四年級孩子做作業磨蹭，家長不要催促孩子，你的催促不會使孩子做作業變快，反而會讓孩子有很大的壓力，不能專心投入到作業中，我們還不如教孩子一些寫作業的良好習慣，幫助孩子學會節省時間，這才是最有幫助的。

四年級孩子做作業磨蹭怎么辦

1、孩子寫作業時大人把手機放一邊，調成靜音模式，接電話去房間，給他設立一個專門的學習角，保持環境的安靜。他寫作業時我們看書練字，不再刷手機。讓他看好題，想好再下筆，不準一寫就擦。

最重要的一點，根據作業量的多少，給他規定時間，規定時間內不做完就不讓他做了，第二天老師自然會找他，事先和老師溝通好，讓他承擔后果。這樣幾次下來，孩子做作業認真多了，正確率也挺高。就算偶爾上廁所，也是飛速歸來。

2、應該讓孩子去明白高效率完成作業的重要性，如果他能夠在一定時間內完成任務，那么就代表著他可以在那節約出來的剩余時間內，做更多自己感興趣的事情，如若不然，就只能將時間浪費在磨蹭中，這樣對于他未來發展也并不具有非常大的幫助。

所以有時候家長應該也對孩子多一些耐心，共同陪伴他們去克服的這個壞習慣，我相信在不久的將來，他們也一定能夠成長為非常優秀的自己。

四年級孩子磨蹭，家長要考慮下是不是孩子對學習不感興趣，或者說學習的過程中遇到了問題和困難，不知道如何解決等等，就會磨蹭，此時我們就要多去引導孩子，作為家長，要能夠時刻關心孩子的學習和表現，及時為孩子送上安慰和指導。

四年級孩子磨蹭怎么辦

1、如果是主觀上缺乏學習動力，你可以給孩子創造學習氛圍。比如坐在孩子身邊看會兒書，在孩子學習時，最好不要跑去看電視、打麻將、也不要站在門口看孩子是否在寫作業，可以坐在孩子身邊一起看書學習。

一流的家長做榜樣，二流的家長做教練，三流的家長做保姆。家長陪伴孩子成長，是良師益友，家庭氛圍的作用是潛移默化的。

用一種動力去激發另一種動力，小孩子都擅長遵守約定，只要家長不隨意破壞約定，一般他們都會履行承諾。家長要讓他們明白：真正的幸福是自己爭取來的，這個世界上沒有白白得來的東西。

2、教會孩子時間管理。主要的方法就是定時，根據孩子的作業量，估算出需要的時間，這個估算，跟孩子一起做，不要家長獨斷專行。定下時間后，必須在規定的時間內完成。如果達到了要求，可以給予獎勵。

在這個階段，孩子們的成績出現起伏是很正常的事情，這個時候家長們不要太過心急，靜下心來尋找解決方法才是較好的。一方面，確實是學習內容變得更加難了，另一方面，可能是孩子的學習方法出現了問題。家長們可以陪伴孩子，一起找到孩子的問題是什么。

孩子四年級了成績越來越差怎么辦

1.做榜樣

發揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段時間，多關心孩子的學習，了解孩子的作業情況，并及時幫助改正錯誤。

2.給孩子樹立自信心和正確的學習態度

四年級學生已經懂得一定的羞恥感和自卑感，如果成績不好家長過多的指責，效果反而不好。因此，家長要給孩子樹立自信心，激勵他樹立積極的學習態度，教會他相應的學習方法，只有這樣才能改變越來越差的現象。

按說，小學的學習任務不重，小學時期的孩子應該是無憂無慮的，但是有一部分孩子還是會產生厭學情緒，家長在幫助他們疏導的時候，一定要冷靜，有耐心，細心的發現問題，并解決。

小學四年級小孩子厭學不想上學怎么辦

一方面是家長調整。修復親子關系，有人說每個厭學的孩子，背后都有一個不負責任的家長，這是有道理的，平時和孩子缺少有效溝通的家長，當孩子遇到挫折，成績倒退，家長不由分說對孩子一頓說教。孩子本就對挫折失敗不明其理，被家長過激言行刺激之后，更加逃避學習。因此開導厭學的孩子，家長首先要調整好自己的心態，站在孩子的角度來考慮問題。

當然親子關系并不是一直保持很好的親子關系，親子關系不能是討好關系，親子關系出現正常的波動是完全可以的，家長和孩子之間需要不斷磨合，良好的親子關系即使出現波動，也是螺旋向上的。

不過分溺愛孩子，多鼓勵認可孩子，提高孩子耐挫力。積極鼓勵孩子，勇敢克服困難，即使遇到失敗，也能從中總結經驗教訓，從而對自己的狀態，行為進行更好的調整，讓孩子對自己有更多自信心。

家長多和孩子溝通，多和孩子的老師溝通。認同孩子的厭學情緒，肯定孩子已有的努力行為，了解孩子真實的內心想法，日常生活中實事求是地評價孩子的努力。當孩子在學習上有了點滴進步時，給予表揚鼓勵，鼓勵孩子保持好的防線，勞逸結合，讓成績變得越來越好。

孩子上四年級成績下降，是很正常的一個現象，家長不要看到孩子學習成績下降了，不管三七二十一，上來就對孩子一通打罵，這樣非但不能激勵孩子的學習，反而會讓孩子排斥你的教育，對你的管教不再認真聽從，這樣是很不好的，建議家長還是要控制自己的情緒，一起分析下成績下降的原因。

孩子上四年級成績下降怎么辦

1、給予一定的幫助和輔導。四年級成績不好，知識的理解和積累各方面都會落后于其他同學。那么最好的做法就是想辦法給予一定的幫助和輔導。孩子學習總是很迷茫的，只有家長和老師才知道孩子的缺點在哪里。成績不好的原因在哪個環節出了問題？跟老師溝通，聽老師建議，家長想辦法根據教師的建議輔導孩子。

2、讓孩子學習時要全神貫注。玩的時候痛快玩，學的時候認真學提高學習效率。一天到晚伏案苦讀，不是良策。

3、給孩子樹立自信心和正確的學習態度。四年級學生已經懂得一定的羞恥感和自卑感。如果成績不好，家長過多的指責，效果反而不好。因此，家長要給孩子樹立自信心，激勵他樹立積極的學習態度。教會他相應的學習方法，只有這樣才能改變越來越差的現象。

4、認真查找原因。作為家長，除了與孩子的班主任老師保持積極溝通和良性互動外，還要多與孩子談心，了解老師眼中的孩子的情況，以及孩子對自我的認知情況。同時，家長自己也要積極觀察孩子在家的學習情況，看看孩子的學習態度、學習方法、學習習慣等等。綜合三方認識，對孩子做出一個比較全方位的綜合評定。

孩子上四年級了，但是出現了成績下滑的現象，這讓許多家長都感到十分的慌張，害怕孩子的成績就此受到影響，當孩子成績下滑的時候，家長不要一味的責備孩子，否則會讓孩子產生厭學的想法，不利于孩子的學習提升。

四年級孩子成績下降怎么辦

1、了解孩子退步的原因。精神上主動和孩子溝通，幫助孩子分析成績下滑的原因，并采取相對措施進行補救。多鼓勵孩子，不要讓孩子形成巨大的思想包袱，認為自己學習沒有希望了，產生厭學的情緒。

2、要引導孩子認真聽課。家長想要孩子在四年級快速提高成績，上課專心聽講這一點很重要，不管孩子是多么的聰明，如果不愿意去學，永遠都不會進步。

所以家長一定要引導孩子上課一定要聽講，不僅要聽而且要認真，凡事一旦認真和專心就沒有搞不懂的，只有孩子弄懂了，才會掌握好知識，才能提高學習成績。

3、平時要多跟孩子溝通交流。孩子放學回家，要和孩子聊聊天，問問孩子在學校里發生了什么，讓孩子感受到父母的關心。詢問很重要。有的爸爸媽媽下班回到家就自己玩手機，從來不和孩子溝通。

語文作為三大主科之一，是孩子每次考試都必考的科目，而且語文的分值比較高，如果孩子能掌握住學習技巧，那很容易取得一個優異的成績。但是四年級的孩子正處于叛逆期，成績方面很容易出現下降的情況，尤其是語文，所以家長一定要及時引導。

孩子四年級語文成績下降怎么辦

1、控制情緒，擺正心態。家長需要的是給孩子提供一個輕松的學習氛圍，及時的給予孩子學習上的建議和幫助，另外家長需要反思自己家的孩子，是否真的擅長學習語文或者喜歡語文，不要一股腦地灌輸，卻從來不管孩子是否能夠消化。

2、多多鼓勵，幫助孩子樹立自信。每個人都渴望得到別人的表揚與鼓勵。當我們得到別人的表揚和鼓勵時，心里會充滿快樂。讓孩子在快樂中學習，孩子的自信心就會越來越強。當孩子樹立了強大的自信后，任何困難都是可以克服的。

3、經常陪伴孩子，幫助孩子克服學習上的困難。家長要和孩子共同努力，發現學習上不足的地方，然后家長要下功夫去陪陪孩子，幫孩子補一補。實在不會的可以向別人請教。至少我們可以幫助孩子掌握拼音，生字和詞語。孩子每天放學后可以讓孩子帶拼音聽寫詞語。

4、改變孩子的學習方法和思維習慣。學習方法和思維習慣的僵化，是導致了學習成績無法提高的最主要的障礙了。學習的不同階段應該有不同的內容，或是采取不同的方法。如果總是采取一種一成不變的方法，必然會妨礙到學習。