很多孩子初一、初二和小學對于英語不重視，導致英語基礎不好，這也就直接造成了孩子總體成績上不去。英語基礎差的初三孩子一定要注意在剩下來的時間盡快將自己的成績提高上去，不要讓英語這一學科拉了自己的后腿。

初三英語基礎太差怎么補救

1、背誦單詞

單詞是英語學習的基礎，那么單詞的背誦則是初中英語學習方法中最為重要的一步。單詞的背誦切忌單純的背，沒有方法的背。大多數的初中生背單詞都只是在死記硬背，并沒有學會把單詞放入一個語境當中，這種方法背誦單詞會很吃力，也會比較容易忘記。所以孩子要試著把單詞放入語境，熟悉發音規則的去背單詞，雖然在這種方法的使用前期，會花費孩子大量的精力以及時間，但是越熟悉后面就會越順暢，一定要先養成良好的單詞背誦習慣，才能制定一份滿分的初中英語學習方法。

2、加大閱讀訓練力度

閱讀是非常重要的能力，也是不能突擊的能力之一，是孩子在平時的一點一滴訓練中不斷培養起來的。初三學段中的孩子不能忽略閱讀重要性。除了課內課本的閱讀，孩子應該有意識地進行課外閱讀訓練。為了獲得閱讀的樂趣而讀，孩子完全可以選擇自己感興趣的雜志，小說等讀物，進行不同體裁，不同題材話題的閱讀。盡量享受閱讀帶來的樂趣。

要從初一的基礎知識補，認真過一遍。把以前的數定律和公式重復習，背熟，多做練習題，數學定律和公式就是數學基礎的基礎，定律和公式都是死的，死記硬背，練習是活的多練就行。

初三數學基礎差怎么補救

1、樹立信心

給孩子打氣，讓他樹立自信心。與孩子好好溝通交流，告訴孩子學好數學對于中考的重要意義。引導孩子改變學習方式，強基礎，同時引導孩子樹立不怕苦的精神，樹立自信心，相信自己可以通過自己的努力，把數學成績搞上去。

2、打好基礎

從基本概念，基本知識點入手。建議先從課本入手，把所有的知識點過一遍。建立數學模塊提綱。把書背熟，提起一個知識點，就會背出所在知識板塊的所有知識鏈。建議先從簡單的習題集開始了，爭取做到看到一個知識點，能把所在章節的所有基本題型背出來。

如果孩子在初中的時候對英語依舊太差或者一竅不通，沒有一點英語基礎，這個時候就需要給孩子加強補習英語知識，找到適合自己的學習方法，成績才能有效的得到提高。

初中英語太差怎么補救

1、建立信心

對孩子來說，任何科目跟不上，只要有信心，就不會遲，但是如果到了高中，如果有科目跟不上，再想學好就會出現心有余而力不足的感覺，初中生是沒有這種現象的，初中才是學習的開始所以，初中生英語差想提高分數是沒有問題的，首先要建立起自信，很多初中生英語差是因為失去了學習的信心。重整旗鼓再次上陣就好啦。

2、積累詞匯

英語學習一定要保障閱讀量，量有了保障，積累了足夠多的詞匯，閱讀速度才會隨之提高，閱讀的正確率也就不在話下。單詞量不夠的可以借助學習工具，相對只能工具的記憶速度，會比拿著書本記要快多了，也比較省事。在閱讀過程中遇到的出現率高的生詞短語，可以查字典記錄下來，最好附上例句。

初中階段對于孩子學習英語來說是一個比較關鍵的階段了，不少父母都比較發愁，孩子初中英語不好怎么辦，要幫助孩子提升英語水平首先就是分析原因，然后改善學習方法。只有找到科學的學習方法，才能讓英語的學習達到事半功倍的效果。

初三英語成績差怎么補救

1、單詞的積累

詞匯是學習英語的基礎，想要提高孩子的英語成績，就要積累詞匯量，特別是一些高級詞匯，運用到作文上會讓老師有一種眼前一新的感覺。詞匯量還是要靠平時的積累，“好記性不如爛筆頭”，背不熟那就寫，寫到自己牢記為止。

2、調整心態

升入初三以后，由于英語科目的難度突然加大，很多同學開始破罐子破摔，既不好好聽課，也不認真復習。一上英語課，嘴里就開始念念有詞。每一屆都有這種情況，而這種情況又幾乎存在于每個班級。興趣是最好的老師，濃厚的興趣可培養孩子的求知欲，激起強大的學習動力，從而培養遠大志向，形成明確而強烈的學習動機。

家長都希望自己的孩子上學成績能名列前茅，但有些孩子因為注意力不集中，或者學習態度不好等問題，學習成績一直很差，家長十分著急，孩子小學成績差，通過努力是可以趕上來的，這就需要家長明確孩子的學習狀況，并為孩子做學習計劃，激發孩子的學習興趣。

四年級孩子基礎太差怎么補救

1.明確孩子的學習狀況：首先要對孩子的學習情況進行評估，了解孩子的學習狀況，找出其基礎薄弱的科目和知識點。

2.制定一個具有挑戰性的學習計劃：根據孩子的學習情況，制定一個學習計劃，包括每天的學習任務、時間分配、學習方法等。

3.加強基礎知識訓練：針對孩子的薄弱科目和知識點進行基礎訓練，包括識字、聽力、口語、閱讀等。

4.抓住教育孩子興趣：教育孩子的時候，要抓住其興趣，利用游戲化的方式進行基礎訓練。

孩子基礎太差，我們需要引導孩子將基礎補上來，不要讓孩子偷懶，告訴孩子只有我們掌握了基礎，接下來的學習和復習才會得心應手，所以不要害怕浪費時間，只要我們在踏實學習，最后結果就是好的，要堅持做下去。

孩子基礎太差怎么補救

1、重新審視自我。過分強調分數的做法已經日漸顯露其弊端，學生、教師全部圍繞分數轉，從而消磨了學生的學習興趣和執情，扼殺了學生的學習主動性和創造能力。確立有效、合理和科學的考核評估體系，使評價成為提高教育質量、促進學生健康發展的必要手段。學生自己要學會思考，并且要積極主動的去學習，不能盲目。

2、做好課前預習。我們在做課前預習時，目的不是為了自學，而是為了對下一講課所講內容做準備。我們在預習時一些我們不懂不會的知識，有些是因為我們基礎沒打好，這時候就可以在預習的時候針對性地補習一下基礎。

課前預習是學習的一種方式，很多老師在授課之前都會要求學生自己先進行預習。課前預習并不是讓我們自己提前學習課堂內容，而是先做好一個了解，讓我們這節課上能夠跟得上老師的腳步。

我們在預習的時候難免會遇到一些難題，很多我們不理解的內容都是之前學習基礎沒有打好的內容。這個時候我們就要對自己不懂的知識進行查漏補缺了，這種比較有針對性地補習基礎，效率非常高。

到了初三之后，孩子是會對自己的成績感到焦慮，家長應該多多鼓勵孩子，幫助孩子找到好的學習方法，任何學科都是有一定的技巧的，不能僅僅只是死學，那么，孩子物理基礎差怎么補救初三？

物理基礎差怎么補救初三

首先，專心聽課，然后認真看書，最后多做例題習題加以鞏固掌握。因為只有專心聽課才能聽懂，聽懂后認真看書才能理解明白并記住老師所講的，然后再通過自己做例題以及習題來檢驗自己是否將知識掌握了，孩子能夠學以致用，物理基礎也就能掌握得更扎實。

其次，在物理的學習中，雖然不希望死記硬背，但是，一些知識點、公式、定義什么的還是應該熟記掌握，這是學好物理最基本的條件。家長們可以平時沒事的時候，抽查一下孩子的記憶情況，幫助孩子鞏固基礎，那在做題的時候才能游刃有余。

再次，積累是學習物理過程中記憶后的工作。在記憶的基礎上，不斷搜集來自課本和參考資料上有關物理知識的相關信息，在搜集整理的過程中，要善于將不同知識點分析歸類，在整理過程中找出相同點以及不同點，以便于記憶。

然后，物理知識是分章分節的，物理考綱的內容也是一塊一塊的，它們既相互聯系又相互區別，所以，要讓孩子在物理學習過程中不斷回顧前面學過的知識，多進行總結思考，真正將前后知識融合貫通，連為一體，逐漸從知識中找到知識的聯系，這樣，對孩子學習物理很有幫助，是一個不錯的方法。