小學二年級是孩子打基礎的階段，孩子成績差會影響到以后的學習，在三年級可能會出現掉隊的情況。家長要想幫助孩子提高成績，首先要找到孩子成績差的原因，根據原因，針對性的解決孩子的問題，這樣孩子的成績才能穩步提高。

小孩二年級成績不好怎么挽救

1、培養獨立學習的習慣。之所以二年級孩子成績很差，有一部分原因是小孩自己散漫，還有一部分緣由便是父母未能非常好地敦促小孩。因此最先應當給小孩制訂一個時間上的學習，也便說到哪一個時間點了，就該寫作業，該閱讀，該用餐睡覺了。

2、從基礎知識抓起，并積累錯題。認清現實，如果孩子現在學習成績比較差，那么一口氣吃不成胖子。不要一下子給孩子定過高的目標，不容易完成，且容易給孩子造成焦慮。在具體的科目中也是，不要一下子定太高的目標分數，不要一下子就讓孩子去攻克大難題。

3、培養專注能力。專注能力對學生來說是很重要的，班級里學習好的學生都是有較強的專注力，會全神貫注的去做一件事情，上課時認真聽講不分心。

我家孩子從小到大一直都是班級里的尖子生，但是每次放學回家我也沒看見她在學習上有多用功，于是我就問她，你是怎么樣學習這么好的，她說，上課認真聽老師講課很重要，所以說，孩子的專注力對孩子學習的好壞有很大的影響，而孩子的專注力在小學一二年級的時候最好培養。

孩子成績不好，家長就格外著急，想要三年級孩子成績逆轉，就要有個好的學習環境，個別化教學，為孩子提供適合的學習資源和方法。

小孩三年級成績不好怎么挽救

1、及時和孩子溝通交流。孩子如果在學校沒聽懂，家長就要指導一下，并且讓孩子養成課前預習的習慣。這樣孩子就會帶著不懂的問題認真去聽課。也要鼓勵孩子在學校不懂的問題多請教老師，下課也可以找學習好的同學討論一下。

2、家長心態的調整。如果孩子確實足夠努力，在學習方法上也無法進行更有效的調整，那就需要家長注意調整自己的心態，不要急于求成。家長的緊張往往會給孩子強烈的消極暗示，長期在這種氛圍中，往往對孩子形成巨大的心理壓力，結果反而更難如人意。

家長要放平心態，冷靜地觀察、發現孩子的優勢，然后進行有針對性的培養，幫助孩子找到一條適合他的發展道路。

3、搞清孩子學習的方式。知道孩子的學習方式非常重要。他們的學習方法各不相同，有的通過觀察思考，有的通過認真聽講。除非你能掌握他們的學習方式，否則你不可能在幫助他們提高成績上有所收獲。

一年級是孩子小學學習的起步階段，家長都很重視孩子一年級的學習，因為良好的開始是成功的一半，孩子一年級的基礎打好了，以后的學習就會簡單很多。那么，如果一年級孩子的成績很差，家長該怎么幫助孩子補救呢？

一年級小孩成績不好怎么挽救

1、培養孩子的耐心及專注能力。一年級的孩子好動，注意力很容易分散，特別是剛剛從幼兒園升入小學，四十分鐘的一節課，總是有三分之二的時間可能會左顧右盼或自己玩自己的。在這種情況下，我們就更應該想方設法的運用各種手段來激發培養孩的認真傾聽的好習慣了。

2、培訓孩子獨立思考的能力。一個會獨立思考的人，他就是一個有創新意識的人。很多時候，我們的家長用以為孩子才一年級還小，談獨立思考還早，現在的年紀還小，只要聽大人的話就可以了。如果家長有這種認知就錯了，薪薪之火可以燎原，孩子的思考或許會很單純很淺薄，但只要家長注意引導和培養也可以成長為燎原之火。

3、培養孩子閱讀習慣。小學一年級剛開始識字，很多字孩子都不認識，父母可能會覺得培養孩子的閱讀習慣還早。其實父母多慮了，孩子雖然識字不多，但是父母可以給孩子讀兒童讀本，當孩子遇到不會讀的字或不理解的詞時，父母可以教孩子讀書。

4、多鼓勵孩子，少打擊批評，更不能采用語言威脅。人都是喜歡被表揚的，人都有上進心，小孩子尤其需要來自父母的鼓勵和重視。即使孩子的成績暫時落后，但是總有做得比較好的地方吧，挑出一兩個優點來，先給孩子個好評，讓孩子能聽得進后面的指正去。

孩子已經上五年級了，年齡已經不小了，已經成為大孩子了，家長就不要用看小孩子的眼光來教育孩子了，這個時候的孩子開始有了自己的想法，孩子也比較貪玩，家長要能夠理解。

小孩五年級了成績不好怎么辦

1、隨時保持和老師溝通

了解孩子在學校里的讀書情況。包括但是不限于這幾個方面：有沒有經常在上課的時候和周邊的同學講話，影響學習，有沒有時常在上課的時候打盹睡覺而影響學習，有沒有上課的時候經常走神，有沒有按時完成作業，有沒有受到學校里其他學生的欺凌而影響學習……如果存在這些影響他學習的情況，那就必須和老師協商好解決的方案，給孩子營造好學習的環境條件。

2、幫孩子共同打造一個錯題本

小孩子在學習方面，歸納整理的能力還不那么強，所以家長要幫助孩子整理錯題，并對錯題進行歸類。孩子出錯的原因要搞清楚，可能是不夠細心，也可能是學得不扎實，或者說孩子對問題就沒有學透徹。如果孩子有粗心的毛病，就要進行細心培養的專門訓練。如果學得不透徹，這時先要幫孩子學會，弄明白知識點和考點。然后根據孩子的錯題進行改編，改編成同類的五六道題，讓孩子做，孩子不但要做正確，而且還要做熟，也就是說對同一考點反復練習直到孩子掌握。最后，考試前，讓孩子把平時的錯題再復習一遍，考試時取得了好成績，孩子的信心就找回來了，今后就會越來越好。

小學一二年級的孩子在成績上出現大起大落是一種很正常的現象，但是作為家長，有責任在孩子出現問題的時候去幫助孩子解決，孩子在二年級成績差，找出孩子成績差的原因，才是幫助孩子提高的關鍵。

二年級小孩成績差怎么辦

1、培養獨立學習的習慣。之所以二年級孩子成績很差，有一部分愿意是小孩自己散漫，還有一部分緣由便是父母未能非常好地敦促小孩。因此最先應當給小孩制訂一個時間上的學習，也便說到哪一個時間點了，就該寫作業，該閱讀，該用餐睡覺了。

2、從基礎知識抓起，并積累錯題。認清現實，如果孩子現在學習成績比較差，那么一口氣吃不成胖子。不要一下子給孩子定過高的目標，不容易完成，且容易給孩子造成焦慮。在具體的科目中也是，不要一下子定太高的目標分數，不要一下子就讓孩子去攻克大難題。

3、培養專注能力。專注能力對學生來說是很重要的，班級里學習好的學生都是有較強的專注力，會全神貫注的去做一件事情，上課時認真聽講不分心。

4、有針對性的學習。針對考試的錯題的知識點，進行針對性的輔導，考試完之后要對錯題進行知識點的分類，哪些屬于哪個章節的內容，同一章節或者同一知識點的錯題進行練習和講解，理解之后需要用類似的題目進行測試，保證這種類似的題型已經掌握，才可進行下個知識點的攻克。

二年級的知識是最基礎的，但是對以后的學習影響是非常大的，例如二年級的數學，乘除法的學習正是往后數學學習中不可缺少的一部分，所以家長要重視這一階段的學習，不要放松對孩子的基礎監督。

小孩二年級成績差怎么辦

1、理解、尊重和信任孩子。如果孩子的學習成績比較差，在學校不被老師喜歡，又被同學鄙視，在班級中沒有什么地位，孩子的自我價值感就會比較低。這種情況下，父母作為孩子最依賴與信任的人，如果再給孩子潑冷水，孩子就會徹底喪失信心，最后只好破罐子破摔。

所以，父母首先要做到的就是轉變態度，做到理解、尊重和信任孩子，給予孩子更多的關注與愛護，以及更多正面的鼓勵與肯定，逐漸幫助孩子樹立起自我認同感。

2、幫助孩子增強對學習的掌控感。有的孩子把成績差歸因于自己的腦子笨，認為自天生不是學習的料，把取得的好成績完全歸因于運氣好，這其實是一種消極的歸因方式，會讓孩子失去對學習的掌控感。

父母可以引導孩子用積極的歸因方式，在本子上記錄日常生活中發生在自己身上的事情，同時記錄積極的歸因方式對他的行為和情感的影響。以此讓孩子感受到成功源自于自身的努力，失敗是因為自己努力不夠，增強對學習的掌控感。

語文是孩子從小就開始接觸的一個科目，對于小學二年級的學生來說，學習的知識并不難，但是還是有一些學生的語文成績比較差，作為家長要注意引導孩子，幫助孩子提高成績。

小孩二年級語文成績差怎么辦

1、引導孩子多閱讀。語文成績不好，其實最重要的也是要多看一點課外書，對于孩子來說，語文的成績是非常好提高的，只要我們能夠讓他多看課外書，提高他們的理解能力，其實都非常有幫助。在小學二年級的時候，孩子的理解能力還是有很大的提升空間，而且是需要家長去幫他們打下這個基礎的，所以需要家長去引導他們多看一點課外書，也是需要在看書的過程當中引導孩子。

2、讓孩子多做一些練習。小學年級的語文其實很多都是考非常基礎的內容，比如寫拼音或者是組詞之類的，那么在后面的大題部分才是閱讀，所以我們一定也要抓住前面的基礎內容，在日常生活當中，我們要讓孩子多做一些練習，讓他們寫一些組詞。這樣才能夠保證孩子既能夠在閱讀部分拿分，也能夠在前面的基礎拿到分數。

3、養成孩子良好的學習態度。要讓孩子端正自己的學習態度，很多孩子不懂得學習的意義，以為是給家長學，給老師學，自己不喜歡學習，總是偷偷去玩，家長不可能隨時在身邊看護，所以，孩子的自覺性很重要。

4、讓孩子大聲朗讀課文。孩子在二年級語文不好又想要提高成績，一定要反復大聲朗讀課文，讀熟，做到不加字、不漏字、不錯字。一方面用于培養孩子語感，一方面加強本課生字詞的記憶、重點句式的記憶，有利于提升孩子的專注力。因為課本中的文章都是精選出來的范文，是規范的字詞句典范，是基礎，并且也是課內閱讀必考內容。