孩子上學時期，接觸最多的便是自己的老師，老師對孩子的影響是非常大的，孩子可能因為老師的一句表揚，學習勁頭十足，也可能因為老師的一句批評，灰心喪氣，但有些老師習慣性打擊孩子，面對這種情況，家長該怎么辦呢？

老師打擊學生家長應怎么處理

1.了解事情真相。家長要多與孩子溝通，溝通的時候盡量保持冷靜，引導孩子，讓孩子說出事情的原因，家長只有了解事情的真相，才能及時與老師溝通。

2.主動找老師溝通。有的老師屬于天生的“嘴炮兒”，她的說話方式就是“能用懟的就不好好說”，父母應該給老師“提個醒兒”，如果老師是故意針對自己的孩子，故意說那些難聽的話，就必須給老師一個“嚴重警告”，讓老師知道自家孩子也不是好欺負的。

3.跟老師多溝通，多熟悉，建立互信關系。平日讓孩子與老師多溝通，試著去熟悉、理解老師。由于師生觀念的差異，加之老師也是常人，難免和孩子有誤會和摩擦，孩子要相信：絕大部分老師對事不對人。家長也要多跟老師溝通，了解具體情況后，在作出正確的回應。

4.提高孩子的耐挫力。不少老師和家長也許都有類似感覺：現在的孩子只聽得進好話，聽不進批評、教育的話，他們的耐挫力越來越差。如果家長常引導孩子換位思考、理解并尊重他人，平時對孩子保持七分表揚，三分批評或建議的話，孩子久而久之就不會對他人的批評“過敏”。

師生關系在很大程度上決定著孩子的學習成績，師生關系融洽，孩子每天都喜歡上學，上課聚精會神，成績自然不會差，但如果師生關系不好，老師辱罵學生，學生不尊重老師，長此以往，學生容易產生厭學心理，學習成績很難提升上來。

老師侮辱學生家長應該怎么處理

1.家長一定要了解具體情況，也就是教師侮辱孩子的程度。是否對孩子已經產生了負面影響。如果沒有想想的那樣嚴重，家長可以旁敲側擊的與教師進行溝通，共同解決問題，千萬不要一開始就把事情搞大。

2.通過了解，教師真的對孩子進行了不可饒恕的侮辱，可以找到校方進行解決，這樣的教師是教育的壞人，應該給與處分和警告。情節嚴重要給孩子和家長進行道歉。還孩子自尊。

3.做好孩子的工作，在這件事上，孩子是當事者也是受害者。父母應該首先教育孩子，老師批評的是否合理，接受合理的部分，否定不合理的部分。如果發現孩子出現一定的心理問題，建議父母幫助孩子轉學或者接受心理治療，增強孩子的心理承受能力。

4.對老師不卑不亢，如果老師確實有辱罵孩子的行為，作為父母，是有責任了解事情的具體經過，不卑不亢地和老師溝通。不是質問，也不是沖到學校和老師干一仗，而是冷靜地向老師反饋孩子告訴自己的事情，從懇請老師分享經驗、家園共育的角度來商量一下如何解決這個事情。

高中的孩子青春期還沒完全過去，這個時期的孩子和老師發生沖突屬于正常情況，并且發生沖突的原因很可能只是因為一些小事。遇到孩子和老師起沖突的情況，家長要好好了解原因，幫助孩子分析情況，找出解決方法，共同解決遇到的問題。

高中學生和老師發生沖突做家長的怎么辦

1.先問問孩子事情的來龍去脈，然后再向老師了解情況，不要偏聽孩子的一面之詞，而對老師大發脾氣，更不要立即打罵孩子，給孩子一個講理的機會，讓孩子去分析該怎么處理。

2.讓孩子學會原諒，引導孩子多看到老師的優點、長處，老師在教學任務中付出的辛苦，以及老師對孩子的點滴關照等等。也利于孩子養成寬豁大度的好品質，讓孩子慢慢學會接受不完美的人和事。

3.和老師進行善意的溝通，不要因為是老師的錯，就去找老師的麻煩。這樣做只圖一時快，心中的怒氣是得到了發泄，但卻給孩子樹立了不尊重老師的負面示范，只會加劇孩子與老師之間矛盾的惡化。

4.孩子與老師發生矛盾后，把孩子帶回家反省兩天，等孩子的情緒穩定下來后，再批評教育，學校雖然是教書育人的地方。一定要做好孩子的工作，同時也要保證和孩子班主任進行有效的溝通。

尊師重教是中華民族的傳統美德，老師對于學生是傳道受業解惑，當孩子出現不尊重老師，或者不遵守校規校紀的情況下，學生與老師的關系，可能會出現危機，進而演化為沖突，家長在平時的教育中，要教會孩子尊重老師，鼓勵孩子支持老師的工作，建立良好的師生關系。

學生在學校被老師針對家長怎么辦

1.首先要了解一下孩子在學校的表現，和老師進行面對面溝通，弄清楚原因。

2.如果是孩子的原因，作為家長，要好好地跟孩子溝通。在學校要聽老師的話，而且你學習，是為了你自己，為了你自己以后有份好工作。

3.家長想主動解決問題，那就主動到學校當面與老師聊一聊孩子的問題，聊一聊家長的擔心，我想有些問題擺在桌面上聊一聊就會變小，就會化解的，如果是在自己家里思來想去，想多了，反而會不利問題的解決，并且有加深誤會的可能。

4.在和老師溝通時，家長可以針對孩子的某些行為予以解釋說明，讓老師更全面地了解孩子，家長還可以多在老師面前提一提孩子的優點，讓老師看到孩子的長處。

尊師重教是中華民族的優良傳統，但有些孩子竟然在學校把老師打了，這是非常錯誤的行為，家長要及時了解孩子打老師的原委，多與老師溝通，確實是孩子做錯的話，家長要給孩子合理的懲罰，教會孩子遵守規則。

初中學生打老師怎么處理

1.了解事件的全貌

當孩子打老師后，家長應該先了解事件的全貌，包括孩子打老師的原因、過程和結果等。在了解事件的全貌后，家長需認真地孩子進行溝通，了解孩子的法和理狀態，以便更好地進行后續處理。

2.老師進行溝通

家長需孩子打老師的老師進行溝通，了解老師的看法和態度，同時表達自己的觀點和態度。在溝通過程中，家長需保持冷靜，不過于激動或情緒化，以免影響溝通效果。

高中是孩子學習最緊張的階段，很多孩子都在爭分奪秒的學習，有一部分孩子卻被老師停課在家，家長為此很著急。高中孩子被停課肯定是有原因的，家長要及時了解背后的原因，及時與老師溝通，并教育自己的孩子，要遵守校規校紀，認真讀書。

高中學生被老師停課回家家長應怎么辦

1.與孩子好好的溝通交流一下。聽聽他的想法和意見。再把自己的想法和建議坦誠的告訴他，爭取你們雙方能夠就這個問題達成一致。

2.不要再過多的指責批評他，給他一段時間。讓他想清楚，做出自己的選擇。并承擔由此選擇帶來的任何后果。孩子要學會放手，他才能夠逐漸的成長，成熟起來。

3.幫助孩子制定一個詳細的學習計劃，安排好每天的學習任務和時間分配，并且及時跟進孩子的學習情況，幫助他們克服困難，提高學習效率。

4.家長可以試著去和學校協調，看是否可以減輕對孩子的處罰的。只不過在和學校協調的同時，我們還是應該要做好孩子的思想教育工作的。

相信一些家長肯定收到過老師反映說孩子總是辱罵老師的情況，在第一次出現這種情況的時候，家長一定要引起重視，不要放任孩子發展，孩子辱罵人是一種很不尊重人的行為，身為家長一定要及時采取措施，幫助孩子糾正錯誤行為。

小學生罵老師該怎么處理

1、當孩子出現罵老師的行為時，家長首先不可打罵或呵斥孩子，應冷靜下來，與孩子一起聊一下，問清楚孩子為什么要罵老師的原因，這樣才能更好去引導孩子，讓孩子理解老師的批評教育都是為了自己好，因此孩子學會尊重老師，不能夠罵老師。

2、家長也應該與老師進行及時的溝通，從而掌握比較全面的信息，這樣才能引導孩子去理解和接納老師，用更加嚴厲的標準來要求自己，讓自己做的更好，如果孩子一下子無法接納的，家長也不要勉強，避免造成逆反心理，而是過段時間再做嘗試。

3、我們應該引導孩子學會接納憤怒的情緒。一個人在與別人發生沖突時，尤其是受到不公平對待和傷害的時候，內心很容易產生憤怒。這是一種正常的感情，是一個人進行自我保護的方式。告訴孩子產生憤怒是合理的、正常的。

4、引導孩子練習控制憤怒的方法。當孩子憤怒的時候，告訴孩子以下處理方式。如果條件允許的話，什么都不要說，馬上離開讓他憤怒的場景。如果不能離開，就什么都不想，馬上進行深呼吸，或者咬住嘴唇，閉緊嘴巴，在心中數數。