人生沒有一帆風順的，不管是成年人還是孩子，在成長的路上，總會遇到一些困難，挫折或者自己邁步過去的坎，當孩子面對挫折的時候，家長要引導孩子正確的面對，而不是逃避，放棄。那么，孩子遇到挫折家長如何引導？

孩子遇到挫折家長如何引導？

一、培養孩子不屈不撓的勇氣

讓孩子知曉，一個人成長的過程中不可能一帆風順，生活中總會有風風雨雨，經歷挫折在所難免，不能因為一點困難和挫折，就失去了斗志。要坦然面對挫折，找出克服困難的方法和途徑，增強百折不屈的勇氣，方能激發成功的潛力。

二、培養孩子獨立處事的能力

面對挫折，父母首先要引導孩子勇敢面對。遇到問題父母千萬不能急于出面包辦了事，要沉著冷靜，給孩子自主解決問題的空間，讓孩子有機會在成長中得到鍛煉，必要時可以適當給予提醒和建議，不斷提高孩子的自信與能力，不斷增加處理問題的經驗，遇到問題就會從容不迫，應對自如，才不會那么不堪一擊。

每個人在生活中都會遇到這樣那樣的困難和挫折，尤其是對于正在成長的孩子們，他們還沒有應對挫折的能力，那么，孩子面對挫折家長如何去引導呢？

孩子面對挫折家長如何去引導：

1、父母要樹立挫折教育意識

許多父母都認為，孩子心理承受能力差，應該對孩子保護有加。這種觀念直接影響了孩子。其實，一個人受點挫折，尤其是早期受一些挫折，很有好處。家長應正確看待挫折的教育價值，把它看成是磨煉意志、提高適應力的好方法。

2、父母要有意地給孩子設置一些挫折障礙

對孩子來說，在成長的道路上難免要遇到苦難、阻礙，如果孩子平時走慣平坦路、聽慣順耳話、做慣順心事，那么一旦他們遇到困難，就會不習慣，從而束手無策，情緒緊張，容易導致失敗。所以父母不妨在平時學習和生活中有意地給孩子設置些障礙，或對孩子的要求說“不”，以此給孩子“加點鈣”。

青春期是一個矛盾的時間段，孩子會充滿壓力，通常表現出反抗權威、逆反嚴重的一面，這種情況是孩子正常的反應，家長不必過于憂心。叛逆期的孩子格外渴望獨立自主，家長要給孩子一些私人空間，家長的管控越少，孩子對家長的敵意越低，雙方才能夠友好溝通。

青春期的孩子家長如何溝通和引導

1、耐心與孩子溝通：青春期的孩子通常會逐漸不再愿意與家長溝通，所以需要家長先做出調整，嘗試主動與孩子去溝通。

2、尊重孩子的想法做法，不要一味的批評：青春期的孩子有比較多自己的想法和做法，家長不要按自己的標準去限制孩子，才能讓孩子感受到尊重和增強孩子的自我認同感。

3、尋找孩子身上的優點，多鼓勵孩子：青春期孩子是非常敏感的，容易缺乏自信，家長應該多看到孩子身上的優點，每天多鼓勵孩子，提升孩子的自信心。

4、有條件的情況可以定期帶孩子旅游：青春期的孩子煩惱比較多，壓力也比較大，家長可以安排時間，比如在周末或假期的時候帶孩子出去旅游、散心，既能夠改善親子關系，又能夠幫助孩子減輕壓力。

孩子沉迷游戲，實際上是對虛擬世界的依賴。但對于某種游戲的依賴，其實也是一種心理問題，孩子過分地進入到虛擬環境，在里面獲取快樂與成就感，短時間會成為人際交往的話題，時間一長則會出現社交回避，社交焦慮等嚴重問題。那么，孩子沉迷游戲家長該如何正確引導呢？首先我們要了解原因。

孩子沉迷游戲的原因

孩子沉迷游戲的因素可能有很多，但是用盡可能簡單的話去描述的話，本質其實還是因為，孩子覺得和游戲在一起，有意思。和人（尤其是家人）在一起沒意思。孩子在玩游戲時，可以按照盡可能發揮自己的能量，在游戲里打打殺殺，或者蹦蹦跳跳，他都可以盡情發揮。

在游戲里，孩子更多體驗到的是，只要你愿意，只要你有能力，你就可以打敗怪獸，得到你期望得到的獎勵。尤其是網絡游戲，游戲開發商本著“只有你想不到，沒有我們做不到”的宗旨，不斷創新游戲的吸引點，只要你充錢，你就可以成為你想要成為的樣子。

想體驗會當凌絕頂，一覽眾山小的快感沒問題，想體驗洞房花燭夜，親朋好友齊捧場的喜悅之情也沒問題。想體驗仗劍走江湖，逍遙快樂的神仙眷侶生活，還是沒問題。在游戲世界里，孩子能體驗到種種他們渴望的東西。而這些東西又往往是現實生活中缺失的。

在現實生活中，孩子體驗到的更多是，“你不可以”，“你應該”，“你必須要”。比如：現在學業為重，不可以談戀愛。你必須要考到前三名，才會有前途。這這樣的環境里，孩子沒法看見那個真實的自己，看不見想要成為的自己。他只能被迫選擇那個人們期望他成為的樣子的自己。這樣多沒意思！

手機是一把雙刃劍，正確的引導可以使其成為孩子成長的助力，而不是阻礙。在解決孩子沉迷手機問題的過程中，關鍵在于理解、信任和引導。作為家長，需要不斷地調整自己的教育方法，根據孩子的年齡和成長階段，采取適當的干預措施。

14歲孩子沉迷手機家長如何引導

1、與孩子及時溝通建立信任

家庭是孩子成長的港灣，與孩子保持溝通是至關重要的，試著站在孩子的角度理解他們的需求和感受，而不是一味地指責。

家長要學會怎么跟孩子像朋友一樣相處，可以和孩子一起制定合理的手機使用規則，充分尊重孩子的意見，讓他們參與到規則的制定中來。通過建立信任和理解，孩子才會更愿意遵守規定，不再沉迷于手機。

2、分享正面手機使用經驗

有些孩子在做事情的時候，總是不配合家長，家長不讓干什么偏偏要干什么，不管怎么說教就是不聽，面對這樣的情況，家長要保持冷靜，采取正確的措施引導孩子，幫助孩子健康成長。

孩子不配合家長如何引導

1、學會和孩子交流。家長一定要學會和孩子交流，這樣孩子才能了解家人的內心想法，如果一個家長總是對孩子暴力，孩子也沒有辦法學會和別人合作，想讓孩子學會合作，家長就要多費一點心思帶孩子去和別人社交，和別人一起合作，這樣孩子就能明白共贏的意識。

2、為孩子提供合適的挑戰和獎勵。孩子需要感覺到學習和成長是有益的，并且獲取到獲得滿足感和成就感的機會和獎勵。父母需要激勵孩子，并為他們提供適當的挑戰。當孩子完成一項任務或目標時，父母應該給予適當的贊揚或獎勵。

3、制定積極的學習計劃。教育專家建議制定積極的學習計劃，讓孩子參與其中，以確保他們參與到自己的教育中來。同時，家長應該嘗試讓孩子感到自己是在學習和成長的過程中，取得了積極的成就和進展。

4、在培養孩子某一習慣養成時，可以事先與孩子商量。父母可以提供多些選擇方案讓孩子選擇，孩子自己的選擇他會更樂意配合執行。比如我想培養孩子練習樂器，他自己選擇爵士鼓、練習時間，到點我稍微提醒下他就會去主動完成。

當孩子產生，別人有，我也要有的心理時，家長一定要引起重視，千萬不要任由孩子發展，否則孩子的情況只會越來越糟糕，家長也不要因此感到大驚小怪，這都是很正常的情況。

孩子有攀比心理家長如何引導

1、辯證的看待孩子的攀比行為。作為家長，當然要先以身作則，自己首先就不能將孩子的攀比當做自己的舞臺。此外，家長們對于孩子的攀比行為要有一個明確的認知，了解孩子的攀比行為是由什么引起的。

當孩子有了攀比行為時，如果家長認為某個需求可以予以滿足，在滿足孩子的同時，也要告訴孩子，給孩子買這樣東西不是因為孩子看到別人有才買的，而是經過考慮認為可以買。

而對于家長看來有些無理的要求，家長可以告訴孩子為什么覺得這個要求無理，為什么不應該提這個要求，幫助孩子明確分析自己的需求。

2、正確引導孩子。這樣的引導也需要有個度，一定不能讓孩子走向另一個極端，例如因為成績好了就嘲笑別人，自認為高人一等，一定要告訴孩子，每個人都有各自的特長，每個人都是不一樣的，不能因為別人某方面比自己差就因此而歧視，也不能因為自己某方面比別人差就因此而自卑。