不少學生剛上高一對于新環境、新同學感到新鮮，混著混著就高二了，可是什么都沒學到，現在后悔了，就想了解下成績一般還能高二還來得及趕上嗎？其實這個問題答案顯而易見，當然，學生只要想學習什么時候都不晚，更何況才剛剛高二，還有大把的時間可以逆襲。

高一成績一般高二能趕上來嗎

可以趕上來。高一成績不好對高二成績還是有一定影響的，但是想要在高二趕上來也不是沒有機會。高一要學習9科主要科目，對于有些學生來說，不是努力就能學好的。

高二學校進行文理分科或者選課走班，可以把自己不擅長的科目去掉，這是一個很好的契機。從9科作業到6科作業，有的科目的課時從2課時到4課時，有了更多的講解和習題時間，這對學生提升成績很有幫助。

一輪復習給你機會彌補：一些科目將開始一輪復習高中的第二個學期，和一些科目才會開始高中的第三年，但無論什么時候開始，一輪復習的定位是“鞏固基礎”，所以在這一輪復習，成績并不難趕上。

但從長期看，高一成績不好，會影響到高考。高考所考的內容是從小學到高中的內容的綜合，且融合了各科的知識，在一個題目中可能涉及到多個學科的內容，借此來考驗學子對學科融匯貫通的能力，也即綜合素質。

“根基不牢，焉能起高樓？”高一是高中學習的基礎，倘若高一的知識點沒有學好，到了高二學習會很困難。想要在高二的時候趕上來，并非沒有機會，但需要付出時間努力學習，讓孩子盡快將高一的內容補上來，再抓穩高二的知識點，才有機會獲得良好的成績。

高一成績差高二還能趕上來嗎

高一成績不行，高二還是有機會的，而且有很大的機會。

高中三年，高一學習不行不代表高二高三學習就一直不行，現實當中，有很多高中生在高一學期學習成績不好，但是到了高二甚至是高三后開始發力，學習成績直線上升，最終取得佳績。所以高一不行，高二還有機會，不過要正確教育孩子，提高孩子學習興趣。

高考所考的內容是從小學到高中的內容的綜合，且融合了各科的知識，在一個題目中可能涉及到多個學科的內容，借此來考驗學子對學科融匯貫通的能力，也即綜合素質。

教育教學大綱是幾十甚至上百年實踐積累沉淀下來的經驗，不是誰心血來潮想出來的，上一個環節的學習成果是下一環節的基礎。不是說這一個環節學習的內容與上一個環節沒有關連就沒有影響，其基礎是相關的。

高一學生學習壓力大是正常的現象，這個時期孩子無論是學習科目上還是學習難度上都增加了，孩子出現壓力大的情況是正常的，尤其是高一的女孩子學習壓力大更是正常的，有很多女孩子到了高中之后，思維能力就比不上男生了，身為家長，要好好采取措施引導孩子。

高一女生成績下降怎么趕上來

1、正視問題，分析原因。首先，我們要正視自己的問題，不要逃避或者自暴自棄。高一成績倒數，并不代表你沒有能力或者沒有前途，而是說明你在某些方面存在不足或者困難。

你要分析自己的問題出在哪里，是基礎不牢固，還是方法不得當，還是態度不端正，還是心理不健康？找到問題的根源，才能有針對性地解決。

2、引導孩子調節心態，保持健康。要調節自己的心態，保持身心健康。高中學習壓力很大，很容易導致心理問題或者身體問題。我們要正確看待自己的成績和排名，并不是衡量自己價值和未來的唯一標準。我們要樹立自信和信心，并不是所有人都能從頭到尾保持優秀或者從低到高實現逆襲。

3、鼓勵孩子慢下來。家長要給孩子講解當前的情況，讓孩子對自己的現狀有一個清晰的認識，鼓勵孩子要把心態調整好，穩下來，慢下來，按照自己的節奏，一步一個腳印地繼續努力，相信自己在漫長的高中學習中一定能夠取得優異的成績。

孩子成績跟不上，是大多數父母最頭疼的一件事！尤其是到了初三這個階段，成績不好的話就很難升入理想的高中，這時父母千萬不要喪失信心，就地躺平，破罐子破摔！

初三了成績很差還能趕上來嗎

首先，成績墊底的同學要正視自己的問題。只有找到問題的癥結所在，才能有針對性地進行改進。可以從以下幾個方面進行分析：學習方法是否正確、時間安排是否合理、學習態度是否端正等。通過分析這些問題，同學們可以找出自己的不足之處，為后續的改進提供方向。

初三學生學習壓力大，必然可能導致內心崩潰，成績大幅下滑。其實有壓力很正常，只是需要調整心態。即使成績不好，也不要放棄。首先你要明確自己的目標，然后朝著方向努力。今天就來討論一下初三成績不好的同學的三條出路。

初三，成績不好也不要著急。你可以冷靜的分析一下自己是否能考上一般的高中。如果你覺得有希望，那就在學習上更加努力。如果我們感到絕望，我們不應該破壞它。我們還是要學習，努力讓成績高。以后可以考慮職高，中專，技校。今天我們就來具體了解一下這三條出路。

選擇普通高中和中職有不同

有人會問：孩子小學成績一般，初中是不是沒希望了？不，別灰心！很多事實證明，初中逆襲是完全有可能的。對孩子來說，初中進入了一個新的學校，是一個新的開始，只要抓住這個契機，就能讓孩子實現逆襲。

小學成績一般初中能趕上嗎

一、提升孩子自主學習的能力

小學學習是老師上課教什么，孩子學什么，把老師教的記住就可以，但到了初中，這樣做遠遠不夠。自主學習很重要。除了老師上課講的，課后對所學知識的梳理、整理、總結更重要，這個過程能讓孩子把學過的知識系統化。

家長可以這樣幫孩子：

每周末，孩子做完作業后，讓孩子梳理、整理、總結上周所學知識。補充課堂未記完整的筆記，用思維導圖回顧復習，總結重要知識點。在這個過程中，筆記本、錯題本少不了。

有不少孩子高一不好好學，成績非常差。這讓家長十分的著急，想給孩子補一補，可又沒有方法。其實高二如果想補上來也是很簡單的，只要把高一的基礎知識弄懂，再加上大量的練習就可以把成績提上來了。

高一基礎差高二能補上來嗎

高一基礎沒打好，高二補回來是完全不會有任何問題的。一個一個知識點攻克，多看看書。

高一只是一個學習基礎的高中部分的知識。只要孩子在高二的時候有足夠的學習動力將高一所有的知識點，通過自學的方式把完全掌握，不懂的可以問班上的同學或者老師。只要有這個恒心，在高二的時候可以變成一個學霸。

讓孩子上課一定要認真聽老師講課，下課有不懂的地方一定要認真的問老師，家長也要給孩子創造一個良好的學習環境，多陪伴著孩子，不要打擾孩子，給孩子做好的榜樣，成績還是可以提高的。

高效的學習方法：

很多家長覺得自己孩子高二考了300多分，就認為孩子沒有好好學，對孩子失望不已。其實，孩子高一高二階段還是處于接受新知識的過程，所學到的東西還沒辦法進行融會貫通應用在考試上面來，當前的成績也并不能代表高三的情況。

高二三百多分高三成績提得上來嗎

是可以提高的。雖然對于高二的學生來說，300分確實是一個不太高的分數，但是如果孩子自己是想要提高，并且是愿意為提高成績而付出努力的，正常情況下，成績一定會有提高，而且提高的幅度還不小。

因為多數高中學校，在課程安排上，高二時期雖然己經把高中的課程學完了，但知識零散不成系統，應試技能基本為零。

到了高三，學生大多要經過至少三輪復習，有的甚至是五輪復習。通過多輪的復習，過知識點，反復地做題訓練。在掌握知識的系統性，牢固性，做題應試的技能技巧等方面，高二學生是沒法與高三學生相比的。

高三這一年理科生能提高多少分，完全取決于理科生的努力程度，而不是每天胡思亂想，有很多高考黑馬在高三一年里提高了近200分，所以只要你夠勤奮，夠努力，腳踏實地完全可以有很大的提升空間。