相信有很多家長都有這個困擾，那就是明明小學的時候孩子的英語成績還挺好的，但是等孩子上了初一英語就開始不好起來了，這讓很多家長都感到煩惱，不知道是出了什么問題，也不知道該怎么解決。

初一英語如何快速提高成績

1、提前預習，有的放矢

作為學生，在每次上課前，都要對要學的課文提前預習。首先在音標的幫助下試著拼讀單詞，把握不準的要標出來，注意上課老師的發音，還要記一下單詞的漢語意思和詞性。預習一遍課文，找出不明白的地方，做到心中有數，在教師講課時注意聽這些地方。總之，預習的目的是熟悉要學的內容，找出不明白的地方，帶著問題聽課，做到有的放矢。

2、重視課堂的學習，認真聽講，勤做筆記

老師課上講的內容一定是重要內容。所以，學生要想考出好成績，務必要認真聽講。此外，做筆記是一個非常重要的課堂行為。如果不做筆記，那么這節課你學到的東西一定是非常少的，而且也容易忘掉。但是，如果做筆記的話，不僅能夠及時將重要內容留存下來，還能在這個過程中，加深理解。

3、背單詞

單詞是基礎，一定要把單詞記熟，背單詞。睡前背，早上起來背，效果最好。根據情況，背單詞的時候一定要把讀音結合上。背名詞的時候要結實物背，這樣的方法有趣又有效。詞組一定要背。準備一個小本子，把遇到不會的題解決之后記到一個小本子上，隨時隨地進行記錄。

4、注重閱讀訓練，提高閱讀能力

閱讀培養英語語感，鞏固和熟悉所學知識的最有效途徑。閱讀不能僅僅滿足于課文了，還要做到進行大量的課外閱讀。要記住，用一本教科書學英語是絕對不夠的。泛讀時可以選擇一些與學習有關的書報雜志。讀不同題材、體裁的文章，理解跨學科知識。讀時注意對運用精妙的詞匯，短語或句子做些摘抄。

5、及時復習，鞏固知識

學會了的東西隨著時間的流逝會逐漸遺忘，但學語言有遺忘現象是正常的。更不必因為有遺忘現象而影響學好英語的信心與決心。問題在于怎樣來減輕遺忘的程度。善于類比，總結知識，把新學的知識同過去學的有關的知識進行橫向和縱向比較和聯系。建立錯誤檔案記錄，加深印象，以避免再反同樣錯誤。

初一英語成績不好，怎么逆襲成學霸

1.提高孩子英語的學習興趣。初一學生的英語學習興趣是推動學生學習的一種最實際最有效的內部動力，直接影響學習效果。因此在學習的過程中，要讓初一學生輕松、愉悅、主動、有效地學習，關鍵就是培養起孩子學習英語的興趣。

2.預習。預習可以使孩子在課堂上更輕松的接收老師所傳授的知識，不要覺得不預習也可以聽懂老師所講的知識，也許哪一次老師準備內容較多的時候孩子不能當場全部學會，在課后想要自己學習的時候又有其它的學習任務，或被其它問題所干擾。每天只要利用一小部分的課后時間對下一堂課的內容做一個大致的了解，就不會出現上述的情況，即使遇到不懂的知識孩子也有多余的時間去消化。

3.單詞的記憶。想要學好英語，單詞的學習是核心。我們所說的單詞學習，并不是一味地依靠死記硬背的方式，而是通過模擬某個特定的場景或語言環境，在某段語句或文章中去學會理解單詞的含義，學會掌握單詞的用法，這樣經過長時間的反復練習，不僅能夠加深對單詞的記憶，還能逐漸擴充孩子的詞匯量。

4.學好文章。隨著英語教材中文章難度的加大，學生在閱讀文章的過程中會遇到越來越多的問題，因此，在學習或閱讀新的文章前，最好先做下預習的準備。具體怎么做呢？就是把文章中的生詞和難點劃分出來，在課堂學習的過程中爭取把所有的內容吃透，同時學會去背誦文章，對文章中的常見語句做好筆記。除此之外，讓孩子在課后擴大自己的閱讀面，從相對比較容易的英語文章開始，逐漸加強閱讀教材的難度。

5.定期梳理、總結學過的語法知識。我們中學的課本上，總是零零散散地分布著很多、很雜的語法知識。孩子們在學習的時候，常常像猴子掰玉米一樣，掰一個、丟一個，到最后留在腦子里的也就沒多少了。不僅量少，而且也不成體系，非常凌亂。以這樣的狀態去參加考試，當然是考不出好成績的。所以，孩子一定要學會定期整理所學知識，在腦子里將這些知識進行系統化、邏輯化。這樣，在考試的時候，就能夠有一個清晰的思路，做到心中有數。