高三是孩子重要的時刻，家長自然不希望手機影響到孩子的學習，想要讓孩子杜絕不必要的娛樂，全力沖刺高考。但，高三階段畢竟不是小孩子了，這時候他們已經形成了個人獨立的思維和想法。一昧禁止孩子的做法并不恰當，可能會迎來孩子強烈的逆反行為。更恰當的方式是和孩子溝通清楚手機的使用時間，讓孩子能夠合理使用手機。

高三孩子玩手機怎么辦

1、與孩子進行深入的溝通，了解他們玩手機的原因和背后的心理需求。可能是學習壓力、逃避現實或其他原因。通過理解孩子的心理狀態，可以更有針對性地解決問題。

2、可以設定明確的學習計劃和目標，讓孩子意識到手機使用與學習之間的平衡。同時，制定合理的時間管理方案，如設定手機使用的限制時間或制定學習計劃表，以幫助孩子養成良好的學習習慣和時間管理能力。

3、作為家長，要以身作則，成為孩子的榜樣家長也要合理使用手機，避免在孩子面前過度使用手機。通過自身的行為示范，可以讓孩子更容易理解和接受正確的手機使用觀念。

4、給予孩子足夠的關愛和支持。高三是一個關鍵的學習階段，孩子面臨著很大的學習壓力。作為家長或老師，要關注孩子的心理需求，給予他們鼓勵和支持。同時，可以引導孩子參與一些有益的活動，如運動、閱讀等，以幫助他們放松身心，緩解學習壓力。

孩子偷偷買手機，這近幾年來家長比較常見的問題，尤其是高三的孩子，身為家長，一定要注意引導孩子，高三是孩子學習非常重要的階段，要及時采取措施引導孩子，千萬不要讓孩子做出無法挽回的事情。

高三孩子偷偷買手機怎么辦

1、孩子上高中了，他自己偷買了一個手機，你作為家長，首先不要責罵孩子，畢竟他已經是成年人了。況且當今年代，沒有手機的話，平時生活都不方便。如果他有急事找你，要去外面電話停打電話才能找到你，如果他打電話時，你剛好有事無法接聽，而他又不可能在電話停旁邊守著，這樣很容易出問題的。

2、需要給他正確的消費觀念、價值觀、人生觀，并不是所有的行為都值得模仿，手機等電子產品到需要的時候家長才會主動給孩子買。

3、禁止孩子帶手機上學。很多學校都會明文禁止帶手機，高中這個關鍵時期更是如此。父母應在孩子離開家時檢查孩子是否攜帶手機，如果發現，抓住它。

4、轉移注意，培養孩子其他興趣，興趣是最好的老師。對于網絡，孩子也是因為有濃厚的興趣才會越來越依賴網絡，轉移孩子的注意力，讓他發現更有意思的事情。這就需要父母的陪伴，慢慢發現孩子身上的閃光點，不斷鼓勵支持，孩子有了正確的興趣自然不會沉迷網絡。

有很多孩子已經上高三了，但是對手機還是無法抵制，有的甚至為了手機放棄了自己的學業，對于這樣的情況，家長一定要注意引導孩子，千萬不要任由孩子發展，一定要及時采取措施引導孩子。

孩子高三了還想看手機怎么辦

1、家長和老師幫忙勸說，當然要根據孩子的性格和特點來進行具體的勸說方式，是直接勸說還是委婉一些，要具體問題具體分析。主動跟學生溝通一下，看看孩子對目前狀況的感受，覺得手機是什么樣的，覺得學習應該是什么狀態等等。了解高一學生的心理需求，才能找到更好的方式去應對沉迷手機這件事情。

2、積極溝通，耐心勸解。孩子狀態不好家長著急在所難免，但是在勸誡孩子的時候也要注意方式。可以先和孩子溝通一下最近的心理狀態，排解孩子的壓力，然后再針對玩手機一事提出自己的建議。不要一味責罵，更不要對孩子說很多喪氣話，這樣反而會適得其反。

3、多鼓勵。家長在監督提醒的同時，也要給孩子一些鼓勵。高三學生群面臨的壓力遠比想象的大的多，眼看著距離高考的時間越來越近自己的狀態卻很差內心也會飽受折磨。所以家長可以多說一些鼓勵的話，讓孩子重拾信心，積極調整自己的狀態。

4、制定手機使用的協議，共同遵守。作為高中生家長，也不要強行搶奪沒收孩子的手機，家長可以與孩子共同商討手機的使用規則，通過手機使用協議來約束孩子的任性玩手機的行為，從而達到讓孩子少用手機，花更多時間在學習上。

高三孩子沒有和家長溝通商量，偷偷私藏手機，有可能是因為孩子對家長比較害怕，想玩手機又不敢告訴家長，所以才會偷偷玩手機。這說明家長在孩子面前是有一定威懾力的，可以和孩子多多溝通，管理孩子玩手機的時間，避免孩子沉迷手機。

高三孩子私藏手機怎么辦

1、溝通與勸解

孩子的行為規范不好，家長雖然很擔心，但是也要了解孩子內心的想法，找到孩子私藏手機的原因，不要一味的責怪他，這樣只會傷了孩子的自尊心，讓孩子對父母產生抱怨。

2、轉移孩子注意力

高三孩子私藏手機，做家長的要學會引導孩子把心思放在學習上，不要因為玩手機導致成績下降，平常父母要多和孩子溝通，告訴孩子好考的重要，讓孩子知道學習可以給自己的未來帶來哪些好處。

很多家長發現孩子上高三的孩子沉迷手機無法自拔，這個時候家長一定要引起重視，及時采取措施引導孩子，千萬不要放任孩子，否則孩子的情況只會越來越糟糕，不利于孩子的健康成長。

高三孩子手機成癮怎么辦

1、創建適當的學習環境：為學生創造一個有利于學習的環境，如安靜的書房或學習角落，避免與手機有太多的誘惑和干擾。

2、確保良好的時間管理：幫助學生制定合理的學習計劃和時間安排，包括固定的學習時間、休息時間和娛樂時間。這有助于提高學習效率，減少對手機的依賴。

3、制定手機使用的協議，共同遵守。作為高中生家長，也不要強行搶奪沒收孩子的手機，家長可以與孩子共同商討手機的使用規則，通過手機使用協議來約束孩子的任性玩手機的行為，從而達到讓孩子少用手機，花更多時間在學習上。

4、假期陪孩子多出去走走。高中生本身的學習任務是非常艱巨的，好不容易放假難免會利用各種假期來玩手機。作為家長，就算工作再忙再累，也要抽時間陪孩子多出去旅游、散散心。

高三孩子不交手機，家長不要發怒，我們是為了孩子好，當孩子不聽話的時候，我們家長就會受不了，覺得孩子一點也不聽話，一點也不明白我們的苦心，可是我們家長有換位思考過嗎？我們不也是總是以自己的想法來要求孩子，他都大了，還是多放手，讓其自己學會成長。

高三孩子不交手機怎么辦

1、對于高三要不要上交手機這一問題，要以孩子的自愿為主，家長不要強迫孩子。如果一個孩子并不是心甘情愿地上交手機，那么他之后有一百種方法，能重新拿回手機，有的孩子甚至直接再購買一部新手機。一個人只要“有心反抗”，那么是怎么也無法阻攔的，與其每天和孩子斗智斗勇，家長還不如和學生約法三章。

但若是上交手機這個要求，是孩子主動提出的，家長可以選擇代為看管。這證明學生是有學習的意識的，這樣的學生即使不強制沒收他們的手機，他們也有一定的自控能力。強制孩子“上交手機”沒有任何意義的，家長要做的是轉變孩子的學習態度，讓他們認識到學習的重要性。

2、一定不要跟孩子動粗動手，要耐心的勸阻，跟孩子講清道理，講清手機的危害性，因為都已經是高中生了，什么道理都懂的，尤其是現在是手機時代，不讓你的孩子玩手機，也有點兒不對勁，只要跟孩子講清什么時間玩，什么時間不玩就行了，控制好時間才是硬道理。

3、遇有矛盾，好好溝通，不爭吵，爭取協商一致。對孩子的缺點毛病不必一下子徹底打壓，可以適度讓步，與孩子達成協議，監督實施。

孩子上高三了每天晚上還要玩手機，家長們肯定心里特別惱火，但是也沒有好的辦法來管住孩子，我的建議是，不要采取強制粗暴地手段，我明白大部分家長想要趕快阻止孩子玩手機，但是欲速則不達，需要采取點適當地策略。

孩子上高三了每天晚上還要玩手機怎么辦

1、慢慢來，要一點一點地告訴孩子學習的重要性，讓他自己意識到不能玩手機，而不要去逼他，否則會造成孩子的叛逆心理，結果適得其反。

2、耐心溝通，適度溝通。溝通是必不可少的，只有和孩子好好溝通，才能讓孩子知道父母對于他們的期待，并且讓他們知道沉迷手機游戲的危害。在溝通的基礎上，為了督促孩子好好學習，避免沉迷游戲對孩子學習的影響，可以選擇和孩子商量適當地采取一些控制措施。

3、以身作則，正面引導。都說“父母是孩子的第一任老師”，父母的行為對于孩子的引導作用是很大的。

4、讓孩子和學習好的孩子成為好朋友，近朱者赤近墨者黑，學習是可以感染的，當然，需要找那種意志堅定的孩子，不然很容易被沉迷手機的學生所影響。