要遺留任何問題。作業不會寫，就是孩子存在遺留問題，問題越積越多，孩子就會失去信心，就真的不會寫作業了。記住，在小學階段，不要讓孩子積壓問題，孩子在學習過程中肯定會有問題，此時的他需要的是幫助，不是打擊或挖苦，我們必須給孩子提供足夠的幫助和支持。

3、父母要加強對孩子的能力訓練。孩子寫作業慢的原因有很多，很有可能是孩子出現了協調能力不足的現象。在這個時候父母就要對孩子進行一個專業的訓練，一定要讓孩子擁有正確的坐姿以及正確的寫作業方式。

孩子老是不完成作業，并不是像家長表面上看到的那么簡單，所以家長一定要了解孩子背后的原因，同時家長也要輔導孩子的功課，幫助孩子改進學習方法，只有這樣孩子才能改掉不完成作業的習慣。

孩子老是不完成作業怎么辦

1、督促鼓勵。很多家長在孩子做作業時，會過度關注孩子，而這種關注也會讓他感覺很有壓力，寫作業速度會減慢很多。所以建議家長少督促孩子，不要給孩子太大壓力。另外如果孩子作業真的很多，家長最好不要強求孩子在作業中途一點不跑神，相反，做一會作業，家長可以讓孩子玩一會他喜歡的玩具，比如典藏瓶中船之類的積木玩具。

孩子在拼搭的過程中，能讓手部變得更靈活，省得太僵硬，除此以外，玩積木玩具還能讓孩子換換因為學習而變得混沌的腦子，畢竟只有勞逸結合，才能讓孩子思路更順暢。

2、獎懲制度。面對孩子寫作業太磨蹭的情況，有一些家長就想出了獎懲制度。比如說每天給孩子規定一個作業完成的時間，如果孩子寫作業總是跑神，到規定時間沒有完成，那么就懲罰孩子打掃衛生或者是減少看電視和玩耍的時間。

如果孩子在規定時間內完成了作業任務，那么就答應孩子一件事，可以當天實現，也可以讓孩子把這個愿望先保存著，在未來的某一天實現。當然，家長規定作業完成的時間也要依據孩子的作業量來變化，不能隨便瞎定，也不能給孩子完不成的任務，不然會打消孩子的積極性。