現在的孩子學習壓力越來越重，作業多到寫不完，不但有學校的作業，有時候還要寫補習班的作業，有些孩就會撒謊說作業寫完了，家長面對這種情況，要及時與孩子溝通，建立學習任務規則，避免孩子養成愛撒謊的壞習慣。

孩子撒謊說作業寫完了沒寫完怎么處理

1.建議根據孩子的欺騙的次數和孩子促膝長談，真正的了解孩子說謊的原因。

2.共同建立學習任務的“游戲”規則。比如完成作業后有什么的獎勵，說謊的會是有什么樣的“代價”。為主要內容項目。如在選擇相信孩子的基礎上，讓孩子獨立完成作業。

3.引導孩子嚴格執行共同制定的“游戲規則”。若是孩子沒有撒謊，那么就要給予“游戲”規則中的表揚制度。但如果孩子撒謊了，那作為家長的是需要引導孩子主動意識自己的錯誤，并付出對應的“代價”讓孩子意識到，說謊話帶來的后果。

4.共情教育。多與孩子溝通，談談您的工作和苦衷，以及您的現狀，爭取孩子的理解和支持。共情教育，就是要讓孩子參與到您的情緒里，隨時能夠體驗到你的情緒變化和情緒需求。

課后作業是孩子鞏固當天所學知識的重要途徑，然而對于很多孩子來說，認真完成課后作業異常困難，家長輔導的也是很艱辛，對于孩子不愛寫作業，家長要積極采取措施，如給孩子養成習慣、制定規則等，幫助孩子保質保量完成作業。

孩子沒寫完作業家長怎么教育孩子

1.如果是孩子自己拖拉等原因造成的結果，一般來說，我會讓她自己承受后果。當然，在送他去學校面對老師之前，我會提前跟老師說明一下情況，并和老師充分溝通，這樣老師也知道家長是怎么個態度，就比較好處理。這樣孩子也會知道，自己要提高效率，保質保量的去完成作業。

2.如果是因為生病或者其他的一些因素造成的，我會鼓勵孩子自己去跟老師說明原因，并跟老師說明自己接下來準備怎么做。

3.如果是學校作業太多，我也并不是很認同，我會主動跟老師交流，提前確認一下，是否可以根據自己孩子的實際情況進行靈活安排。

4.家長可以適當的懲戒孩子，賞識教育不是萬能的，適當的懲戒還是需要的，樹不剪不成器。

在孩子學習的過程中，相信家長都遇到過孩子寫作業拖拉磨蹭，總是不能在規定的時間內完成作業，面對這樣的情況，家長一定要及時根據孩子的情況采取措施，幫助孩子養成良好的作業習慣。

孩子在規定的時間內沒寫完作業怎么辦

1、采用鼓勵法。做作業之前可以和學生進行討論，兩者可以先商量一個獎勵方法，做完且正確的可以選擇買零食，出去騎自行車等活動。

2、可以滿足孩子看半小時電視或打手機電腦游戲，但前提條件是先完成老師布置的作業。并由家長親自陪伴，不會的地方予以適當講解。直至完成作業為止。再給孩子適度的玩的時間。要予以慢慢改變。

3、家長應對孩子不按時完成作業的事，要積極行動起來，并采取一定的措施，來督促學生首先完成作業。要盡量溫和委婉地與孩子溝通，進一步了解孩子的所思所想。然后在答應滿足孩子部分要求時，也應對孩子提出相應的要求。

4、要建立嚴格的作息制度。家長要為孩子制訂科學的作息時間表，對起床、就寢、吃飯、做功課、自由活動、做家務的時間都要做出具體的規定，并要嚴格要求，嚴格訓練，使孩子養成按照時間表作息的習慣。

孩子沒寫完作業不敢去學校，家長要好好引導孩子，有的時候，讓孩子適當地體驗一次結果，要比我們說教他好多遍效果好得很，所以說，家長該放手的時候就放手，只要讓孩子體驗到了事情的嚴重性，那么孩子才會注意，才不會不認真。

孩子沒寫完作業不敢去學校怎么辦

孩子沒有完成作業，不肯上學，這是許多家長都會遇到的鬧心事。你先不要急，首先你要對孩子有耐心。這個時候，你應該多抽時間陪陪孩子玩，然后在玩的同時，慢慢引導孩子，并把孩子的注意力引導到作業上來，和孩子一起完成作業。

你們可以進行寫作業比賽，認字比賽等等游戲，讓孩子在游戲中完成學習任務。這樣，孩子感受到學習的樂趣了，他們才會肯上學的。

應該引導孩子當日事情當日完成。還有養成快樂自主的學習，而不是被動接受。首先大人可以做出好的榜樣，因為學到老活到老，所以大人也需要不斷學習進步，這是其一；

還有就是讓他多和學習好的孩子交朋友，慢慢影響他，還有就是不要一味的貶低孩子，而是需要鼓勵，不是拿什么獎勵去鼓勵孩子，要放低家長的姿態。因為他已經不是孩子了，只是家長一直拿他當孩子看待，是以朋友身份和孩子溝通，這個年紀已經什么都懂，可以多和孩子溝通。

孩子的作業問題，每次都是讓家長最操心的事情，在寫作業這個問題上，孩子總是會有一些壞習慣，比如寫作業的時候總是走神，磨蹭拖拉，最后導致作業沒有辦法完成，孩子又害怕老師，索性連學校都不愿意去，不管家長怎么說教，就是行不通。

孩子作業沒寫完不去上學怎么辦

1、要對孩子有耐心。這個時候，你應該多抽時間陪陪孩子玩，然后在玩的同時，慢慢引導孩子，并把孩子的注意力引導到作業上來，和孩子一起完成作業。你們可以做一下寫作業比賽，認字比賽啦等等游戲，讓孩子在游戲中完成學習任務。這樣，孩子感到學習的樂趣了，他們才會肯上學去的。

2、在生活中，正確引導孩子把學習當成樂趣，培養孩子的學習興趣，適當的獎勵和賞識是很有用的。比如完成了作業允許孩子更多時間的玩耍。和孩子達成協議：允許孩子做一會作業，玩一會，有意識的去培養孩子的自控力。

3、養成好的做作業習慣。作業在晚飯后進行，對孩子的作業效率是不利的，因為飯后人都容易困，注意力也不集中。要養成在晚飯前寫作業的習慣，每天都固定一個時間段，堅持下來，形成習慣。

4、發揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關心孩子的學習，了解孩子的作業情況，并及時幫助改正錯誤。

作業是孩子學習知識的重要組成部分，然而，孩子討厭寫作業已經成為普遍問題，很多孩子一放假就只想著玩手機、看電視，講作業拋諸腦后，要開學的時候才發現，作業還有一大堆，急得直哭，面對這種情況，家長要提前幫助孩子規劃作業時間，培養孩子良好的學習習慣。

開學了作業沒寫完怎么辦

1、讓孩子自己嘗試。如果孩子沒有主動性，導致開學時作業沒完成，孩子可能會面臨老師的批評或懲罰。沒有人天生喜歡被批評，當孩子的自尊心受到傷害時，他會意識到問題的重要性。為了維護自己的面子，或避免再次受到懲罰，孩子會更加重視這個問題。自然而然地，孩子的問題會得到改善。

2、和孩子一起梳理作業。幫孩子梳理一下作業，鼓勵孩子，和孩子一起規劃，投入到最后的戰斗。

看看那些能夠短期內完成的，邊給孩子鼓勵打氣，邊和孩子一起梳理一下，對于那些主要的作業，好完成的作業，放在前面，先去完成。而對于那些不怎么重要，短期內也無法完成的，可以舍棄。

3、調整心態。做家長的，要放下憤怒，放下交流，直面問題，才是解決問題的王道。我們的終極目的，是培養一個健康、幸福、快樂、舒展的孩子。但是，如果我們的作業最終成了孩子的負擔，讓孩子選擇了極端的行為，那么我們終將會遺憾后悔。

家庭作業是孩子學習的重要組成部分，然而，生活中，孩子不愿意寫作業的情況比比皆是，有些孩子寫作業的時候上廁所、喝水各種事情一大堆，最終作業沒寫完，第二天不敢去學校，面對孩子寫作業拖拉磨蹭，家長要根據孩子的情況，做好應對措施，幫助孩子培養良好的學習習慣。

沒寫完作業不敢去學校怎么辦

初三這一年的學習非常的關鍵，面臨越來越臨近的中考，孩子們的學習壓力是比較大的。在這個時候更應該關注孩子的心理，多給他們關愛與陪伴。

初三孩子沒寫完作業，不想去上學，家長一定要好好勸導。家長首先要及時了解原因，和孩子好好聊聊，問清楚沒寫完作業的原因，如果沒寫完是因為不會做，那么是不是需要給孩子尋求外援輔導作業？

如果是因為貪玩誤了寫作業，那么就應該和孩子一起制定一個合理的學習計劃，幫助孩子改掉學習時間不能合理安排的壞習慣。

另外，父母要給孩子提供一個溫馨舒適的家庭環境。孩子的作業沒寫完就不去學校了，家長要多給孩子溝通，讓他們意識到這樣的做法，讓自己的學習毀于一旦。以后就沒有再進入高中甚至是大學學習的機會了。希望孩子能改正自己的缺點學習，上課專心聽講認真完成作業，這樣學習成績才會有所提升。