在我看來，初中的孩子不需要手機，初中正是孩子學習的關鍵時刻，再說初中的孩子正值青春期，雖然孩子年齡很大了，但是孩子心理上還不夠成熟，自控能力還不夠，為了避免影響孩子的身心健康和學習，還是不要給孩子手機。

初中孩子需要手機嗎

完全沒必要，因為初中生自制能力實在是太差了，他們只要手上一接觸手機，對學習就完全沒有任何的興趣了，反而把所有的身心的精力全部都放在了手機之上。

對于初中生而言，他們所應該擁有的是自己周圍的同學的友誼，而不是網絡上的東西。是老師家長學校對他的鼓勵和督促，而不應該是網絡世界里面各種亂七八糟的誘惑，這些通通都是會嚴重腐蝕初中生的心的。

另外，現在的孩子不比以前的孩子了，他們通過手機了解到各方各面的東西之后，迅速的會形成早熟的心態，可能會存在早戀的行為。因為是用手機進行交流的，所以家長也不知道這一具體的情況。搜查他手機，他又設置了密碼，所以這就是一個非常大的問題，也就會造成相當嚴重的影響，所以千萬不能給初中生配置手機。

再者說，手機會分擾孩子的學習。每次開家長會的時候，學校里老師給的建議也是盡量不要給孩子買手機，如果需要聯系的話，可以留下老師的手機，關注家長群，或是給孩子配一個電話手表，那也是可以的。

手機已經成為人們生活的重要組成部分，一些孩子進入初中后，向家長要求買手機，此時家長一定要慎重作出決定，因為除中國的孩子自控能力還是比較差的，手機中五花八門的功能，對孩子形成很強的吸引力，孩子很容易沉迷其中，影響學習和生活。

初中孩子該不該買手機

最好不要過早給孩子買手機。

不可否認手機具有一些正面的方向，互聯網上的知識十分廣泛，孩子只需要用手機一搜就能發現。但手機同樣有很多吸引引誘孩子的地方，容易分散孩子的注意力。

十二三歲的孩子自我控制能力還不健全，玩手機會嚴重影響學習。

若孩子上學離家遠，為安全考慮也可以買個簡單點的老人機，能接打電話就行。不能說家里經濟條件好就給孩子買幾千元的手機，讓他在學校形成攀比心理。

手機已經成為人們生活的重要促成部分，手機不但是人們溝通交流的工具，也是人們娛樂的工具，很多孩子進入初中后，要求家長為自己買手機，此時，家長一定要慎重考慮，因為中學的孩子自控能力還很差，很容易沉迷其中，影響學習。

孩子初中要手機父母怎么辦

了解需求：首先要了解孩子購買手機的原因，是因為學習、社交還是娛樂等方面的需求。這有助于我們判斷是否有購買手機的必要。

設定條件：可以與孩子約定一定的條件，比如成績達到一定水平、表現出良好的自律能力等，才能獲得購買手機的權利。這樣可以激勵孩子努力學習和養成良好的習慣。

規定使用時間：限制孩子使用手機的時間，比如每天固定時間段內可以上網、玩游戲等。同時，監督孩子使用手機時的內容，避免不良信息對孩子的影響。

多花時間陪伴孩子：多數親子問題的發生，往往是由于相處態度的不恰當。家長作為孩子最親近的人，應該多花時間來陪伴、關愛自己的孩子，而不是一味責怪孩子愛玩手機。

手機已經成為人們生活的重要組成部分，現在擁有手機的孩子也越來越多，于是一些沒有手機的孩子回想家長要求購買手機，面對孩子的請求，家長一定要深思熟慮，因為，手機對孩子的影響是比較大的，在方便孩子社交的同時，也容易令孩子沉迷其中，荒廢學業。

初中孩子要手機可以買嗎

不建議買手機給孩子。

不可否認手機具有一些正面的方向，互聯網上的知識十分廣泛，孩子只需要用手機一搜就能發現。但手機同樣有很多吸引引誘孩子的地方，容易分散孩子的注意力。

另外，初中生正處于青春期階段，帶手機簡單讓社會上的不法分子趁虛而入，或許簡單引發“早戀”，對學習抵觸，簡而言之，帶手機對學習、生活、健康都不利。

初中孩子擁有手機的利弊有哪些

隨著科技的不斷發展，手機已經成為人們生活不可或缺的一部分，一些孩子初中就開始擁有手機，那些沒有手機的孩子也開始向父母要求買，很多父母不知該不該為孩子買手機，其實手機對孩子來說是把雙刃劍，尤其是初高中的孩子，擁有手機，弊大于利。

上初中的孩子可以用手機嗎

可以適當使用。

因為手機可以成為孩子的學習機，孩子有不會的知識可以通過手機進行查詢。畢竟對于初中生來說，他們已經有了獨自學習的能力，而且對于初中的知識可能大多數家長都已經難以接受，不能輔導孩子，那么這時候就發揮了手機的作用。

但是，按照年齡來說，初中的孩子年齡較小，玩心重，手機到手，也必定是先玩游戲。孩子的自制力比較差很容易沉迷其中，耽誤學習。

因此，孩子在擁有手機前，家長一定要幫助孩子培養正確的使用手機的方法。

隨著手機的不斷普及，孩子接觸手機的機會越來越多，對于初中生而言，手機更是如影隨形。手機對于孩子的影響是不可忽視的，它不僅影響孩子的成績，也威脅孩子的健康，因此，在孩子使用手機時，家長要對孩子制定使用規則，并以身作則，嚴格執行。

初中孩子玩手機怎么規定時間

初中的孩子正處于青春期，這時的學習壓力還是挺大的，有時還是要讓孩子放松一下，一個星期看手機的時間不宜過長，最好在40-60分鐘，一周也就是大概七個小時左右，而且一天看手機的時間分為2次最好。

對于初中孩子使用手機的問題，家長可以通過以下幾種方式進行控制：

設置時間限制，可以在孩子手機的設置中，設置一個每天使用手機的時間限制，確保孩子在學習和休息時間內不過度使用手機。

家長監管軟件，下載并安裝一些家長監管軟件，如“掌控家長版”、“愛奇藝家長控制”等，這些軟件可以幫助家長了解孩子使用手機的情況，并進行限制和審核。

現在隨著網絡信息的發展，手機基本上已經變成人人都需要用到的一個生活所必需的用品了。換句話說基本上可以做到人均一部手機，但還是會有很多父母會限制自己的孩子買手機。

初中該不該給孩子買手機

首先，給上初中的孩子買手是很有需要的，手機作為是現代工具。現在老師們都在充分利用手機布置作業，與家長溝通。致于利弊的問題取決于用手機的人。如果孩子不把學習擺在首尾，利用手機玩游戲，那就弊大于利了。不過有一點可以放心，學校嚴禁孩子手機在校時開機。家長只要掌握了早晨的到校時間和晚上的放學時間，控制孩子運用手機的時間就利大于弊了！

其次，要看孩子的具體情況和學校的管理情況而定。如果孩子是克制力比較強的，學校又允許，就可以考慮配置一部手機；如果孩子沉迷于手機，或者學校不允許，具備其一就堅決不能配置手機。

然后，依需要而定吧，如果家遠，需要以此保證孩子的安全什么的，就買一個如果只是為了玩游戲，和同學商量著出去玩，則是另外一回事了當然，主要還是看孩子的自制力如何，有的孩子用手機僅僅是聯系家人和朋友，或是在課余時間玩玩游戲，聽聽歌，反而是很有效很方便的放松方式，畢竟現在高科技融入人們生活，孩子有這種需求也是可以理解的。

最后，避免被同其他同學孤立，現在的孩子幾乎每個人都有一部手機，他們會瀏覽觀看很多新鮮的事物，平日里和大家分享，如果孩子沒有手機，就失去了共同話題，時間長了，就容易被其他同學孤立。