不管是家長還是老師，都是喜歡成績好的孩子，有些成績差的孩子家長，就非常害怕孩子因為成績差，不受老師的待見。其實這種情況，并不多見，相信不管是成績好的還是成績差的老師都會一視同仁。

孩子成績差被老師嫌棄怎么辦

1、家長千萬不要當著大家的面批評自己的孩子甚至在大眾場合對孩子發火，這有維護孩子的自尊回家之后問清孩子為什么學習成績差的原因，家長盡量在孩子低年級的時候多抽時間陪伴孩子做家庭作業，孩子學習習慣好了學習成績不會太差，培養孩子的自信他們身心就會陽光。

2、要主動找老師，講清楚孩子的問題。找老師長談，講清楚孩子的情況：孩子智力低下，成績很差，做父母的都知道。不期盼孩子成績有多好，也不給老師施加壓力。孩子能學到什么程度就什么，成績沒要求！

3、積極主動的溝通，改觀老師對孩子的態度。知道老師存在嫌棄孩子學習不好的態度的時候，家長要積極、主動去找老師進行溝通。一是跟老師解釋。從孩子的學習能力、孩子的性格、孩子的紀律等方面去跟老師解釋，孩子一時的學習不好，不代表一直學習不好；二是對老師嚴格要求學生的學習表示理解。三是跟老師表態。自己正在努力幫助孩子，輔導孩子的學習，而且孩子也愿意努力學習，相信不久孩子的成績便有提高。

4、家長要努力幫助孩子提高成績。家長可以在家多陪孩子，可以陪孩子寫作業，復習功課，預習功課等，幫助孩子加油打氣。還可以請有經驗的親朋好友或者是老師幫助孩子補習，在課余時間，在假期時間把落下的知識盡快補習回來。

孩子在上學期間，家長和老師最關心的便是孩子的成績，學習成績直接決定了孩子未來將要就讀的學校。生活中，會有一部分老師，因為孩子學習成績差，引導孩子退學或進入職業院校學習，面對這種情況，家長要及時與老師溝通，訴說自己及孩子的想法，請求老師的幫助，一起將孩子的學習成績提上來。

孩子成績差老師勸退怎么辦

冷靜分析原因：深入分析成績不佳的原因，是學習方法不當、時間管理問題、還是其他個人原因？了解學校勸退的具體原因和依據，以便有針對性地進行改進。

積極溝通：與學校老師、班主任或輔導員進行溝通，說明自己的情況，表達自己愿意改進的決心。詢問學校是否有補考、重修或留級的機會，以及具體的要求和流程。

制定改進計劃：根據分析的原因，制定一個切實可行的學習改進計劃。可以包括時間管理、學習方法、心理調適等方面的改進。

加強家庭教育：雖然學校的教育很重要，但是家庭教育在孩子的成長過程中同樣不可忽視。家長可以給孩子提供更多的資源和機會，在家里嘗試采用一些有創意的教育方法和工具，激發孩子的學習興趣和內在動力。

孩子成績差，老師叫家長去學校，作為家長我們要能夠積極地配合老師，積極回答老師的問題，一起分析下孩子成績差的具體原因，并且共同商定提升孩子學習的計劃，在學校和家庭里，一同監督孩子執行計劃，慢慢改善孩子學習差的問題。

孩子成績差老師叫家長去學校怎么辦

1、如果學習態度還好，只是成績不好，可能有兩個方面的原因，一個是老師的教學不對路，一個是孩子的智力有問題。如果是前一個原因，應該多和老師溝通，了解孩子的學習習慣，請老師多給孩子一點時間，來適應老師的教學方式；或者對老師的教學方式提供一些可行的參考意見。

2、如果是孩子的智力問題，可以鼓勵孩子笨鳥先飛，建議老師平時多關心孩子的學習，多鼓勵肯定孩子的學習，我們也要在平常多去輔導孩子，相信通過我們家校合作，孩子學習能慢慢趕上來的。

3、如果是孩子的學習態度有問題，那就要及時解決，而且越快越好。這就要多與老師溝通，而且應該是主動地，不要等到老師找上門，因為孩子是你自己的，不是老師的。

有的小孩懶惰，有的貪玩，有的軟弱，碰到點困難就退縮，有的喜歡耍小聰明，這都會影響學習成績。同老師一道，找到孩子的缺點，幫助孩子改正，使成績跟上來。家長對此負有不可推卸的責任，要積極配合老師，主動找老師。

孩子的考試成績不好，很多負責的老師都會找家長進行談話，來幫助孩子盡快把成績給提升上去。但是在面對老師的“投訴”時，家長一定要保持冷靜，然后積極響應老師，積極配合老師。

老師反映孩子成績差怎么辦

1、了解孩子的真實想法。家長不能因為孩子成績差，就否定孩子嘗試過的努力。家長要真實的了解孩子對目前成績的看法，有沒想過要改善，如何改善，需要父母提供哪些幫助。家長千萬不能因為孩子說沒想法時生氣，去指責批評孩子，這樣解決不了孩子的問題，還會拉開和孩子的距離。

2、幫助孩子找到適當的學習方法。學習講究的是學習方法，如果孩子只會一味的去死記硬背，一味的去多做練習題，肯定學不到真知。這樣孩子不僅浪費了大量的時間和精力，而且也沒有達到融會貫通，付出10倍的努力可能連3分的收獲也沒有。

3、用賞識促進孩子主動學習。孩子學會自主學習，既能使孩子走上成才的道路，又能減輕父母的負擔，這是兩全其美的事情。所以父母要創造機會給予孩子鼓勵和肯定，讓孩子體會到自主學習的樂趣。

可以在孩子自主學習之后及時給予夸獎和鼓勵，賞識孩子的每一點進步。孩子自己完成了家庭作業，自己完成了預習、復習后，都可以給予積極肯定，孩子會在家長的贊賞中更加主動地學習。

孩子成績差老師不管了，作為家長我們不能放棄孩子的學習，要明白老師可能太忙了，無暇顧及孩子的學習，我們家長要對孩子學習多操些心，不要只會對孩子橫加指責，要輔導孩子的學習，鼓勵孩子學習。

孩子成績差老師不管了怎么辦

1、與學校老師進行良好溝通。家長與班主任進行一次深刻的交流，仔細詢問孩子的表現，以及孩子各科的具體情況。知道情況之后，再詢問老師該怎么辦，在溝通中要態度溫和，有些家長性格偏激，到學校之后向老師興師問罪，本來老師工作很忙，又有自己的家庭，壓力非常大，不愿意看到別人激動的表現。

家長應該要語氣柔和，多聽老師講，最后再詢問老師相關的問題，只有保持良好的溝通，才能讓孩子以后和老師有很好的交流。

2、作為家長，不要因為孩子成績差而抱怨，更不要對孩子橫加指責。有些家長總是告訴孩子，自己為孩子付出多少，怎么孩子不聽話，這種交流方式本身就有問題，要學會將心比心，換位思考。每個人都希望得到理解和關懷。

3、家長不要強迫孩子快速提高成績，這樣會適得其反。對孩子的教育也應從“心”開始。孩子的心理問題解決了，其他問題也就容易解決了。

高二是孩子高中學習階段的一個轉折時期，很多孩子會在這個時候出現成績下滑的情況，面對這樣的情況，家長要保持冷靜，及時采取正確的措施引導孩子，防止孩子的情況越來越糟糕。

孩子高二成績差怎么辦家長該怎樣做

1、高中生學習成績差，家長一定要先轉變孩子的學習態度，讓孩子趕緊告別幼稚，趕緊把學習放在第一位，從高一開始由爸爸媽媽要我學習轉變為我要主動學習！在與學生溝通的過程中建議以鼓勵為主，幫助學生正確認識學習中出現的問題。

2、督促孩子查缺補漏。孩子的考試卷子發下來后，家長對孩子的錯誤都要認真查看，問問孩子這些問題出錯的原因，是因為馬虎或者是知識掌握的不清晰牢固。如果是粗心的原因，就讓孩子在鍛煉細心上下功夫，如果是知識的原因，就讓孩子對舊知識認真復習，直到弄明白為止。

3、讓孩子對錯題重新研究，如果自己做不出來，就讓孩子到學校問老師和同學，弄懂了還要自己動手做一遍。家長千萬不能對孩子疏于管理和監督，有些家長經常不過問孩子的作業和做過的試卷，只關心成績，這種做法應該摒棄。

4、實際上錯題，會給孩子帶來很多經驗和警示。讓孩子準備一個錯題本，平時不斷翻看，到考試前再認真研究一遍，會讓孩子的考試更加順利，避免重返過去的錯誤。

初三是孩子中考前的重要一年，這一年孩子的學習狀態，將對中考成績產生重要影響。有些孩子在學習的過程中出現成績上不去，自信心受打擊，厭學的現象，此時，家長一定要多關心孩子，對孩子進行正確的引導。

孩子初三成績差不想讀書了怎么辦

了解原因。初三學生不愿意上學的話，家長可以和孩子溝通一下，及時了解孩子厭學的原因，這樣才能更好地幫助孩子擺脫厭學的困擾。如果發現孩子是因為學習成績差導致的厭學，家長可以提前給孩子做一個升學規劃。

培養孩子學習的興趣。興趣是非常重要的，家長在生活中想要幫助孩子提高學習興趣，就需要多表揚和鼓勵，千萬不要吝嗇自己的夸贊，這樣可以幫助初三孩子建立信心，從而更好的學習，同時也可以改善他們不愿意上學的現象。

適當的鼓勵。初三學生不愿因上學，家長可以對于孩子進行適當的鼓勵，增強孩子在學習上的自信心，這樣孩子會更加喜歡學習，對學習上的也會更感興趣。

幫助孩子找到學習動機。對于初三厭學的孩子來說，家長要讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。根據著名的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。