現階段，孩子上網課已經成為了正常現象，而這件事情卻讓很多家長為之頭疼。因為部分孩子并不能按時完成網課的學習，這也就導致成績一落千丈，讓很多家長無奈。那么家長可以采用下面的教育方法，對孩子開展教育，讓孩子意識到上網課的重要性。

初中生不好好上網課怎么辦

1、家長要有耐心，千萬不要急躁，不要大聲呵斥孩子。家長要明白自己是孩子的榜樣，要給孩子做好示范。家長如果在家里大吵大鬧，孩子就會把家里當成一個小世界。不要總是責怪、指責孩子，孩子都有自尊心，他們也想得到大人的認可和表揚。

所以當家長對著孩子大喊大叫時，會讓孩子覺得被忽視、被嘲笑，甚至會產生逆反心理；如果父母情緒激動地罵孩子，他可能會認為自己做錯了事而不開心甚至是害怕犯錯。所以不管是在學校還是在家里上網課時，家長都要有耐心、多表揚、少批評和責備。

2、不要在孩子面前做與學習無關的事情。讓孩子知道你已經準備好了要學習，例如當孩子在寫作業時，你可以對他說：“現在是學習時間，你就好好學，做完作業再看電視和玩。” 這樣就會讓孩子知道，無論作業寫完沒有完成，都必須先學習。 

如果家長給孩子的壓力太大了，讓孩子感覺到壓力很大，那么在這種情況下，他怎么可能會好好學習呢？其實這種方式還是挺好的，也算是一種變相逼迫孩子主動學習的方式。

說到孩子上網課的事情，相信很多家長都是無比頭疼的。孩子上網課走神，迷戀網絡游戲等等，這些情況很多家長都無能為力，不知如何教育。那么家長可以參考下面的方法，幫助孩子提升上網課的效率，讓孩子拿出在學習的狀態認真學習。

孩子上網課不好好聽課怎么辦

1、為孩子營造一個好的學習環境和學習氛圍。學習環境，大多數家里都會布置得很好，孩子都有自己獨立的空間。關鍵是學習氛圍，孩子學習時間，作為家長，不能刷手機，看電視，所以，在孩子學習的時候，家里盡量保持安靜，家長也可以看看書。讓孩子感受到學習時的嚴肅性和約束性，讓孩子感受到和學校正常上課一樣。

2、經常和孩子交流學習的心得。從線上學習的效果上，老師講課的適應上來聊一聊，因為從來就沒有這樣上過課，可能有部分孩子不太適應，找找原因，幫孩子解決。還要讓孩子聽課時，做好筆記，只是單純的在那聽老師講，不動手動腦，聽完就忘，手腦并用，才能印象深刻。

3、學習與休閑兩相宜。不能老是讓孩子宅在家里，這樣對身體健康不沒有好處。學習之余多帶孩子出去逛一逛，散散心，放松一下眼睛，上網課時，不是用手機，就是電腦，對眼睛傷害很大。所以每天只要天氣許可，就帶孩子出看玩一玩，也可以陪孩子打打球等，放風箏等，鍛煉身體是少不了的。

4、養成好的學習習慣。一到三年級的時候，就要培養孩子的良好的學習習慣。一到三年級學的知識比較簡單，但是很多父母會把重點放在知識上這塊，只要考，認為就可以了，忽視了很多好習慣的培養。一到三年級，把孩子的好習慣培養出來，應該來說在學習上這塊不需要父母操很多心。如果沒有形成好的學習慣，那在孩子后面的學習上父母會很累。

初中的孩子出現不好好讀書的情況，原因可能是因為對初中生活的不適應，也可能是因為初中的學習科目增加，學習的壓力也在增加，很多孩子承受不住壓力，就產生了想放棄學習的念頭。

初中生不好好讀書怎么辦

1、了解厭學原因。孩子厭學的原因很多，有來自家庭的、學校與教師的、還有自身的原因。首先，需要了解孩子產生厭學情緒的原因，究竟是來自所說的哪一點，只有了解清楚問題，才能知道如何更好地解決問題。

2、提高孩子的學習興趣。家長可以向老師反映，請求老師的幫忙。家長可以建議教師通過活躍課堂教學氛圍，營造輕松愉快的課堂氣氛，改變和調整教學方式與技巧，來培養孩子對學習的興趣，可以通過將孩子喜歡的、感興趣的東西與教學結合起來，來引導孩子學習。

3、家長要給孩子創造和諧的家庭氛圍和良好的學習環境。家庭關系和諧，互動良好，那么孩子在家庭當中會感覺到安全和放心。如果孩子總是可以感覺到來自父母的支持，會讓孩子更勇敢更積極面對學習和生活中的事情。如果在家父母整天爭吵，或者是父母對孩子的學習毫不過問，都會讓孩子內心感覺到難受，影響情緒和心理健康狀況，學習也容易出問題。

4、在孩子考試成績不理想時，給予鼓勵和安慰。許多孩子考試成績不理想，往往心里感到很難過。此時，孩子的心理壓力很大。而有些父母對于孩子的成績過分的專注，對于孩子過多的指責，使得孩子對于考試缺乏信心，此產生自暴自棄的想法，家長盡量不要給予孩子壓力，更多的需要給予他們一些鼓勵。

特殊時期為了保證孩子不荒廢在家的時間，各地紛紛組織上網課，開展線上教學，孩子沒有了老師的管束，經常上課開小差、不認真聽講，有時甚至偷偷玩手機，這些都是孩子孩子缺乏自主學習的表現。

孩子不好好上網課怎么辦

1、身教勝過言教，最好的教育是榜樣示范。父母的行為就是自己想法的最直接表現，如果是父母真正相信的東西，就會通過行為表現直接告訴孩子。因此要想培養孩子熱愛學習的習慣，可以嘗試一下，在孩子學習的時候，身為家長的你也在一旁讀讀書，看看報，做點同樣需要付出時間和精力以自我提升的事。如此，孩子的內心會更加寧靜，從而讓自己更好的投入到學習中去。

2、營造學習氛圍。孩子不愿意上網課，那么就是家里的學習氛圍不夠好，這就需要家長給孩子營造出一種學習氛圍。孩子在上課時，家長不要大聲說話，還要避免發生大的響動，以免吸引孩子的注意力，讓孩子不能專心學習。教室的環境與家里的環境有很大區別，家長要給孩子創造一個良好的學習環境，而不是指責孩子為什么不專心學習。

3、調整孩子的情緒。在學校時，老師能夠直接站在孩子面前上課，能夠直接指出孩子上課時的不專心，但在上網課時，孩子上課的狀態老師并不能直接看到，因此也不能提醒孩子。同時，孩子過多的看電腦，眼睛會產生不適，就會有抵觸情緒。家長要慢慢調整孩子的情緒，讓孩子專心學習。

4、樹立正確的學習觀。不管在什么時候，孩子都要專心上課，而家長也要給孩子樹立正確的學習觀。學習不是一時半會的事情，家長要以身作則，讓孩子知道學習是一輩子的事情，不被眼前的事情局限。

初中生的年紀在12至15歲左右，這個階段的孩子對很多事情的認知有限。如果孩子懂得把握學習的機會，成績會有突飛猛進的進步，如果孩子的厭學情緒一直持續，那么成績會急速下降。所以面對此情況，家長要注重對孩子的引導教育。

初中生不想上網課怎么辦

一、營造學習氛圍。孩子不愿意上網課，那么就是家里的學習氛圍不夠好，這就需要家長給孩子營造出一種學習氛圍。孩子在上課時，家長不要大聲說話，還要避免發生大的響動，以免吸引孩子的注意力，讓孩子不能專心學習。教室的環境與家里的環境有很大區別，家長要給孩子創造一個良好的學習環境，而不是指責孩子為什么不專心學習。

二、調整孩子的情緒。在學校時老師能夠直接站在孩子面前上課，能夠直接指出孩子上課時的不專心，但在上網課時，孩子上課的狀態老師并不能直接看到，因此也不能提醒孩子。同時孩子過多的看電腦，眼睛會產生不適，就會有抵觸情緒。家長要慢慢調整孩子的情緒，讓孩子專心學習。

三、樹立正確的學習觀。不管在什么時候，孩子都要專心上課，而家長也要給孩子樹立正確的學習觀。學習不是一時半會的事情，家長要以身作則，讓孩子知道學習是一輩子的事情，不被眼前的事情局限。只要給孩子樹立正確的學習觀，孩子才會努力學習。

四、家庭氛圍很重要，家長時候孩子的學習榜樣。家長在孩子面前盡量不要玩手機，千萬不要玩游戲。特別是在低年級的小孩面前，小孩子好奇心大模仿力強。為什么有些孩子從小有閱讀的習慣，這與家長的榜樣、平時的習慣是分不開的。所以家長要為孩子營造家庭學習的氛圍。

孩子已經上初中了，還不好好學習，作為家長，有義務好好跟孩子談談，了解下孩子是怎么想的，走進孩子的內心，沒準我們就能找到孩子不好好學習的原因，并找到適合的方法。初中生不好好學怎么辦呢？

初中生不好好學怎么辦

1、分析原因

其時學習也靠天賦，首先應分析造成孩子成績不好的原因：有的孩子智力差，有的孩子記憶力差，有的孩子多動，有的孩子懶惰成性，有的孩子游戲成癮，有的孩子手機成癮，有的孩子學習態度不端正，有的孩子跟老師關系緊張，堵氣不學……

家長望子成龍，望女成鳳可以理解，學生趕場子補課，正常學校布置作業沒時間完成，學生麻木中，更加缺乏前進動力。找到原因后，對癥下藥。樹立正確觀念，積極應對，逐漸提高學習成績。

2、一定要讓孩子喜歡學習，主動學習

受大環境的影響，很多孩子已經開始上網課的學習生活。但是你會發現，孩子在上網課的時候經常會出現不認真聽講，經常發呆甚至是偷偷玩手機等不好好上網課的行為。那么面對孩子不好好上網課家長怎么辦才好呢？

孩子不好好上網課家長怎么辦

首先我們要根據孩子的不同年齡，對癥下藥！

1、對于小學生，家長有發言權。但也要有耐心，多哄，多表揚，多鼓勵孩子不斷學習！孩子哭鬧，有脾氣，我們都不能妥協。養成孩子好好上網課的習慣！

2、對于中學生來說，許多家長不再是權威。這個時候對于孩子要通情達理，多和孩子交談。如果你一味的嘮叨批評只會讓孩子對父母更加厭倦，對學習更加厭倦，對上網課更加厭倦。

其次就是父母不要一直陪。