在孩子上學之后，都會面對作業這個問題，孩子的成績幾乎也是和這個東西聯系到一起的，可是有些孩子卻對作業這個東西深惡痛絕，覺得每次老師布置的作業都很難，不會寫，于是孩子就會另辟蹊徑，去抄別人的作業，家長知道之后都非常生氣，不知道怎么辦才好。

發現自己孩子抄別人的作業怎么辦

1、家長要保持冷靜。讓自己先冷靜下來，多問孩子幾個為什么。很多家長一旦發現孩子抄作業，就認為是“洪水猛獸”，非要馬上根除不可，這是不太可能的。有耐心疏導，對癥矯正，才能讓孩子慢慢端正學習態度，改掉抄作業的不良習慣。

2、家長要問清楚孩子的情況。孩子之所以不能按時完成作業的原因只有以上幾種，所以父母在孩子不能完成作業的時候一定要了解清楚他是因為哪種原因才抄作業的。如果是因為孩子的問題開始抄作業那么父母就可以給孩子講清楚為什么要獨立完成作業，讓孩子改掉這種壞毛病。

3、給孩子說明寫作業的重要性。對于不愿意寫作業的孩子，家長要告訴孩子寫作業的重要性。根據艾賓浩斯的遺忘曲線，新學的內容非常容易被遺忘，只有及時復習鞏固這些內容，才能將遺忘率降到最低。

寫作業不僅能及時鞏固當天所學內容，還能及時地對自己學習中存在的問題進行查漏補缺。如果孩子總是抄作業，考試之前就要花雙倍的精力進行復習鞏固，不僅學得非常累，復習效果也會大打折扣。

隨著孩子的年級越升越高，學習的難度也會越來越大，如果孩子沒有掌握一定的學習方法，就很容易跟不上講課的進度，所以就會導致孩子寫作業的時候不會做，總是想著去抄別人的，對于這種情況，家長怎么做呢？

發現孩子抄別人的作業怎么辦

一、家長們可以了解并閱讀老師布置的作業，清楚孩子的作業有什么，也不至于忽略，如忽略背誦、默寫、改錯等類型的作業。

二、摸清孩子上學放學路上需要的時間，推算他們合理到家的時間，盡可能地不給孩子在路上逗留抄作業的機會。

三、完成作業的時候，若無特殊情況，絕不讓孩子使用手機電腦等設備，如若有特殊情況，問清科目及要求，不定時監督孩子的使用情況；家長盡可能陪著孩子“戰斗”，絕不可孩子寫作業，家長在一旁打游戲或者玩微信。孩子完成后，根據每一項的作業要求，逐一核查簽字，并且翻翻昨天老師已經批改的作業，讓孩子時刻感覺到你對他們作業上的關注。

四、溝通，在這里指與孩子溝通，這個溝通不是父母單方面的說教或者指責，孩子可能根本聽不進去，首先你要讓孩子產生一種“你跟我是站在一邊的，是能理解我的”，這樣他才愿意去聽你說什么。

作業的目的是查漏補缺，是檢驗白天學習效果的重要途徑，一些孩子在寫作業時，不但磨蹭，還存在抄作業的現象，當家長發現時一定要及時幫助孩子糾正，告訴孩子寫作業的重要性，幫助孩子養成良好的習慣。

老師發現孩子抄作業家長怎么辦

1.先不要盲目的責罵孩子。不管發現了什么，首先得給孩子個解釋機會。先讓孩子說話。家長得明了了孩子想法，好對癥下藥去解決問題。

2.家長不要把孩子必須做完作業，當做是一種必須的標準。而是著重說明，孩子掌握知識的多少更重要。贏得孩子對自己的信任，讓孩子能全面的相信父母，打消孩子顧慮。

3.家長也要注意自家的環境，是否影響了孩子做作業。還有作業的時間安排是否不合理，而導致作業做不完。

4.以朋友的方式聊，告訴孩子這個行為不正確，不會可以給他找補課老師，并且做出承諾不抄寫，建立獎懲機制。

關于孩子的作業問題，真的是讓家長操碎了心，很多孩子在寫作業的時候喜歡抄別人的，對于這樣的行為，家長說教過孩子很多次，但是依舊沒有效果，身為家長一定要根據情況，采取合適的措施幫助孩子。

發現孩子抄作業家長應該怎么辦

1、父母要有責任意識，絕不可放任不管。多監督，多操心，講求效率。寧可空出不會做的題，也不能為了全部完成作業而讓孩子抄。堅持一段時間，讓孩子泯滅抄的心思，只能動腦去做，直到養成好的習慣為止。

2、一分為二的對待，有些偏重記憶的作業可以抄現成答案。但父母必須了解自己孩子，對不太自覺、自控能力差的孩子必須肩負起職責，不可讓孩子有機可乘，從而養成懶得動腦、抄作業的惡習。

3、讓孩子有充分的時間完成作業。有一些孩子是因為來不及完成作業，才匆忙找同學抄一下的。這時候家長應該從如何安排時間入手，教孩子合理統籌安排自己的時間，勞逸結合，不要玩得忘記了寫作業。如果實在因為某些情況來不及，也不要抄襲，可以讓孩子向老師主動承認錯誤。

4、了解情況之后再批評孩子。有些家長對孩子為什么抄襲并不詢問清楚，而是劈頭蓋臉一頓大罵，這樣孩子的心靈可能會受傷，而且也不可能坦白地說出抄襲的原因，家長會無從下手。

有的家長收到老師的反映說孩子考試抄襲別人的，這讓家長很是生氣，面對這樣的情況，家長一定要及時采取措施引導孩子，千萬不要任由孩子發展，否則孩子的情況只會越來越糟糕。

發現孩子考試抄別人的怎么辦

1、先不要盲目的責罵孩子。不管發現了什么，首先得給孩子個解釋機會。先讓孩子說話。家長得明了了孩子想法，好對癥下藥去解決問題。

2、樹立孩子的自信心。教育孩子要誠實，這自然是應該的。但是同時，我們也要注意到，不應該對孩子太過嚴厲，仿佛作弊之后，就是世界末日了一樣。

仔細想想，孩子作弊，到底是為了什么呢？如果孩子不在乎考試成績，對于家長的期待完全無所謂。那么孩子在考試當中，還會作弊嗎？肯定不會了。

家長要和孩子平等地看待考試作弊的后果，不要把責任完全歸咎于孩子身上。在孩子認識到自己的錯誤后，家長更應該適時鼓勵孩子，讓孩子重拾自己的自信心。

發現孩子寫作業抄答案后，家長要能淡定處理，有必要讓孩子知道抄答案的害處，需要好好端正下孩子的學習態度，家長也不可操之過急，還是需要多鼓勵和贊揚孩子學習好的地方，給他一定的自主空間，讓他不要放棄自己。

發現孩子寫作業抄答案怎么辦

1、把正確的結果收起來。抄襲答案肯定是不正確的，而且也不好，不僅讓孩子失去了實踐的機會，還讓孩子學會投機取巧，不利于正直人格的培養。所以家長要把答案給孩子撕了，放在一邊。但不要說我看到你抄答案了，把它收起來。可以說，老師統一通知，讓家長把結果收起來，給孩子保留面子就不會發生沖突。

2、引導孩子動腦筋。在培養孩子動腦筋這件事上，家長也不可操之過急，而是要根據孩子的實際情況，由易到難、循序漸進地培養。此時，父母也要用自己的情緒和行為去感染和影響孩子。

父母是孩子的最好的啟蒙老師，對孩子的影響是非常大的。同時，父母還要常常給孩子提一些問題，激發孩子求知的欲望，引導孩子動腦筋解決。

3、告訴孩子知識的重要性。嘮叨和責罵都會反造成孩子的逆反心理，家長應該從自身角度開始勸導孩子。告訴孩子知識的重要性，學習不是首要的成功之路，但知識是一個人的素質儲備。現在放棄的只是寫作業，相當于放棄了未來人生中盡可能有的多種選擇。

作為父母，我們都知道抄作業對孩子來說，是有害無利的。因為這是一種偷懶的行為，不但不能提高孩子的學習效果，孩子的思考能力也會變得越來越差。所以，父母一旦發現孩子有這種行為，一定要想辦法糾正，引導孩子主動去完成作業。

孩子愛抄別人作業怎么辦

一、保持冷靜的頭腦。大多數父母只要遇到孩子抄作業，就會生氣的和孩子吵架，有的父母也會把孩子打一頓。父母覺得“我花了錢給你讀書，你天天弄虛作假欺騙我”，自然會無比生氣。但是這樣的生氣可不能解決問題，反而會使青春期叛逆的子女，選擇和父母對著來，造成家庭不和諧。家長發現孩子抄作業時，應該保持冷靜的頭腦，不要急于沖動的宣泄自己對孩子的不滿。

二、詢問孩子為什么抄作業。當父母學會了冷靜，已經離成功更近了一步。這個時候，父母應該去詢問孩子：為什么選擇把同學的作業帶回家抄，是因為不會還是不想做？可能有的時候，的確是因為孩子的作業太多了，導致孩子擔心做不完會被老師罵。又或者是因為自己的這門課學的太差，沒有什么想法去寫作業，所以孩子只能抄作業，勉強應付一下老師。

家長應該意識到孩子的問題，幫助孩子去解決，找到學習的原因在哪里。

三、讓孩子意識到抄襲的嚴重性。當家長發現孩子抄作業的現象，應該讓他意識到抄襲的嚴重性，使孩子明白：抄襲是一種欺騙別人的行為。這樣才能使孩子意識到自己的錯誤，明白對的道理，及時改正自身的缺點，遠遠比在行為上強迫孩子認錯更加有用。