其實很多孩子在面對不喜歡的作業(yè)時，都會出現(xiàn)拖延磨蹭的行為來，但是很多家長面對這種情況，都會控制不住自己的情緒，對他們進行大聲催促或者打罵，但這樣做的結(jié)果只會適得其反。

給孩子布置的作業(yè)不按時完成怎么辦

1、整理孩子寫作業(yè)的書桌。孩子的自制力本來就弱，注意集中的時間也短，因此父母要盡可能地為孩子提供無干擾、無刺激的學習環(huán)境，書桌上除了必要的課本和學習用品外，與寫作業(yè)無關(guān)的物品都要撤離，盡量減少其他物品分散孩子注意力的可能，這是讓孩子集中注意力寫作業(yè)的第一步。

2、父母做好監(jiān)督工作。因為孩子缺乏自覺性及自控能力，要想提高孩子做作業(yè)的主動性、積極性、自覺性，在孩子做作業(yè)的時候，父母必須做好指導工作。

另外，如果孩子在受到外部因素影響，作業(yè)做到一半時選擇去玩時，父母必須做好監(jiān)管督促工作。通過加強孩子的指導，做好監(jiān)管與督促工作，孩子自覺做作業(yè)的主動性，積極性將會大大的得到提高，才能有效的確保孩子把作業(yè)完成。

3、經(jīng)常鼓勵孩子。我認為要培養(yǎng)孩子自覺、主動做作業(yè)的良好習慣。不管是父母還是老師，都要對孩子做好表揚及肯定工作。對于孩子聽從老師或者父母引導自覺主動的去做作業(yè)，父母和老師要對孩子進行表揚，讓孩子明白自己自覺主動做作業(yè)的行為，得到父母或者老師的認可及肯定。

生活中，有很多孩子做事非常磨蹭，吃飯慢，起床慢，寫作業(yè)慢等等。孩子磨蹭，不僅會給生活帶來不便，還會影響學習。因為孩子磨蹭做作業(yè)慢，導致孩子不能按時完成作業(yè)，最后熬夜到很晚，影響第二天的聽課效率。

孩子不按時完成作業(yè)怎么辦

1、幫孩子把大作業(yè)分解成小的目標。不光孩子，大人面對一大堆的任務時也有壓力。教孩子把作業(yè)任務進行分類，寫作業(yè)前先用記事本規(guī)劃一下：把書面作業(yè)放在前面完成，背誦的、較少的書面作業(yè)穿插在中間進行。寫一會兒背誦一會兒，交替進行可以使孩子得到休息，不易產(chǎn)生疲倦感。

2、和他一起制定計劃。和孩子一起制定一個計劃是一個好方法，尊重他的想法，讓他決定做作業(yè)的時間和順序，家長在時間上提出改進意見。在時間安排上達成共識，孩子才會心甘情愿的遵照計劃執(zhí)行。因為計劃是以他為主制定的，他有主人翁意識。

3、善用小鬧鐘。用鬧鐘督促孩子做作業(yè)，有利于孩子快速有效的完成作業(yè)。在孩子作業(yè)前根據(jù)孩子平時的效率，幫孩子估算出做作業(yè)需要的時間。然后在孩子完成時間前10分鐘響。父母不要催促，鬧鐘是他最好的催促。

4、營造氛圍。孩子寫作業(yè)時，家長不能邊輔導邊看電視、玩手機，這樣會給孩子樹立一個壞習慣。正確的做法應該是，孩子做作業(yè)，家長在一旁安靜的讀書、看報。孩子處在一個濃厚的學習氛圍中，學習能力自然會上升。

從孩子步入校園之后，每天除了上課和考試，還會有很多家庭作業(yè)，這讓很多孩子都產(chǎn)生了厭煩，以至于對作業(yè)出現(xiàn)了一種逃避心理。面對這種情況，家長一定要采取適當?shù)姆椒ǚe極引導他們，讓他們認識到作業(yè)帶來的重要性，轉(zhuǎn)變對作業(yè)的態(tài)度。那么，孩子不完成老師布置的作業(yè)怎么辦呢？

孩子不完成老師布置的作業(yè)怎么辦

1.家長在一旁看書

家長可以在一旁看書，不打擾孩子學習寫作業(yè)，每當孩子有不懂的地方的時候，可以及時問你，給孩子創(chuàng)造一個好的家庭學習氛圍，孩子會收到你的感染，心態(tài)平和，心思都放在學習上，因為你做了一個很好的榜樣，當然這適用于很小的孩子，等到還在大一些上小學初中的時候，家長就不太適合陪在孩子身邊了，因為隨著年紀的增加，孩子也需要漸漸擺脫家長的依賴，學會自主學習。

2.耐心的給孩子解釋

有一些孩子寫作業(yè)拖拖拉拉，不專心，很晚作業(yè)都沒有寫完，想到第二天孩子還要上學，自己也要上班，有些家長這個時候就會很著急，就會訓斥孩子，有的孩子一聽家長訓斥就更緊張，速度更慢，特別是一些需要思考的數(shù)學題，孩子更是靜不下來新思考，這個時候，作為家長應該嚴肅，平靜的對孩子說“寫作業(yè)是你自己的事情，你要對自己的事情負責，現(xiàn)在到了睡覺的時間，沒寫完也不要寫了，明天自己去學校跟老師解釋說吧”。

孩子的作業(yè)問題是很多家長頭疼的一件事情。有的孩子為了逃避自己沒寫作業(yè)而受到家長的懲罰，甚至會欺騙家長說自己已經(jīng)把作業(yè)寫完了。對于這樣不完成作業(yè)又撒謊的孩子，家長該怎么辦呢？

孩子作業(yè)沒完成騙家長完成了怎么辦

1、跟孩子一起做一個約定。家長給孩子一次機會，并且事先跟孩子說好，如果再發(fā)現(xiàn)說了假話、不寫作業(yè)怎么處理，一定要孩子也同意的“懲罰方式”。打罵孩子教育方式并不可取，孩子們也希望自己被尊敬。至于做作業(yè)這個問題，其實是可以獎勵孩子完成作業(yè)作為鼓勵的。

2、創(chuàng)造民主和諧的家庭氛圍。如前面所說，父母的專制、嚴厲往往是孩子謊言的溫床。因此，家長一定要民主、和諧地對待孩子，讓孩子敢于說實話。有時即使孩子做了錯事，只要孩子認錯了，就不應再痛罵毒打孩子。

3、找出孩子不想寫作業(yè)的原因。任何事情的發(fā)生都是有原因的，孩子不想寫作業(yè)也一樣。作為父母應該做的是：首先調(diào)整好自己心態(tài)，讓自己的心態(tài)先平穩(wěn)，心態(tài)平穩(wěn)了，才能有效幫助到孩子。其次心平氣和的和孩子交流一下，一定不要以孩子不寫作業(yè)為由來開始溝通。只有這樣，才能從談話中了解到孩子不寫作業(yè)的真正原因。

4、正確引導孩子，改正不寫作業(yè)的壞習慣。找到孩子不寫作業(yè)的原由之后，家長要綜合分析并制定一個適合幫助孩子改正不寫作業(yè)的方法。在引導寫作業(yè)過程中，一定要用換位思考的方法。也就是大人思考的，在實際行動中要轉(zhuǎn)換為孩子聽得懂，能接受的，這才是引導的關(guān)鍵。

經(jīng)常可以聽到很多家長問：孩子做作業(yè)不主動怎么辦？家長在孩子不主動寫作業(yè)的時候，首先要搞明白孩子不完成作業(yè)的原因，其次就是要因材施教了，針對不同的孩子，采取不同的方式，最后一定要激發(fā)孩子的學習興趣。

孩子不完成作業(yè)怎么辦

1、多去了解學生，養(yǎng)成孩子認真完成作業(yè)的習慣。老師在課堂上或者課后布置作業(yè)后，我們家長可以監(jiān)督孩子完成好作業(yè)，看著他寫，讓其認認真真完成。然后檢查孩子作業(yè)完成情況，如果完成得好，我們可以給他口頭或者物質(zhì)上的獎勵。讓孩子充滿信心，覺得完成作業(yè)也是一件高興的事。長此以往，讓孩子形成習慣。

2、家長可以和孩子交流談心。家長彎下身子和孩子做朋友，讓孩子感受到你的關(guān)愛，了解孩子不做作業(yè)的具體原因，對癥下藥，幫助孩子改正不做作業(yè)的錯誤習慣，孩子在你的關(guān)注下，也就不好意思不做作業(yè)了。

3、孩子家庭作業(yè)先讓家長督促，老師在學校強化孩子的作業(yè)意識。家長在家里要督促孩子完成好作業(yè)，讓其形成習慣，適當?shù)目洫劊o孩子自信。慢慢讓孩子形成良好的學習習慣。對待這種孩子，家長要多費心，先自己天天檢查，最后，形成習慣了也就會天天做了。

4、孩子不完成作業(yè)是因為孩子的學習習慣不好。家長要給孩子灌輸良好的學習習慣，對待懶惰的孩子多鼓勵，多夸獎，讓其慢慢改正過來。孩子感受到家長的關(guān)愛，也會發(fā)生變化，作業(yè)也會有所好轉(zhuǎn)。

自從孩子步入校園之后，相信很多家庭里面都存在著這樣一種現(xiàn)象，就是在輔導孩子寫作業(yè)時，父母總是控制不住自己的情緒，對他們吼罵，可是孩子就像感受不到那樣，該怎么樣還是怎么樣，讓父母非常抓狂。

孩子作業(yè)不完成還屢教不改怎么辦

1、父母要保持良好的心態(tài)。孩子靠打罵哄是教育不好的，反而會起反作用。讓孩子久而久之，對父母的行為會產(chǎn)生嚴重抵觸作用。之后你無論用什么辦法都“挽救”不了孩子。父母既然是在幫助引導孩子，那么自己的心情應該先靜下來，以平常心思考之后帶著方法，再去面對孩子的問題。

2、家長要想辦法激發(fā)孩子做作業(yè)的興趣。處于小學階段的孩子還是比較處于貪玩的，面對比較枯燥的作業(yè)，孩子會覺得很沒有意思，一般就不會主動去完成它。家長可以想一些比較好的方法來激發(fā)孩子的興趣，最好物質(zhì)和精神獎勵同時并行，讓孩子感受到完成任務的喜悅感。

如果他可以按時完成全部作業(yè)話，則可以有更多的獎勵。父母還可以讓孩子自己列出一個他愿意爭取的獎勵清單，可以是一些食物獎勵，如可以吃些小零食，或者是給小玩具，又或是和父母一起出去旅行等。

3、多給孩子玩的時間。有些孩子之所以討厭學習，其實是因為感覺學習乏味且壓力大，產(chǎn)生了厭學心理。而望子成龍、望女成鳳的家長們，為了“不讓孩子輸在起跑線上”，卻硬逼著孩子去學習，甚至還會在課余時間給孩子安排各種各樣的補習課程，孩子儼然成為了學習機器，當然也不太可能喜歡啦。

孩子不能自主完成作業(yè)怎么辦？很多父母都想要改變這樣的現(xiàn)狀，父母們不要著急，首先，父母要控制自己去幫助孩子的沖動、其次，給孩子規(guī)定作業(yè)時間、最后，家長和孩子要有承受孩子獨立完成作業(yè)后的遇到的挫折。

孩子不能自主完成作業(yè)怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的學習習慣，我們要培養(yǎng)孩子按時寫作業(yè)的習慣，特別是低年級的孩子，如果學習習慣沒養(yǎng)成，就無法獨立完成作業(yè)。習慣并不是天生就有的，需要時間慢慢培養(yǎng)。父母不要認為孩子到了一定年齡就會自然養(yǎng)成好習慣了，我們要創(chuàng)造條件培養(yǎng)孩子的學習習慣。

2、設置監(jiān)管力度，當孩子出現(xiàn)問題的時候，家長一定不要馬上沖上第一線給孩子講題，也不要訓斥孩子平時不聽講，這些都于事無補，家長要做的是幫助孩子找到解決問題的途徑，然后讓孩子自己去走。這樣孩子才能慢慢的從完全依靠家長變得獨立的去學習，去思考。

3、對孩子的興趣進行培養(yǎng)，現(xiàn)在制約孩子學習能力并非是學校老師，而是來自家長群體。一方面家長缺乏輔導孩子學習的經(jīng)驗，另一方面就是家長不知道制約孩子學習能力最大的瓶頸恰就是知識量小。如果家長能夠抓好課外親子閱讀或親子游戲的時間，融入一些興趣拓展練習，則可以讓孩子掌握遠不止課本上應知應會的知識點。

4、引導孩子有效的檢查，孩子的作業(yè)寫完了，家長們?nèi)绾谓虝⒆幼约簷z查也是一件很重要的事。如果發(fā)現(xiàn)孩子有錯題，此時，不要立刻指出，而是告訴孩子哪一大題出現(xiàn)錯誤，請孩子檢查該大題。這樣既提醒了孩子，又確保孩子不產(chǎn)生依賴性。