孩子成績差，孩子本身已經很難過了，如果在此時遭到其他孩子或者老師的排擠，孩子就會變得自卑，然而孩子的學習是需要自信支撐的，如果孩子沒有自信，更不要提要提高成績了。那么，成績差自卑的孩子怎么開導呢？

成績差自卑的孩子怎么開導

1、不盲目尋求名師，方法更重要。這個事情并非個例，很多家長都會給孩子找補習，可是很多時候卻沒有多大效果，反而卻讓孩子開始厭學。孩子感到壓力大，父母這樣做，本意是想讓孩子提高成績，可是也在無形之中給孩子施加了很多壓力，孩子如果沒有考好的話，就會更加的自責與自卑。

害怕父母責怪自己，也害怕老師說自己，就會對這門學科越來越討厭，他們就會認為自己就是比別人差，自己就是不行，然后越來越沒有自信心。所以學習并不是說盲目的給孩子找優秀的知名的老師，而是有方法適合自己孩子的才是最重要的。

2、鼓勵，讓孩子重拾自信。在孩子面對成績的打擊，自信心越來越低，自卑感越來越重的時候，家長們也不要太著急，適當的給予孩子鼓勵，讓他們重拾自信心，如果家長也不鼓勵孩子，那么孩子自卑感就會越來越重最后會徹底放棄學習。

孩子其實并不是不優秀，而是沒有找到適合的學習方法，在數學學習中方法遠比題海戰術更重要，現在這個孩子，已經重拾自信，找到了適合自己的學習方法，成績也逐漸穩步提升，也對數學越來越感興趣了。

高二是孩子高中學習階段的一個轉折時期，很多孩子會在這個時候出現成績下滑的情況，面對這樣的情況，家長要保持冷靜，及時采取正確的措施引導孩子，防止孩子的情況越來越糟糕。

孩子高二成績差怎么辦家長該怎樣做

1、高中生學習成績差，家長一定要先轉變孩子的學習態度，讓孩子趕緊告別幼稚，趕緊把學習放在第一位，從高一開始由爸爸媽媽要我學習轉變為我要主動學習！在與學生溝通的過程中建議以鼓勵為主，幫助學生正確認識學習中出現的問題。

2、督促孩子查缺補漏。孩子的考試卷子發下來后，家長對孩子的錯誤都要認真查看，問問孩子這些問題出錯的原因，是因為馬虎或者是知識掌握的不清晰牢固。如果是粗心的原因，就讓孩子在鍛煉細心上下功夫，如果是知識的原因，就讓孩子對舊知識認真復習，直到弄明白為止。

3、讓孩子對錯題重新研究，如果自己做不出來，就讓孩子到學校問老師和同學，弄懂了還要自己動手做一遍。家長千萬不能對孩子疏于管理和監督，有些家長經常不過問孩子的作業和做過的試卷，只關心成績，這種做法應該摒棄。

4、實際上錯題，會給孩子帶來很多經驗和警示。讓孩子準備一個錯題本，平時不斷翻看，到考試前再認真研究一遍，會讓孩子的考試更加順利，避免重返過去的錯誤。

初三是孩子中考前的重要一年，這一年孩子的學習狀態，將對中考成績產生重要影響。有些孩子在學習的過程中出現成績上不去，自信心受打擊，厭學的現象，此時，家長一定要多關心孩子，對孩子進行正確的引導。

孩子初三成績差不想讀書了怎么辦

了解原因。初三學生不愿意上學的話，家長可以和孩子溝通一下，及時了解孩子厭學的原因，這樣才能更好地幫助孩子擺脫厭學的困擾。如果發現孩子是因為學習成績差導致的厭學，家長可以提前給孩子做一個升學規劃。

培養孩子學習的興趣。興趣是非常重要的，家長在生活中想要幫助孩子提高學習興趣，就需要多表揚和鼓勵，千萬不要吝嗇自己的夸贊，這樣可以幫助初三孩子建立信心，從而更好的學習，同時也可以改善他們不愿意上學的現象。

適當的鼓勵。初三學生不愿因上學，家長可以對于孩子進行適當的鼓勵，增強孩子在學習上的自信心，這樣孩子會更加喜歡學習，對學習上的也會更感興趣。

幫助孩子找到學習動機。對于初三厭學的孩子來說，家長要讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。根據著名的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。

成績是反應孩子學習成果的重要因素，一些孩子由于學習成績差，或學習成績退步，被老師請家長，面對這種情況，家長要及時與老師溝通，了解孩子在學校的學習狀態，并引導孩子樹立正確的學習態度。

老師反映孩子成績差怎么回應

1、接受信任。我們要意識到老師是信任我們的。他們并不是想批評我們或者孩子，而是把孩子的學習成績和行為表現告訴我們，希望我們能夠幫助孩子取得更好的成績。因此，我們不應該感到很害怕或者生氣，而是要接受這種信任和建議。

2、了解具體情況。接下來，我們應該向老師了解更詳細的情況，例如：孩子的具體表現和成績、老師對問題的看法等等。這可以幫助我們更好地理解孩子的情況。如果我們發現孩子存在某些問題，例如：注意力不集中、不愿意做作業等，我們可以向老師請教他們對這種情況的建議和幫助。

3、承認孩子的努力。在回復老師時，我們也應該承認孩子的努力。如果孩子在學習上遇到了一些困難，但已經盡了最大的努力去解決它們，我們應該向老師表達感激之情。這可以幫助孩子建立自信心和正面的學習態度，同時也可以讓老師更好地了解孩子的情況。

4、尋求解決方案。與老師討論解決問題的方案，比如說是否需要更多的輔導或是家長和老師共同制定一個學習計劃來幫助孩子提高成績。

高二是一個特殊時期，孩子的學習壓力很大，又要學習新知識，還要復習老知識，很多孩子心態承受不了，產生厭學情緒，學習成績一落千丈，面對這種問題，家長要激勵孩子不要放棄。

高二孩子考試成績差怎么和他交談

1、平等溝通。一定要以平等的姿態與孩子溝通，千萬不能高高在上，甚至總不理解孩子已經成熟、長大，有可能讓孩子覺得沒有辦法與父母交流、溝通，甚至覺得父母無法理解自己。

2、有效率的溝通。也要使用技巧與孩子溝通和交流，有效緩解溝通不暢的問題，比如多給孩子表達的機會，同時對孩子的意見和建議多給予一定的肯定，鼓勵孩子有自己的想法。

同時當孩子有一些非常好的念頭想法時，這時一定要鼓勵孩子勇敢去做，而不是總給孩子打擊或者消極的意見。

3、畢竟孩子對自己的認識和評價是不全面的，有時候看不到自己的不足，需要父母的參與和幫助。和孩子一起分析成績下降的原因。除了孩子自己說做題不認真，有些知識點把握不牢之外，家長還要和孩子一起看試卷，看看孩子到底做錯了什么。

孩子在上學期間，父母最關注的就是孩子的學習，然而生活中很多孩子的學習成績令父母操心，成績不穩定、成績差、成績下滑等，時時刻刻困擾著孩子和家長，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，了解孩子遇到的問題，幫助孩子解決困難并激發孩子的學習信心。

孩子成績差父母怎么辦

孩子成績差，作為家長不能一味地去指責孩子，應該控制好自己的情緒，多想想孩子的感受，孩子也不想差，也想考好，如果家長不能控制脾氣，對孩子大加批評，只會讓孩子更反感自己，很難友好地交流溝通。

孩子成績差，家長要懂得換位思考，想想孩子的感受，并且在溝通交流的時候，多找自己的不足之處，自己做的不好的地方，向孩子承認錯誤，這樣孩子就會平靜下來，這樣才能更好地幫助孩子。

家長要合理看待孩子的成績，不要單靠看孩子自己的分數，要看到整個班級的分數，還有每次考試的試題難易程度，對于孩子取得的進步要及時鼓勵，少批評，這樣有了信心，才不會對學習產生厭煩心理。

家長要多鼓勵孩子，父母需要給予孩子鼓勵，讓他知道成績不好并不代表他沒有能力，只是需要找到適合自己的學習方法。

孩子在上學期間，家長和老師最關心的便是孩子的成績，學習成績直接決定了孩子未來將要就讀的學校。生活中，會有一部分老師，因為孩子學習成績差，引導孩子退學或進入職業院校學習，面對這種情況，家長要及時與老師溝通，訴說自己及孩子的想法，請求老師的幫助，一起將孩子的學習成績提上來。

孩子成績差老師勸退怎么辦

冷靜分析原因：深入分析成績不佳的原因，是學習方法不當、時間管理問題、還是其他個人原因？了解學校勸退的具體原因和依據，以便有針對性地進行改進。

積極溝通：與學校老師、班主任或輔導員進行溝通，說明自己的情況，表達自己愿意改進的決心。詢問學校是否有補考、重修或留級的機會，以及具體的要求和流程。

制定改進計劃：根據分析的原因，制定一個切實可行的學習改進計劃。可以包括時間管理、學習方法、心理調適等方面的改進。

加強家庭教育：雖然學校的教育很重要，但是家庭教育在孩子的成長過程中同樣不可忽視。家長可以給孩子提供更多的資源和機會，在家里嘗試采用一些有創意的教育方法和工具，激發孩子的學習興趣和內在動力。