當家長看到孩子成績差的時候，就會想盡辦法幫助孩子提高成績，其中家長使用最多的一種方法就是給孩子補課，有些家長甚至不顧孩子的意愿給孩子補課，這樣做法是不正確的，對孩子的學習沒有任何幫助。

小孩不想補課怎么辦

1、父母作榜樣。父母的學習態度和學習習慣也會影響孩子。如果父母也一直在學習和進修，這能起到良好的示范作用。可以選擇適合的時間一起學習，形成良好的家庭學習氛圍。

2、與孩子交流。你可以與孩子交流，了解他/她的想法和感受。也許孩子對補課的內容不感興趣，或者他/她需要更多的時間來自主學習。與孩子交流可以讓你更好地了解孩子的需求和想法，并為后續的溝通提供更多的信息。

3、合理分配學習時間，就能把成績提上去，那么重點就是學習計劃與作息時間的制定。家長只要督促孩子，制定學習計劃和作息時間表就可以，這樣也避免了和孩子的正面沖突，不至于激起他們逆反心理。

4、家長在回答孩子之前需要想清楚，給孩子報的輔導班確實是孩子必須要學的，而且對孩子今后的發展道路有一定的幫助。那么現在孩子不愿意，作為家長是否能接受不學，還是強迫孩子必須學，考慮清楚這一點可以再回答孩子。

孩子進入高一，學習任務和學習壓力都大大增加，很多孩子可能會出現厭學、不想上學的現象，這是很常見的，面對這種現象，家長要及時與孩子溝通，了解孩子遇到的難題，引導孩子主動解決問題，努力學習。

小孩上高一不想上學了怎么辦

理解并接納孩子的厭學情緒，我們要理解并接納孩子的厭學情緒。這并不意味著縱容他們逃避學習，而是要理解他們面臨的壓力和困擾。我們可以通過與孩子的溝通，了解他們的學習狀況，找出問題的根源。同時，我們也要讓孩子知道，他們的感受是被理解和接納的。

建立積極的學習環境，我們需要為孩子建立一個積極的學習環境。這包括提供舒適的學習空間，制定合理的學習計劃，以及鼓勵孩子參與他們感興趣的活動。我們應該讓孩子知道，學習不僅僅是為了考試和升學，更是為了他們的個人成長和發展。

激發孩子的學習興趣。我們要努力激發孩子的學習興趣。我們可以通過引導孩子發現他們的興趣所在，或者讓他們參與到一些實踐活動中來，從而讓他們感受到學習的樂趣。同時，我們也可以通過獎勵機制，來激勵孩子積極參與學習。

注重個性化教育。每個學生都有自己獨特的學習方式和興趣。在應對學生厭學問題時，我們應該注重個性化教育。了解學生的興趣愛好和學習特點，根據他們的需求提供差異化的教學方法和資源。

厭學是孩子上學期間會出現的一種情緒，孩子厭學的現象可能會出現在各個階段，小學時期的孩子厭學，原因可能是對學習不感興趣、學不得法等，家長要及時與孩子溝通，采取各種辦法幫助孩子走出厭學。

九歲小孩不想上學怎么辦

找出孩子厭學的原因。孩子們會厭倦上學，但這只是壓力的原因。這些壓力可能來自學習成績不佳的方面，可能是孩子與同學和老師相處不好的原因，也可能是父母對孩子要求過高的原因。

不要打罵。切忌孩子一說出來不想上學，父母就開始動手，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學這件事越來越厭惡。

理解孩子的壓力。就像上班一樣，大人偶爾也會產生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢。所以父母更要理解孩子，與孩子談話時，盡量與孩子站在一個平等的角度上，正確引導，告訴孩子學習的目的是什么。

幫助孩子建立良好的人際關系。鼓勵孩子參加小組活動，與同學交往。教孩子理解和尊重他人，讓他們學會傾聽，學會表達贊美和感激。當孩子與同學發生沖突時，家長應給予積極引導，幫助孩子正確處理沖突。

厭學是孩子學習期間經常發生的事情，厭學的發生貫穿于孩子學習的各個階段，有些孩子從小學就開始厭學，不愿意去學校，學習成績更是在班級中墊底，家長為此想盡各種辦法，但收效甚微。

十歲小孩不想上學怎么辦

了解孩子的問題：與孩子進行溝通，嘗試了解他們不想上學的原因。這可能需要耐心和理解，讓孩子感受到你的支持和關愛。

尋求幫助：如果孩子的問題超出了您的控制范圍，請考慮向專業人士尋求幫助，例如學校的心理咨詢師、醫生、治療師等等。

制定計劃：與孩子一起制定一個行動計劃，幫助他們克服挑戰。例如，可以幫助孩子分解學習任務，或者與老師合作解決學習問題。

建立規律：建立一個有規律的作息時間表，讓孩子知道每天要做什么，并且建立一個良好的學習環境。此外，確保孩子充足的睡眠、飲食和運動也非常重要。

厭學是孩子上學期間最容易出現的一種問題，厭學情緒可能發生在小學、初中、高中、大學的各個階段，當孩子產生厭學情緒后，家長要多與孩子溝通，幫助孩子解決學習中遇到的難題，激發孩子的學習興趣，幫助孩子擺脫厭學情緒。

小孩不想上學厭學怎么辦

要找到孩子厭學的根源，比如厭學的根源是因為家長給的壓力過大或是孩子自己給自己的壓力過大，沒有達到他預期的目標，所以他從心里開始抵觸學習，那我們就要引導孩子正確認識學習壓力，平衡競爭的心里因素。

幫助孩子對事物產生學習興趣。可以用情感激勵法、自我發現法、討論辨析法、實踐操作法等都能使孩子產生極大的學習興趣。對每一個正常的孩子來說，要求學習本來就是一種需要，但學習枯燥無味，必然壓抑孩子的求知欲望，挫傷孩子的學習積極性。

變厭學為樂學的重要一環是讓厭學的學生能夠重新認識自我價值，形成良好的自我意識，所以家長應該認真地去發現厭學學生所表現出來的良好、積極的學習態度和行為，從正面予以肯定，并不斷強化，讓他在前后比較中接受自我。

理解孩子的壓力，孩子不去學校了，家長不能只顧自己的尊嚴或者面子，認為孩子不去學校了，讓自己感到丟人，其實應該多替孩子想想，孩子不去學校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

孩子總想請假不去學校上學，一定是有原因的。作為家長，一定要保持內心，和孩子好好交流一下，引導孩子說出心里話和遇到的問題，幫助孩子解決問題，找到解決方法。引導孩子的過程中要保持溫和的態度，不能用“我是為你好”的態度批評責怪孩子。家長要相信孩子，幫助孩子找到問題的所在，對癥下藥解決孩子面臨的問題。

小孩老想請假不想上學怎么辦

1、了解原因。首先，家長需要了解孩子為什么不愿意去校園。或許是因為學習壓力大，或許是與同學關系欠好，或許是對老師有誤解。只有了解了孩子的實在想法，咱們才能找到處理問題的辦法。

2、給予孩子足夠的關愛和支撐。許多孩子老想請假不去上學，是因為他們對學習失掉了愛好，或許是感到孤獨和無助。這時候，家長應該給予他們足夠的關愛，讓他們感到被了解和支撐。

3、建立正確的學習態度。學習不僅僅是為了考試，更是為了提升自己，完成自我價值。家長需要讓孩子理解，學習是他們的責任，也是他們的權力。

4、幫助孩子建立良好的作息時間。孩子的作息時間對于孩子上學的心理非常重要。家長們需要確保孩子的作息時間有規律，每天都有充足的睡眠和休息時間。

四年級的孩子年齡還小，通常也就十一歲上下，此時的孩子還不懂為什么要上學，當他在生活或者學校中遇到問題后，很容易就會產生不想上學的情緒。正常情況下，只要家長跟孩子好好溝通一下，展開給孩子講講上學的重要性，孩子便能繼續上學了。

四年級小孩不想上學怎么辦

1、了解孩子的興趣點。讓孩子參與到自己感興趣的事情中，可以讓他們更加快樂地學習。家長可以與孩子交流，了解他們的興趣愛好，然后尋找與學習相關的切入點。例如，如果孩子喜歡閱讀，可以讓他們閱讀與課程相關的書籍，從而激發他們對學習的興趣。

2、提供多樣化的教育方式。對于孩子來說，教育不僅僅是坐在教室里聽老師講課。家長可以讓孩子參加各種課外活動，例如科學實驗、音樂課、體育活動等，從而讓孩子從不同的角度接觸和學習知識。此外，還可以嘗試使用互動式教學方法，例如小組討論、角色扮演等，讓孩子更加積極地參與到學習中來。

3、降低對孩子的期望值。家長應避免給予孩子過高的期望值和要求，以免給孩子帶來較大的心理壓力。應該幫助孩子設立適當的期望值，讓孩子健康地成長。

4、制定合理的教育計劃。家長可以和孩子一起制定學習計劃，讓孩子參與決策過程，從而讓他們更加愿意接受學習和學校。此外，還可以設定小目標，例如每天讀一本書、每周完成一定數量的作業等，讓孩子逐步適應學習的節奏。