多買些書，多接觸大自然，讓孩子內心富足和開心，下學期更有力量學習。三升四的孩子暑假學點什么好，小學三年級的孩子也就十來歲，還是應該有快樂的童年，可以一邊學習一邊玩耍。

三升四的孩子暑假學點什么好

讀讀課外書

在讀書中可以增長知識，開拓眼界，激發學習興趣，促進思考，激昂斗志。另外，小孩子正是價值觀和人生觀形成的時期，讀好書可以促進孩子們形成正確的世界觀、價值觀和人生觀。

所以，多讀書，讀好書的作用不可估量。培養閱讀興趣和習慣，提高閱讀、審美能力，使家長和孩子在閱讀中開闊視野、增長知識、陶冶情操、感受快樂，尋找共同交流的語言密碼，實現在家庭中共讀共寫共成長。

結合孩子的具體情況來安排

比如孩子某一科學的不太理想，那么就可以借著暑假的時間著重補習一下。如果孩子的學習還算可以不需要額外補習，那么我個人覺得暑假還是給孩子報一些興趣班為好。 　　

要結合孩子天賦、愛好和家庭經濟收入綜合決定。家長多有一種盲目攀比心態，別人家學的自己家也要學。這種心理是人之常情，但還要理性判斷，找準孩子的天賦愛好，持之以恒，才能有所收獲。

提前預習

背誦4年級各科知識點。要想孩子全面發展有后勁大合理安排時間，有時間帶孩子出去轉轉或多看幾部關于人文地理的紀錄片，多講講祖國大好河山，歷史政治，對孩子以后的拓展及作文，復課培養興趣也不失為一個好方法。總之因人而異，學什么不重要，重要的是不要讓假期過的了無生趣，白白浪費。

培養孩子的生活習慣

比如說幫家長干些力所能及的活兒，跟小朋友們進行交流活動。當然如果有時間的話，也可以看一些課外的書。培養孩子的閱讀能力。當然這也是作為一個娛樂活動來進行。不是一定的學習任務。

暑假如何安排孩子的時間

1、培養閱讀興趣

閱讀不僅可以豐富我們的知識面還能幫助孩子樹立自信，很多家長都會遇到這樣的問題，為什么小孩讀書總是結巴或者大聲讀書的時候要么出現很多錯字要么不流利，出現這樣的問題就是因為孩子平時讀書少，缺乏自信。

2、多讓孩子做小實驗

培養探究科學知識的欲望，逐漸對科學產生興趣有利于孩子的發展。要選擇沒有危險的小實驗，特殊試驗要由家長輔助，注意安全。用試驗激發孩子的探究興趣，未來的小科學家，小發明家就可能產生。

3、多做做家務

比如掃地、拖地、洗衣服、洗碗等力所能及的事情。想一想，爸爸媽媽上了一天的班了，十分辛苦，還要無微不至照顧我們，那我們也可以做做家務，既豐富暑假生活，增長生存能力，又減輕了父母的家務勞動，使他們能夠開心，快樂。

4、家庭作業

暑假長假，家庭作業必定會非常多的。我會在老師布置作業以后給孩子列出一個作業計劃，每天做多少，多長時間能做完，然后就進入自由支配時間。作業做完以后，每天半小時的書是必須看的（不是課堂書籍，是課外書籍），看什么書孩子自己決定。每周末還是雷打不動的去書店看看書，感受那種氛圍。

5、聽聽老師的建議

對于孩子學習方面的優缺點，有時候我們可以問問孩子的老師進行深入了解，在制定計劃之前，可以問問老師哪些方面可以做得更好，對于老師提的合理建議，可以考慮到孩子的暑假計劃中去。

孩子暑假作業怎么安排

1、不要給孩子布置額外的作業

讓孩子玩好，不要把作業掛在嘴邊。現在孩子的學習壓力都比較大。放假了，要讓孩子放松一下心情，不要天天念叨著作業。有時家長的過度關注反而會起反效果，原本孩子是打算把作業寫完的，家長一叨叨，他反而與家長作對，不想好好寫了。

2、鼓勵

有些孩子不想寫作業，有一部分原因其實是不會寫，看著一道題都寫不出來心里難免會著急煩躁，便一直拖著不寫。孩子遇到不會的題，家長要鼓勵孩子“你可以的”，可以借助一些輔導APP來幫助孩子學習。

3、好好引導孩子

讓他們養成良好的學習習慣，每天堅持做作業，只要完成規定的任務后，允許孩子安排時間做自己喜歡的事情；及時鼓勵孩子良好的學習行為，讓孩子勞逸結合，學習好，休息好，娛樂好；離吃晚飯的時間還有點距離，但是孩子這個點已經有點餓了。如果直接寫作業，孩子餓著肚子不利于思考，也不利于情緒穩定。可以先讓孩子吃點食物，再寫作業。

4、要根據孩子的作業量合理的安排寫作業的時間

對孩子寫作業采取“勞逸結合”的辦法，可以像孩子上學那樣，寫一段時間的作業就要給孩子“下課”休息一下，這樣可以讓孩子的大腦和身心都得到放松，再寫作業的時候也會提高效率。

5、和孩子做約定

現在上學壓力那么大，培訓課那么多，終于放假了，可以好好玩了，要讓孩子寫作業，認真寫作業的話，家長首先要放下自己的手機，上班前規定要做哪些，告訴他下班回來要檢查，如果檢查出有錯的，細心給孩子講解，約定作業一個月做完，還有一個月就可以出去玩了，比如去某商場的游樂場玩，某外地的風景區玩，陪伴很重要，父母和孩子共同成長。