面對孩子的早戀行為，想依靠禁止來控制孩子，最容易引起孩子的反抗，越不讓他們做，他們就越做。那么，學生早戀了應該如何指導？

學生早戀了應該如何指導

1、提前告知危害性

當學生進入青春期，發現有不好的苗頭，就提前打好預防針。可以把早戀的危害提前告知，讓學生有一定的免疫力。你能承受失戀的痛苦嗎？愛情是把雙刃劍，可能有短暫的快樂，但帶來的傷害要遠比幸福多的多。

2、給孩子更多的尊重，坦率地和學生溝通

有些家長面對學生早戀時，態度強硬；要知道孩子們都是有強烈自尊的，無論是老師還是家長，首先是要尊重學生，然后與他們進行溝通，對早戀宜疏不宜堵，大家們不能先入為主認為戀愛是十惡不赦的事，更不可因此對孩子有過激行為。

高三是一段非常重要的時候，這個時候學生壓力大，而且身心都非常累，如果此時談戀愛可能會影響學業，家長肯定是非常擔心的，如果一昧的阻止，會讓孩子產生逆反，不僅影響孩子的心情，還會影響學業，所以好好談談，讓孩子暫緩即可。

高三學生早戀家長應該如何處理

第一步：淡化概念

用“早戀”給高中生的感情扣帽子是最可怕的。在高中這個時期，有的高中生“戀愛”的本質，只是在強壓之下尋求的一種情感寄托，并不是真的愛情。如果這個時候盲目指責，只會擴大與高中學生之間的心理距離，結果令他們越陷越深，不可自拔。

明智的做法是對高中生表示理解和尊重，說明交朋友不應該僅限于同性，有了比較談得來的異性朋友是成熟的表現。至于這種與異性朋友的關系的性質，不予以界定。

第二步：分享感受

家長平常最擔心的就是孩子的學習，他們會杜絕一切影響學習的因素。特別是早戀的發生，更是讓家長頭疼不已，總感覺孩子還小，承擔不了任何責任，對雙方都沒有好處。這些都是家長對早戀有一定的偏見，說不定孩子們就是正常的朋友交往嘞，這個時候家長要多信任孩子。

學生早戀做父母的應該怎么處理

1、尊重理解。由于社會上反對早戀的呼聲很高，家庭往往不允許孩子早期有正常的異性交往行為，導致一些孩子產生逆反心理。要加強溝通，及時了解他們的內心世界。經常與他們交心，做孩子值得信賴的朋友。

2、信任孩子。孩子早戀階段也是父母了解和引導孩子的一個重要機會，可以充分利用早戀，激發孩子變得更優秀，足夠與異性匹配。若是一味阻止孩子的行為不僅會影響親子關系，還容易傷害到孩子的自尊心。所以，父母足夠信任，正確引導，教會孩子如何與異性相處，把握這段關系的距離，便是對孩子最好的助力。

3、家長要學會以朋友的身份去給孩子做參考。接納他欣賞對方的優點和缺點，通過交流，可以了解孩子對異性的觀點，不妥之處還可以幫他糾正，以供以后參考。

同時，要給孩子設定界限，喜歡一個人很正常，但在學生階段，應該知道學習是不能耽誤的，而且應該知道界限什么可以做什么不可以，而且因為喜歡對方，更應成為值得對方喜歡的人，應該力求更優秀。

在孩子的學生生涯中，家長最擔心的就是孩子早戀問題。因為孩子一旦早戀，不僅會使孩子的學習受到影響，還會使孩子的身心發展遭受創傷，所以家長要多關注孩子，在孩子早戀的時候，及時采取正確的方法去引導，讓孩子遠離早戀。

父母如何解決學生早戀

1、指導孩子提高認識，正視早戀。有意識的創造條件，讓孩子多閱讀青春期刊物，了解到青春期的躁動是一種正常現象，是青春期生理和心理發育的自然本能引起的，因此不要有負罪感。

2、鼓勵孩子盡量多與異性正常交往。俗話說：“距離產生美。”打破神秘感的方法之一，就是拉近距離。通過正常的同學交往，使“神”還原為“人”。

3、幫助孩子展望未來，權衡利弊。學生的重點就是學習，考取自己理想中的大學。父母需要和孩子多溝通，分析早戀的利弊，讓他知道這種情感會嚴重影響學習情緒。當孩子了解到這一點，他也就會知道父母的良苦用心，保留好這份美好的感情。

4、強化“高尚的友誼比愛情更偉大”意識。將暗戀的情感升華為純潔的友誼，為自己留一段美好的青春回憶。

現在的孩子都比較早熟，其實早戀對青少年是一種很正常的現象，但是一定要正確的去引導孩子，通往正確的道路。讓孩子明確對自己進行自我管理和自我約束，克制言行，保持一份敬畏之心和良好的品行。

小學生早戀家長該如何引導

1、首先要明確一點，孩子進入青春期，這個階段里對異性有好感是正常的，如果沒有那才是有問題。

2、其次確認一下，孩子究竟真的戀愛了還是僅僅對異性有好感。多數情況下孩子只是對對方有朦朧的好感而已；如果真的戀愛了，這時首先應該開心一下：你的孩子很有魅力，這么早就能夠吸引人了，接下來再教會孩子如何和異性相處。

大多情況下孩子之間的愛情比較幼稚，如果真的“戀”上了，反而往往會迅速發現對方的缺點，這時他們自己都會主動要求“分手”。

3、然后委婉地表明你的期望：無論如何不要落下學習，綜合素質也能夠繼續發展，并表明你對孩子的信任，相信他（她）會處理好戀愛和學習的關系。這種信任會讓孩子對你感激而不是怨恨；并往往會促使他們開始像一個“大人”一樣思考。

初中是孩子學習的一個關鍵階段，也是孩子叛逆的高發階段，這個時期的孩子很容易出現早戀的情況，不過孩子早戀并不是無計可施的，身為家長，根據孩子的情況采取具體的措施引導孩子，相信一定可以幫助孩子走出早戀的漩渦。

初中生早戀怎么辦家長應該如何面對

1、教孩子保護好自己。在發現孩子早戀之后，家長一定要教會孩子保護好自己，這一點仍是尤為重要。很多初中生雖然什么都懂，但是他們卻不會保護自己，因此而闖下了大禍，甚至會害了自己一生。不管是男孩還是女孩，戀愛當中的自我保護才是最重要的。

2、不要一味的對孩子說教。在叛逆期的孩子是最討厭家長說教的，而且在這種情況下說教也沒有任何的用處，孩子根本就聽不進去。家長平時可以多給孩子舉一些例子，讓孩子自己體會早戀的危害。

有些孩子可能只是一時興起，所以家長真沒必要太過于當真，同時也可以給孩子找一些其他有興趣的事情，對方說給孩子找一個他喜歡的興趣班等等，盡量讓孩子轉移注意力，孩子的精力自然就不會全部放在早戀上，慢慢的也就會好一些了。

3、正確認識初中生早戀的危害。很多初中生并不知道到初中生早戀所帶來的危害有什么。家長和老師要做的就是讓初中生了解到初中生早戀的危害，家長和老師應該幫助初中生利用理智來戰勝初中生早戀現象。

大部分家長只要聽到早戀就會驚慌失措，甚至把早戀當成洪水猛獸，其實早戀并沒有我們想象中的那么可怕，只要家長采取正確的方式引導孩子就能幫助到孩子，幫助孩子走出早戀漩渦。

學生早戀如何正確引導

1、談心教育。當發現學生早戀時，班主任需要及時與學生進行談心教育。班主任可以與學生進行一對一的談話，了解學生的情況，并耐心地給予他們正確的引導和幫助，讓學生認識到早戀的危害和不良影響，引導他們向正確的方向發展。

2、引導學生樹立正確的戀愛觀。引導學生正確看待戀愛，理解戀愛是建立在相互尊重、信任和支持的基礎上的。讓學生明白，過早地投入戀愛關系可能會對他們的成長產生不利影響。

3、尊重理解。允許和鼓勵孩子與異性的正常交往。尊重他們的隱私，不要私拆他們的信件及偷看日記。要加強溝通，經常與他們交心，做孩子值得信賴的朋友。

4、理性平和的與學生溝通。在處理學生早戀問題時，我們需要采取積極、平和、理性的處理方式，避免過于嚴厲、丟臉等消極處理方式。可以通過傾聽學生的想法和原因，理解他們早戀的真正原因，并耐心的給他們加以引導和開導，增強他們對合適時間概念的認識。