孩子的成績不好，是所有家長都揪心的問題。孩子學習成績有好有壞，這很正常，家長不要過于煩躁，可能是因為孩子不知道正確的學習方法，只會悶頭苦讀書；也可能是因為孩子學習不用心，態度上有問題。提高成績是所有家長和孩子的共同愿望，想要孩子提升，需要掌握正確的方式技巧。

成績差是什么原因

1.孩子的學習方法不對，死記硬背很容易忘記，家長應該教孩子如何高效的記憶，例如采用聯想法等。

2.家長的教育方式不對，逼著孩子學習，反而讓孩子產生逆反心理，不愿意學習。

3.孩子整天與書本為伴，大腦得不到休息，時間長了，不利于孩子的學習。

4.孩子在放學回到家之后，吃過飯就開始寫作業了，很多家長在這個時候，一般不去管孩子寫作業的情況，孩子寫作業比較隨意，看似在認真，但其實可能并不認真。

有些家長只有遇到孩子成績下滑一點，就緊張的不行，孩子的成績不可以一直保持不變，出現上下浮動都是很正常的情況，身為家長要幫助孩子，及時查明原因采取正確的措施。

小孩成績差是什么原因

1、孩子上課不認真。很多孩子上課不認真，經常開小差，家長們都知道，課堂45分鐘對孩子的學習非常重要，孩子課堂上不聽講，孩子的成績自然也不會好，即使花錢去上各種不習慣，效果也微乎其微。

2、孩子學習毫無計劃，毫無目的。我們看到那些優秀的孩子無論做什么事情都會有計劃、有目的，學習上也是如此，知道自己什么時間該做什么。

而那些成績差的孩子，沒有學習計劃、也沒有學習目的，學習起來就會毫無頭緒，越學越亂，即使有學習計劃，也是在老師和家長的督促下進行，這樣的孩子每天看起來很努力，但是卻很難取得成果，學習成績自然也不會好。

3、孩子學習三心二意。孩子做作業經常是為了敷衍家長，完成任務，經常人在書本，心在電視或者游戲，即使完成作業了，也是錯誤一大把，這樣老師布置的作業也沒起到鞏固學習的作用，孩子成績從本質上得不到提升。

家長們都比較看中孩子的成績，孩子成績不好家長不能光發貨，還有學會觀察，看孩子的短板和問題。平時多和孩子溝通做計劃，慢慢的成績就會有所改變。

孩子成績差是什么原因

1、不會科學利用時間。有的學生能在有限的時間內，把自己的學習、生活安排得從從容容。而有的學生雖然忙忙碌碌，經常加班加點，但忙不到點子上，實際效果不佳。有的學生不善于擠時間，他們經常抱怨："每天上課、回家、吃飯、做作業、睡覺，哪還有多余的時間供自己安排？"還有的學生平時松松垮垮，臨到考試手忙腳亂。

2、計算錯誤較多。第一個錯誤原因是容易出錯的計算題，比如說，因數中間有零的乘法，小數除以小數等有難度的計算題，計算方法沒有掌握好，容易出錯。第二個錯誤原因是應該筆算的用口算，因為懶得動筆而出錯。第三個錯誤的原因是因為抄錯數而計算錯誤。做題態度不認真造成的這種低級錯誤。

3、自覺性差。學生的主要任務是學習，但較多的學生意識不到這一點，也就更不會有什么良好的精神狀態來學習了。學生看書、做練習等都需要教師的提醒督促，才勉強去做，而且在做的過程中沒有考慮過怎樣才會做得更好。

4、學生還沒有在學習中找到自己的樂趣。俗話說“興趣是最好的老師”，只有學生在學習中發現樂趣，才會激勵他（她）更深入的學習，當然，這個樂趣很可能是建立在取得一定成績的基礎之上產生的。

在孩子的學習過程中，出現物理成績上不去、成績差等原因，或多或少與孩子的學習習慣和學習方法有關。但是家長要向孩子了解其中的原因，這樣才能更準確的解決問題。如果孩子在物理學習中有以下原因得話，一定讓孩子盡快解決。

孩子物理成績差的原因是什么

1、為了做作業而做作業。小學階段，老師布置作業的目的相對簡單，而且大部分的知識很容易就能在課上被同學消化，課后作業更多起到一個鞏固、拓展的作用。初中各學科的學習更注重聯系，不把知識系統化，是做作業效率低下的最根本原因之一。

2、不重視提高做物理題效率。中等生們普遍有一個最大的缺點，遇到難題要么死扣、要么輕易放棄，高效做題最大的一個特點就是：先易后難，遇易不大意，遇難不畏難，整個過程中都采取限時的方式，必須在規定時間內做完。

3、沒有形成各種良好的物理學習習慣。不重視培養符合自己情況的物理學習方法，物理學習優秀的同學都特別注重在平時學習過程中及時總結學習方法，養成良好的聽課、作業、考試習慣。

4、忽視基礎，題目做得多而雜。進入初中，學科增多了，自然作業也會增多。許多同學漫無目的地做題，最基本的東西還是學得模棱兩可，沒有過關，經過大量做題以后，反而鞏固了或者默認了某種不正確的認識，但是自己卻沒有發現。

孩子進入初中，學習內容大大增多，學習難度也增加，一些孩子會出現上課聽不懂的現象，學習積極性大大降低，學習成績也持續退步，這是很常見的，家長此時要引導孩子樹立學習信心，并幫助孩子制定學習計劃，與孩子一起適應初中環境。

上初中成績一直下降是什么原因呢

科目多。小學主要有語數英三科，初中的科目有語數英政史地生理化。科目增多，適應能力差的學生成績下滑非常明顯，甚至有些學生由優等生下滑到倒數。

內容深。內容加深，記背不再是主要，理解運用才是主要，思維能力差方法不對的學生肯定成績差。

環境變。由小學到初中，環境變化很大，從生活環境到學習環境都完全變了，沒有及時適應調整的學生肯定成績下降。

缺乏對學習的興趣。“興趣是最好的老師”很多時候學習興趣是一個非常重要事情，在小學生的時候可能學習比較簡單，學生們可能在成績上不會有太大的差別。

高中時期是孩子學習的重要時期，很多孩子盯著巨大的壓力在學習，這些壓力有來自生理的、心理的，也有來自學業的，很多孩子因為壓力大、心態不好，出現成績起伏不穩定的現象，這也對孩子的信心造成很大的影響，因此，家長要及時幫助孩子調節情緒，尋找正確的學習方法。

成績起伏大是什么原因

一是態度上出了問題。可能是試太頻繁了，一部分學生有點麻木了，對考試不再重視，從而造成了成績的滑坡。

二是情緒上出了問題。也許上一次考的好了些，有些飄飄然，沒拿考試當回事，而出了事。

三是狀態上出了問題。由于遇到了不順心的事心情不舒服，由于身體有小恙提不起精神，由于期望過高壓力太大等等。都容易使學生思想上背上包袱，放不開手腳，發揮不出應有的水平，出現所謂的“失常”現象。

四是學習方法不當，學生可能沒有掌握有效的學習方法和技巧，導致學習效率低下，難以保持穩定的成績表現。

天賦異稟是少見的天賦，生活中幾乎很難找到，大多數的孩子皆是普通的學生。然而，普通的孩子也有成績好與成績差的區別，這主要是因為一部分孩子明白學習的重要性，能夠自覺學習；而另一部分孩子并不明白為什么要學習，通常求知欲不強，學習態度差。家長面對這樣的孩子，需要幫助他們找到學習的目標，孩子才能有努力的動力。

成績不好是什么原因

1、不知道制定學習計劃

成功始于計劃，“計劃”是行動之前所預先擬定的具體內容和步驟。“凡事預則立，不預廢”，一個沒有計劃，每天想到一出是一出，想到一下是一下的孩子，是很難出成績的。這樣的孩子經常會出現什么都想學，但不知道應該從哪下手，不知道輕重緩急的狀況，最終導致學習效率低下。

2、不會時間管理

時間是最公平的，對于每位孩子都是一模一樣的，但多數差生都存在不會時間管理，時間利用效率低的問題。學會時間管理，才能提高學習效率，做到合理利用時間，有更多的學習時間。