初二英語(yǔ)科目有了難度，課本上的閱讀材料變長(zhǎng)了許多，單詞多了而且難度增加了，語(yǔ)法聽力都增加了難度。學(xué)生學(xué)習(xí)的科目增加了，導(dǎo)致他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的精力分散。再加上，學(xué)生到了初二處于青春叛逆期，學(xué)習(xí)方面容易忽視。最終導(dǎo)致學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)比較差。

初二如何提高英語(yǔ)成績(jī)

1.激發(fā)興趣、增強(qiáng)信心

我們知道，興趣是學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力和內(nèi)在力量，是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)恿Γ情_發(fā)智力的鑰匙。初二學(xué)生之所以英語(yǔ)差，很大原因是缺乏興趣，不能很好的提高英語(yǔ)成績(jī)。興趣能使個(gè)體的整個(gè)心理活動(dòng)積極起來(lái)，處于最佳狀態(tài)，順利地接受各種信息；興趣的衰減或喪失，將使英語(yǔ)教學(xué)事倍功半。

2.培養(yǎng)英語(yǔ)思維

要盡可能的多去接觸英語(yǔ)，去了解英語(yǔ)，去用英語(yǔ)的思維來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。語(yǔ)言之間，還是存在一定的差異的。中文認(rèn)為的一些事，但是在英語(yǔ)中卻并不一定是中文這樣認(rèn)為的。為了培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)思維，學(xué)生可以多去看看英語(yǔ)報(bào)、英語(yǔ)雜志等等英語(yǔ)原創(chuàng)性資源，都可以作為培養(yǎng)英語(yǔ)思維的好來(lái)源。

很多孩子小學(xué)時(shí)候英語(yǔ)還比較優(yōu)異，到了初一就開始漸漸下滑，當(dāng)孩子到了初二對(duì)英語(yǔ)感覺更為困難，孩子單詞記不住，經(jīng)常背了就忘，初二英語(yǔ)法每次考試單選錯(cuò)很多，閱讀完形也是篇篇都有錯(cuò)，但凡孩子遇到涉及語(yǔ)法和固定搭配的題，就只能連蒙帶猜。不少家長(zhǎng)想到孩子的英語(yǔ)成績(jī)，就開始焦慮。那么，如何提高初二英語(yǔ)成績(jī)？

如何提高初二英語(yǔ)成績(jī)

1、上課認(rèn)真聽講

初二孩子充分利用45分鐘的上課時(shí)間，聚精會(huì)神，專心致志。讓老師關(guān)注你，邊聽，邊看，邊思考，這樣聽課才會(huì)有效，知識(shí)才會(huì)記得牢。要隨時(shí)看教材、看老師的板書、看教案ppt等。要積極發(fā)言，有疑問(wèn)要提出來(lái)，要敢于回答老師的問(wèn)題。做好筆記，記下重要的知識(shí)和不懂的地方。疑難問(wèn)題可打問(wèn)號(hào)，下課后找老師解決。

2、做作業(yè)時(shí)先復(fù)習(xí)

初二孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)還需要課后認(rèn)真完成作業(yè)，放學(xué)回家后應(yīng)閉上雙目，把英語(yǔ)聽課的重要內(nèi)容再像放電影一樣回味一遍，把老師講課的內(nèi)容真正印在腦海中。然后再寫作業(yè)，不會(huì)先動(dòng)腦筋思考，查書，筆記。但是絕不能抄答案，或者瞎蒙對(duì)付。把做作業(yè)當(dāng)成自我檢測(cè)，認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍。

英語(yǔ)一直都是孩子的大難題，有不少家長(zhǎng)抱怨，孩子平常沒事就是背單詞，背語(yǔ)法，可成績(jī)就是不見漲。其實(shí)想學(xué)好英語(yǔ)，不能光靠死記硬背，還要有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和方法。再一個(gè)就是多看課外閱讀，增加新的詞匯。閱讀上去了，理解力整體提升，才會(huì)有興趣學(xué)習(xí)英語(yǔ)，語(yǔ)法自然容易理解。那么，如何提高初二學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)？

如何提高初二學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)

1、認(rèn)真聽課

記筆記，課下及時(shí)復(fù)習(xí)。這很多學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)不好都是沒有做到及時(shí)復(fù)習(xí)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是對(duì)一門語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，我們沒有很好的語(yǔ)言環(huán)境，所以要記的瑣碎的東西很多。如果不及時(shí)掌握，落下太多就不容易補(bǔ)回來(lái)。

2、學(xué)單詞

英語(yǔ)相較于語(yǔ)文是最好學(xué)的，也是最能提分的學(xué)科。一定讓孩子把所有的單詞都寫會(huì)，最好把所有的課文都背會(huì)。小學(xué)英語(yǔ)單詞都會(huì)就能考90分以上，句型和時(shí)態(tài)全在初中，背會(huì)就記住了。單詞一定會(huì)48個(gè)音標(biāo)。這樣就可以拼寫單詞。學(xué)單詞要掌握一定的方法和規(guī)律，等你把單詞都寫會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，英語(yǔ)學(xué)起來(lái)是如此簡(jiǎn)單。

初三是初中的最后一個(gè)階段，也是最重要的一個(gè)階段，因?yàn)槊媾R中考比較近，孩子的學(xué)習(xí)壓力也比較大，導(dǎo)致英語(yǔ)成績(jī)一直沒有得到提高。

初三如何提高英語(yǔ)成績(jī)

1.擴(kuò)充詞匯量

都說(shuō)單詞是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的根本，一點(diǎn)也不錯(cuò)，只有扎實(shí)的單詞功底才能看懂由很多個(gè)單詞組成的英文文章。而單詞的記憶并不是很輕松，很多孩子都不可避免的在單詞背誦上偷懶，從而輸了第一步。可以讓初三的孩子每天記憶幾個(gè)單詞，在被新單詞的基礎(chǔ)上再重復(fù)以前的單詞，達(dá)到循環(huán)記憶的效果，從而牢記單詞。

2.英語(yǔ)作文

英語(yǔ)作文與單詞也是有很大關(guān)聯(lián)的，讓孩子在練習(xí)英語(yǔ)作文的時(shí)候，不要先在腦袋里構(gòu)思一個(gè)中文作文再翻譯成英語(yǔ)，這對(duì)于英語(yǔ)單詞基礎(chǔ)不是很好的初三學(xué)生來(lái)說(shuō)是很費(fèi)力的。我建議想要提高英語(yǔ)成績(jī)的孩子，可以選擇背誦一些你認(rèn)為比較有用的英語(yǔ)句子，這樣在寫作文的時(shí)候就比較輕松了。

學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，而且學(xué)習(xí)需要講究一定的學(xué)習(xí)方法，只有好的學(xué)習(xí)方法才能夠幫助孩子迅速提高學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是有一定的技巧的，有很多的初三學(xué)生對(duì)英語(yǔ)就是很不感冒，學(xué)習(xí)起英語(yǔ)來(lái)就會(huì)覺得比較費(fèi)勁，成績(jī)自然也比較差。

初三如何快速提高英語(yǔ)成績(jī)

1.興趣是最好的老師

學(xué)習(xí)英語(yǔ)不能靠死記硬背的，想要把英語(yǔ)成績(jī)提高上去首先要先對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生濃厚的興趣，俗話說(shuō)的好：興趣是最好的老師，如果不能對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣那學(xué)習(xí)起來(lái)是很費(fèi)勁的。首先，學(xué)習(xí)英語(yǔ)先對(duì)自己進(jìn)行洗腦，反反復(fù)復(fù)的告訴自己英語(yǔ)是很interesting的，如果心里很抗拒的科目再怎么學(xué)習(xí)都是學(xué)不好的。

2.詞匯量的提升是一切的基礎(chǔ)

詞匯量是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，沒有詞匯量，想學(xué)好英語(yǔ)無(wú)疑是天方夜譚！很多學(xué)生總是以為增加詞匯量就是拿著課本后面的詞匯表死記硬背，其實(shí)這是效率最低的做法。在初中英語(yǔ)中，《大綱》要求掌握的詞匯總量約800多個(gè)，同時(shí)，最好還要擴(kuò)充500個(gè)左右的詞匯。這樣一個(gè)數(shù)量，光靠死記硬背的效果很差。

相信有很多家長(zhǎng)都有這個(gè)困擾，那就是明明小學(xué)的時(shí)候孩子的英語(yǔ)成績(jī)還挺好的，但是等孩子上了初一英語(yǔ)就開始不好起來(lái)了，這讓很多家長(zhǎng)都感到煩惱，不知道是出了什么問(wèn)題，也不知道該怎么解決。

初一英語(yǔ)如何快速提高成績(jī)

1、提前預(yù)習(xí)，有的放矢

作為學(xué)生，在每次上課前，都要對(duì)要學(xué)的課文提前預(yù)習(xí)。首先在音標(biāo)的幫助下試著拼讀單詞，把握不準(zhǔn)的要標(biāo)出來(lái)，注意上課老師的發(fā)音，還要記一下單詞的漢語(yǔ)意思和詞性。預(yù)習(xí)一遍課文，找出不明白的地方，做到心中有數(shù)，在教師講課時(shí)注意聽這些地方。總之，預(yù)習(xí)的目的是熟悉要學(xué)的內(nèi)容，找出不明白的地方，帶著問(wèn)題聽課，做到有的放矢。

2、重視課堂的學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，勤做筆記

老師課上講的內(nèi)容一定是重要內(nèi)容。所以，學(xué)生要想考出好成績(jī)，務(wù)必要認(rèn)真聽講。此外，做筆記是一個(gè)非常重要的課堂行為。如果不做筆記，那么這節(jié)課你學(xué)到的東西一定是非常少的，而且也容易忘掉。但是，如果做筆記的話，不僅能夠及時(shí)將重要內(nèi)容留存下來(lái)，還能在這個(gè)過(guò)程中，加深理解。

很多孩子升入初二表示不適應(yīng)。其中，最不適應(yīng)的科目應(yīng)該就是數(shù)學(xué)。相比小學(xué)數(shù)學(xué)，初二數(shù)學(xué)難度大幅增加，還增加了很多函數(shù)、圖形等題型，導(dǎo)致很多孩子都在數(shù)學(xué)上跌了跟頭，一提到數(shù)學(xué)就頭疼。

初二如何提高數(shù)學(xué)成績(jī)

1、建立學(xué)習(xí)自信心

很多孩子數(shù)學(xué)成績(jī)差的原因是學(xué)習(xí)自信心不足，初一階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)比較簡(jiǎn)單，題目的難度也不大，這些孩子還能勉強(qiáng)應(yīng)對(duì)，學(xué)習(xí)成績(jī)還過(guò)得去。但是，進(jìn)入初二以后，知識(shí)點(diǎn)和題目的難度都有所增加，這些孩子就會(huì)出現(xiàn)成績(jī)急劇下滑的問(wèn)題。所以，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子建立學(xué)習(xí)自信心，一方面要讓孩子明白學(xué)好初中數(shù)學(xué)的難度并沒有想象中那么大，只要沉下心來(lái)梳理基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，總結(jié)解題方法，就能穩(wěn)步提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

2、從做基礎(chǔ)題入手

對(duì)于數(shù)學(xué)成績(jī)差的孩子來(lái)說(shuō)，提高成績(jī)的最佳方法就是從做基礎(chǔ)題入手。因?yàn)榛A(chǔ)題的難度不大，與知識(shí)點(diǎn)的關(guān)聯(lián)性強(qiáng)，只要孩子認(rèn)真審題，就能找到與之匹配的知識(shí)點(diǎn)，做題的準(zhǔn)確率也比較高，有助于提高孩子的學(xué)習(xí)自信心。而且反復(fù)做基礎(chǔ)題不僅能達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)點(diǎn)的目的，還能總結(jié)出運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)解題的方法，為進(jìn)一步做中等難度的題目奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。