中考各科的分?jǐn)?shù)每一個(gè)省市都是不統(tǒng)一的；以廣州為例，其中語(yǔ)150、數(shù)150、英150、政100、物100、化100、體育60、總分810。

初中化學(xué)怎么學(xué)

1、心態(tài)上要放松

其實(shí)初三化學(xué)一點(diǎn)都“不難”。很多孩子第一次接觸化學(xué)，因?yàn)槌跞膶W(xué)習(xí)壓力變大，其它科目已經(jīng)分走了很多精力，所以感覺(jué)有點(diǎn)應(yīng)付不過(guò)來(lái)，感覺(jué)很難。其實(shí)這種感覺(jué)是不正確的，從初三化學(xué)知識(shí)點(diǎn)的分布來(lái)講，初三化學(xué)一點(diǎn)都不難，它幾乎就是對(duì)化學(xué)這個(gè)學(xué)科入門(mén)的一些基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的認(rèn)知，所以孩子們一定要從心態(tài)上放松，告訴自己化學(xué)一點(diǎn)也不難。

2、培養(yǎng)孩子對(duì)化學(xué)的興趣

學(xué)習(xí)任何一門(mén)學(xué)科，興趣都是必不可少的。所以，為了高效地學(xué)習(xí)化學(xué)，學(xué)生要努力培養(yǎng)對(duì)化學(xué)的“好感”。首先，對(duì)化學(xué)課堂中的實(shí)驗(yàn)課，一定要認(rèn)真看、認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下勤于思考，可以自己動(dòng)手做一些家庭小實(shí)驗(yàn)，還可以主動(dòng)搜集一些與課本相關(guān)的化學(xué)小故事，通過(guò)這些方式逐漸建立起對(duì)化學(xué)的興趣。

3、勤于預(yù)習(xí)，做好課堂筆記  

家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，可利用暑假將化學(xué)課本認(rèn)真瀏覽一遍，相信書(shū)中的知識(shí)一定會(huì)吸引你的興趣。尤其是書(shū)中涉及的一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)，如氧氣制取、二氧化碳的制取等。在真正開(kāi)始學(xué)習(xí)這門(mén)課程后，學(xué)生要在每堂課前預(yù)習(xí)新知識(shí)。預(yù)習(xí)不僅是對(duì)課本內(nèi)容的瀏覽和閱讀，要帶著疑問(wèn)去預(yù)習(xí)，將自己在預(yù)習(xí)中不理解的地方做好標(biāo)記，同時(shí)還可以通過(guò)自己的預(yù)習(xí)適當(dāng)完成一些練習(xí)。在這樣的情況下學(xué)生再走進(jìn)課堂學(xué)習(xí)，就更具針對(duì)性，聽(tīng)課的效率也自然會(huì)得到提升。

4、引導(dǎo)孩子多做題

要學(xué)好化學(xué)，必須做一定量的習(xí)題，通過(guò)做題，孩子就逐漸的有一些問(wèn)題產(chǎn)生，有一些奇思妙想出現(xiàn)，孩子就會(huì)發(fā)現(xiàn)你也可以像那些“優(yōu)秀生”一樣，經(jīng)常去問(wèn)老師！經(jīng)常與老師交流。然后你就會(huì)體會(huì)到：學(xué)好化學(xué)原來(lái)如此簡(jiǎn)單。在此基礎(chǔ)上，你還會(huì)逐步體會(huì)到：只要方法得當(dāng)，只要付出一定的努力，每一個(gè)學(xué)科都能學(xué)好的。

5、多做實(shí)驗(yàn)  　　

初中化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，實(shí)驗(yàn)是開(kāi)展科學(xué)探究活動(dòng)的重要途徑和手段。在日常學(xué)習(xí)中，不僅要熟悉每個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)手段，還要重視對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的體驗(yàn)，知道實(shí)驗(yàn)所包含的科學(xué)方法，了解實(shí)驗(yàn)有待改進(jìn)的地方，尤其要注重利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究身邊的物質(zhì)與現(xiàn)象。這樣就能在實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和探究活動(dòng)中，發(fā)展化學(xué)觀念，豐富科學(xué)素養(yǎng)。

初三化學(xué)學(xué)不好的原因

1、不感興趣。初中化學(xué)有與其他學(xué)科不同的特點(diǎn)，所以有些學(xué)生對(duì)其不感興趣，而且雖然初三化學(xué)的知識(shí)比較簡(jiǎn)單，但是有一些讓各位初中生很難解釋的化學(xué)概念，如果各位教師在剛剛接觸化學(xué)的時(shí)沒(méi)有幫助各位同學(xué)培養(yǎng)興趣，那么就會(huì)導(dǎo)致化學(xué)偏科現(xiàn)象的出現(xiàn)。

2、化學(xué)概念模糊不清，不能靈活應(yīng)用。基本概念掌握不透徹，難以獨(dú)立解答練習(xí)題，對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)缺乏系統(tǒng)性，導(dǎo)致化學(xué)成績(jī)差。

3、化學(xué)元素和方程式記憶不牢固，采用的學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，缺乏學(xué)習(xí)的計(jì)劃性，不能及時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)與消化。

4、不重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)。化學(xué)注重實(shí)驗(yàn)，而所有的化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程又都特別注重科學(xué)探究的步驟和方法，幾乎所有的化學(xué)定律、公式、結(jié)論都來(lái)自于化學(xué)實(shí)驗(yàn)。一旦不重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)，那么這些基本公式、定理定律的來(lái)源就搞不清楚，模棱兩可，最終導(dǎo)致所有的化學(xué)知識(shí)出現(xiàn)基礎(chǔ)性坍塌。

5、不喜歡老師的講課風(fēng)格，抵觸對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)生由于不能接受老師的授課方式而失去了本學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)致學(xué)習(xí)情緒低落、成績(jī)差。

初三化學(xué)學(xué)不好的對(duì)策

1、提前進(jìn)行預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是指各位初中生提前對(duì)老師所講的內(nèi)容有一個(gè)大概的了解。這樣做初中生在聽(tīng)課時(shí)可以有針對(duì)性，可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。抓住化學(xué)中的重難點(diǎn)，可以提高聽(tīng)課效率，避免偏科。

2、聽(tīng)好每堂課。聽(tīng)課是學(xué)習(xí)過(guò)程的核心環(huán)節(jié)，是學(xué)會(huì)和掌握知識(shí)的主要途徑。課堂上能不能掌握好所學(xué)的知識(shí)，是決定學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。功在課堂，利在課后，如果在課堂上能基本掌握所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，課后復(fù)習(xí)和做作業(yè)都不會(huì)發(fā)生困難。

3、記住化學(xué)方程式，化學(xué)容易大半。化學(xué)方程式是每一次考試的重中之重。學(xué)生分析經(jīng)歷的所有考試會(huì)發(fā)現(xiàn)，在不會(huì)做的題目中，有60%以上是因?yàn)榛瘜W(xué)方程式不會(huì)寫(xiě)造成的。

特別是化學(xué)的計(jì)算題，更是與化學(xué)方程式息息相關(guān)。因此，可以斷言：只會(huì)寫(xiě)化學(xué)方程式，可能得不到高分，但是能準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)方程式，肯定不會(huì)及格。

4、重視錯(cuò)題。雖然說(shuō)初中的化學(xué)只學(xué)一年，但知識(shí)點(diǎn)相對(duì)來(lái)說(shuō)不是特別多，出題的類(lèi)型也是有限的，這個(gè)時(shí)候就凸顯出來(lái)整理錯(cuò)題是多么重要了。把錯(cuò)題歸類(lèi)，分析錯(cuò)題，找到不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，保證錯(cuò)一道會(huì)一道。

5、總結(jié)復(fù)習(xí)。說(shuō)到最后就是總結(jié)和復(fù)習(xí)了，同時(shí)這一項(xiàng)也是最不可或缺的。聽(tīng)課和做題都是在學(xué)習(xí)新知識(shí)的過(guò)程，但一定要停下來(lái)總結(jié)。總結(jié)復(fù)習(xí)也是一個(gè)自我檢驗(yàn)的過(guò)程，同時(shí)也是吸收知識(shí)，將書(shū)本的知識(shí)徹底換成學(xué)生自己知識(shí)的過(guò)程。

初三化學(xué)有哪些特點(diǎn)

1、記憶性強(qiáng)。化學(xué)中有許多知識(shí)需要記憶。如部分物質(zhì)的顏色、現(xiàn)象描述、元素周期表、金屬活動(dòng)性順序表、常用化合價(jià)、常見(jiàn)化學(xué)變化的產(chǎn)物等。瑣碎的知識(shí)點(diǎn)構(gòu)成化學(xué)語(yǔ)言的基礎(chǔ)音節(jié)，沒(méi)有良好的基礎(chǔ)就難以形成系統(tǒng)穩(wěn)定的化學(xué)語(yǔ)言。

2、知識(shí)點(diǎn)零散。與其它科目相比，化學(xué)知識(shí)點(diǎn)多，重點(diǎn)知識(shí)比重大，而且很分散，初學(xué)者很難將其歸納成完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，把握住重點(diǎn)。準(zhǔn)備一個(gè)較厚的新筆記本，把每節(jié)課的化學(xué)小知識(shí)記在上面，積少成多，為以后查漏補(bǔ)缺做準(zhǔn)備。

3、學(xué)習(xí)期短且緊。從新學(xué)期開(kāi)始到一模考試僅僅幾個(gè)月時(shí)間，要完成化學(xué)課本上下兩冊(cè)共12單元的學(xué)習(xí)任務(wù)量非常的大，一模考試又是接觸化學(xué)之后第一次正式的考驗(yàn)，對(duì)孩子學(xué)習(xí)信心的樹(shù)立起著這關(guān)重要的作用，時(shí)間緊任務(wù)重。