孩子考試不細心，家長要幫助孩子改掉這個壞習慣，所有的壞習慣堆積在一起，最后就會引起更嚴重的后果，所以家長平時注意培養孩子認真做事的習慣，如果發現孩子學習上不細心，需要立馬指出，不要等到最后再去說教。

孩子考試不細心怎么辦

1、培養孩子整齊有序的生活習慣。許多生活習慣都是孩子長期培養起來的。建議家長們在家庭中創造一種有序的生活，做什么事情都要盡量有規律，不要打破“陳規”，家里的擺放要整齊，有固定的地點。在生活上養成了謹慎的習慣后，在學習上也會逐漸細心起來。

2、要有積極的心態。研究發現，孩子80%的行為都與父母的態度有關。對于孩子學習上的粗心大意，我們家長首先要樹立正確的態度。家長要高度重視這種粗心大意、馬虎的現象，不要以為“我的孩子聰明，認真就好”。這樣，他每次考試都會吃虧，甚至在關鍵的中考和高考中起到決定性的作用。

同時，家長也不要太著急。說起“大意”就變臉，每個孩子或多或少都會大意、馬虎。你們應該坦誠地與孩子溝通這個問題并找到解決方案。不要大喊大叫，因為這種方法沒有實質性地幫助。這是我嘗試過的一種方法，但無濟于事。它只會傷害我自己，給我的孩子貼上不好的標簽。

3、培養孩子集中精力的好習慣。有的家長，不管孩子是不是在學習，都把電視機開著，或者自己打牌打麻將，這些做法都會造成對孩子的干擾，使他不能集中精力去學習，久而久之，孩子便養成了一心二用的壞習慣。

期中考試是一場比較重要的考試，期中考試成績主要反映了孩子這一階段的學習成果，然而很多孩子在考試中取得了不理強的成績，進而灰心喪氣，自信心嚴重受損，面對這種現象，家長要及時安慰孩子，幫助孩子分析考試失利的原因，幫助孩子改正。

孩子期中考試考的不好怎么辦

1、首先作為家長，要安慰孩子。考的不好孩子心里本來就不好受，如果你再大發雷霆，恐怕孩子心里會更難受，弄不好還會產生逆反心理，成績只能越來越差。因此，要告誡孩子，勝敗乃兵家常事，失敗是成功之母，主要是讓他不要泄氣，并且幫助孩子找出失敗的原因。

2、幫助孩子分析考的不好的原因。主要是語數外物理這些主要科目為什么沒有考好。有可能是基礎知識不牢靠就要讓學生把各科基礎知識進一步加強學習。也有可能是學生數理化科目有知識盲點，就要讓他請教老師消除盲點等等。

3、對孩子一次期中考成績不理想的問題，家長要有正確的認識：成績只代表過去，不代表未來。千萬不能因為一次考試就否定孩子的一切，這是教育孩子的大忌。

4、學會賞識和肯定自己的孩子。作為成人的我們都喜歡別人的表揚，更別說懵懵懂懂尚不知事的孩子了。為此家長在很多時候是需要賞識和肯定自己的孩子的。只有這樣才能重新燃起孩子向前沖信心。

作為家長，我們要幫助孩子成長，而不是在孩子做錯了、考砸了的時候潑冷水，孩子本就是一張白紙，我們在上面畫什么顏色，他就會變成什么顏色。

高三孩子期中考試考砸了家長怎么辦

1.考試后可以和老師交流，并且最好是和老師預約，見面交流效果最好。和老師見面之后，全面反饋孩子在學校以外的表現，包括在以前小學、初中的表現，讓老師結合目前的在校表現全面對孩子做出判斷，老師、家長共同研討對下一階段孩子的指導，并委托老師對孩子的學習進行干預；切忌微信或短信直接讓老師給分析孩子問題，一個是效果不好，另一個有讓老師匯報工作、興師問罪之嫌；

2.和孩子交流考試問題時，家長此時把握的原則是“傾聽、相信、鼓勵”。讓孩子盡情傾訴；估計大多數孩子會找各種理由去解釋自己成績不好的原因；不干預、盡情說，傾聽就可以。孩子傾訴完后，可以適當提示“下次考試，怎么避免影響成績的情況出現”，并表示只要孩子能按照自己的措施去實施就一定能實現目標。讓孩子感受家庭永遠是孩子的避風港，永遠是最信任他的地方；

3.對于孩子的成績家長需要有一個比較明確的態度：滿意、比較滿意、不太滿意或不滿意。情緒不用表現的太激烈，我們只需要在表情或語氣表現出高興或嚴肅，讓孩子感受到即可。這個態度是表達，對于學習家長是在意的；

4.有意識的讓孩子感受到“學習是自己的事情”。家長不一味根據自己上學時的經驗對孩子做具體指導和建議，并顯示出考完試比孩子還著急，那樣會讓孩子感覺“學習是家長的事兒”，自己不是學習的主體。

孩子成績不好，相關因素有很多，比如心態、學習方法、學習興趣等等，家長要和孩子好好溝通，和孩子一起找找原因。根據原因和孩子一起做分析，找到解決方法，調整孩子的現狀。

孩子考試全班倒數第一怎么辦

讓孩子做個孩子，當然也不等于孩子的生活中只有玩。學習與快樂并非對立，有遠見的父母不會唯成績論，以“成王敗寇”簡單粗暴地評價孩子，而是會培養孩子的學習興趣，發現孩子的長處，引導孩子不斷完善自己。當孩子成績不好，要告訴孩子三句話：

第一句話是：這次考試成績不太理想，主要是因為爸爸媽媽平時關心不夠，是爸爸的錯。這讓孩子吃驚不已，成績一落千丈，家長非但沒有嚴厲斥責，而是歸責在自己身上。這句話瞬間拉近了家長與孩子溝通的距離。

第二句話是：你打了一學期籃球，強健了體魄，為今后的工作生活打下了很好的基礎，爸爸給你點贊。家長不但沒有把學業成績下降歸于打籃球的影響，甚至還肯定了打籃球對身體健康有益，這讓孩子與家長的心更貼近了。

第三句話是：新學期我們一起努力，一定能取得更好的成績，爸爸相信你！不難發現，第三句話體現了家長的教育智慧，充分調動了孩子學習的積極性，激發孩子的學習斗志，并且在學習上給予孩子充分的自由與信任。

每個家長都希望自己的孩子能夠學習很好，成績很好，都不希望自己的孩子是倒數第一名。孩子考倒數第一，說明平時他們都沒好好學，這些家長應該有所關注，但是許多家長對此并不上心，與老師也缺乏溝通，所以導致孩子成績每況愈下。

孩子考試倒數第一名怎么辦

1、分析原因

我們先要分析一下，孩子考得差是因為自身智力發育緩慢，還是聰明但不努力學習。如果是孩子智力發育緩慢造成的，我們就不應該苛責他，多耐心陪伴和指導他學習就可以。

2、增強孩子的學習積極性

我相信，很大一部分成績差的孩子都非常聰明，只是不愿意努力，沒把精力放在學習上。對這樣的孩子我們怎么辦呢？

考試是家長和老師了解孩子成績最為重要的一個途徑，但是很多學生卻是不愿意面對的，但是又不得不考，這就造成了孩子請假、逃課等情況，當家長面對不愿意參加考試的學生時，一定要及時采取措施引導孩子。

孩子不想考試要請假怎么辦

1、讓孩子調整考試的態度。焦慮往往是由不可避免的困難引起的。換個角度思考，多思考成功。多想想美好的事情、快樂的事情、美好的事情，焦慮就會得到解決。對于經常在學習中過度焦慮的孩子，家長應該幫助孩子從學習動機、職業道路、理想期望等方面去思考多元化的價值觀。

2、和他講一定的道理，因為我們每個人都要學習新的知識，考試只不過是對這段時間我們對新知識的掌握情況的一個檢測，看看自己有哪些地方掌握的不好，我們在課下認真的復習，對于考試我們不要緊張，只把它看成一次家庭作業就行。

3、告訴孩子，考試是一個檢驗的過程，它能夠檢驗出你的短板和一些問題，所以能夠參加考試也是很不錯的，你要多參加考試，才能認識到自己的問題所在，而且我也相信你能夠考好，所以要相信自己，要相信自己的努力會有回報，不要一味的去逃避它，這樣是解決不了問題的。

4、孩子不想考試，可以找個機會和他好好溝通一下，找到不想考試的原因。如果是覺得自己努力了，但是學得還不夠好，可以告訴孩子，分數不是唯一的，但是可以檢驗一下我們對知識的掌握程度。如果的確是孩子不夠努力，那么要鼓勵孩子加油。

孩子在上學期間，要面對各種大大小小的考試。考試是檢驗孩子學習成果的方式，很多孩子在面臨考試時，緊張焦慮，有些孩子甚至考前幾天都睡不好覺，面對這種情況，家長要及時引導孩子，讓孩子正確看待考試成績，同時自己也要降低對孩子的期望，幫助孩子緩解壓力。

孩子每次考試都很緊張怎么辦

給孩子積極的心理暗示。家長給孩子一些“只要你盡力就好”這樣的正面暗示，緩解孩子的心理壓力，讓孩子身心放松，輕松面對考驗，減輕壓力和焦慮。

降低對孩子的期望。孩子的考試焦慮，部分來自家長的壓力，家長的期望太高，讓孩子想達到的和達不到的，孩子就會對自己的能力產生懷疑，沒有更多的自信，每次考試都不能正常發揮。家長適當降低期望，給孩子信心，讓孩子有信心考出好成績，減少考試焦慮。

教孩子一些緩解壓力的方法，以克服焦慮。例如，深呼吸，閉上眼睛，想象美麗的事物和物體。或者暫時把注意力從你要參加考試，必須做好的想法上轉移開，放松一下，調整一下心情。

引導孩子考前做好充分準備。“家中有糧心里不慌”。孩子考試緊張，絕大多數是因為考前準備不充分，這個問題不會，那個問題模棱兩可，面對考卷慌了神。因此，要針對考試要求做好充分的準備要打牢固基礎，梳理學科的知識脈絡，把基礎知識點掌握牢靠。