小學六年，初高中三年，初中知識量是小學的三倍，高中的知識量是初中的十倍，所以越往后知識越緊湊，時間越緊迫，所以很多孩子上了初中，上了高中都覺得時間不夠。提前預習是必須的，至于選擇哪種方式還需要根據每個孩子的情況來定。

暑假有必要給孩子報預科班嗎

不需要讓孩子去預科班。

理由如下：

1、預科班所講授的內容，孩子收學后，老師還會講的，沒有那個必要。

2、家長總是擔心孩子的學習成績。有的家長認為，多學一遍總是好的，會學得更為牢固。其實，在課堂上只要認真學習，一樣可以學得很好；如果孩子學習不努力，學三遍也是徒勞。家長的這種認識是一廂情愿的。

很多家長為了讓孩子可以取得一個更好的學習成績，大多時候都會選擇讓孩子利用暑假時間來超越他人。有一個合理的學習計劃是非常重要的，家長可以根據計劃來讓孩子完成學習任務，同時，也要注意勞逸結合，適量適度。

暑假怎樣提高孩子成績

1.合理計劃，提高效率

可以和孩子共同指定一個合理的學習計劃。具體到每一天，每個時間段。這樣，我們一方面可以計劃出讓孩子自由支配的時間，又可以較為高效地完成假期的學習任務。

2.根據科目特點，安排學習時段

經過了一夜的休息，早上是大腦最為情形的時候，可以安排一些背誦、記憶類的科目學習，如語文、英語；下午適當安排一些推理、驗算類的科目，如數學、物理等。

提高學習興趣是關鍵。暑假作業會將所學的知識系統復習一遍 ，如果通過完成作業，針對性糾正陋習，養成良好習慣的話，成績提升是不成問題的。

成績一般的孩子暑假如何逆襲

1.制定合理的學習計劃

安排好孩子的學習任務，根據暑假的天數，周數，以及要出行的天數，合理地制定好計劃，制定好讓孩子學習的具體內容，再根據具體的情況作出調整。

2.提高作業質量

孩子的暑假作業，首先要教育好孩子，端正態度，認真完成作業。家長幫助孩子檢查作業時，可以及時地糾正孩子的錯題，針對這些錯題，再進行有針對性地練習。

多買些書，多接觸大自然，讓孩子內心富足和開心，下學期更有力量學習。三升四的孩子暑假學點什么好，小學三年級的孩子也就十來歲，還是應該有快樂的童年，可以一邊學習一邊玩耍。

三升四的孩子暑假學點什么好

讀讀課外書

在讀書中可以增長知識，開拓眼界，激發學習興趣，促進思考，激昂斗志。另外，小孩子正是價值觀和人生觀形成的時期，讀好書可以促進孩子們形成正確的世界觀、價值觀和人生觀。

所以，多讀書，讀好書的作用不可估量。培養閱讀興趣和習慣，提高閱讀、審美能力，使家長和孩子在閱讀中開闊視野、增長知識、陶冶情操、感受快樂，尋找共同交流的語言密碼，實現在家庭中共讀共寫共成長。

結合孩子的具體情況來安排

補習班會提升孩子的學習成績，更多的補習課針對的是孩子薄弱的知識點，或者說側重新課內容的講解。

暑假補課對孩子好嗎

暑假補課對孩子的好處就是充分利用了時間，沒有浪費一個多月的時間資源，使孩子把整個學期的知識點融會貫通，提升了孩子的基礎知識能力。

還可以充分地規范孩子的課余時間，現在社會各種電子產品充斥于生活之中，對孩子們的影響極大，如果家長沒有時間，孩子在課余時間多數是看電視，玩電腦等，嚴重影響孩子的身心健康，而補課對規范孩子的課余時間有很好的幫助。

暑假怎么快速提升成績

1、提高學習興趣是關鍵

現在的補習班很多都是暑期班，可以報名一個孩子差的課，在加上一個孩子比較感興趣的課，勞逸結合。

暑假給孩子補課到底好不好

1、正確看待

多數家長出于假期時間長，孩子沒人管，沒處去，送到一個培訓班里有人管著就行。有這樣想法的家長不在少數。而這樣的想法往往也不會有太高的要求或有針對性的要求，孩子學多少算多少。隨遇而安型的。這樣會導致孩子的目標不明，你隨遇而安，我隨波逐流，慢慢造成習慣養不成，態度不端正，責任心受到影響。

2、多讀課外書

越多越好，但也要保證效果，不要走馬觀花。比如：語文方面多讀名著、古詩詞、作文書等等；英語做閱讀訓練，讀閱讀訓練，讀繪本等等；其他還有百科知識等等，喜歡哪一類就讀哪一類，不要強求孩子。

放假是每個孩子都喜歡的，不用每天早早的起來去上學，也不用天天寫作業；可是有些孩子自律性比較差、玩心重，就連暑假作業也不愿意做，家長就會對孩子嘮嘮叨叨，雙方都煩躁。

孩子放暑假不寫作業怎么辦

招數1 和孩子做好溝通

家長首先要理解孩子，在假期前一段時間和孩子平等地交流一下，比如說一說暑假作業對孩子有什么樣的好處，按時完成暑假作業對其他假期活動也有什么好處等。

而且現在的暑假作業，尤其是小學生假期作業，試題類作業很少，更多的是好玩兒、有趣、重視應用能力的綜合性實踐作業，比如超市購物體驗等，這些孩子們都很喜歡，只要家長做好溝通，孩子都還是愿意做的。

招數2 和孩子一起制定暑期作業計劃