當(dāng)家長得知自己的孩子不想去上學(xué)了，家長一定是生氣的，但是家長一定要控制住自己的脾氣，因?yàn)榇蛄R解決不了任何問題，尤其是對(duì)初中的孩子來說，此時(shí)的他們正處于青春叛逆期，什么事情都是可以做出來的，如果家長處置不當(dāng)，只會(huì)讓孩子更加叛逆。

初三學(xué)生不上學(xué)了怎么辦

1、多與孩子談心。家庭教育非常重要。家長要經(jīng)常與孩子談心，了解孩子在學(xué)習(xí)上或其他方面的情況，給予心理疏導(dǎo)，消除厭學(xué)情緒，鼓勵(lì)孩子克服困難，積極開動(dòng)腦筋，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。家庭教育也要講求策略，家長應(yīng)該多鼓勵(lì)、表揚(yáng)孩子。孩子只要有一點(diǎn)進(jìn)步，就要給予充分肯定，以便增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)信心。

2、改善學(xué)習(xí)環(huán)境。要改變厭學(xué)孩子對(duì)生活的態(tài)度，對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，首先必須改善他們所處的環(huán)境。一個(gè)好的環(huán)境需要社會(huì)，家庭，學(xué)校之間的相互配合。社會(huì)的鼓勵(lì)，家庭的關(guān)懷，老師的重視，同學(xué)的友好等都有利于營造一個(gè)重學(xué)、樂學(xué)的氛圍，消除厭學(xué)孩子被拋棄，被歧視的感覺。

3、培養(yǎng)興趣，樹立信心。我們常說，興趣是最好的老師。要徹底改變厭學(xué)孩子的厭學(xué)情緒，就必須要培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣。厭學(xué)孩子對(duì)自我價(jià)值有了新的認(rèn)識(shí)后，隨即就要開始自我實(shí)踐，這種嘗試結(jié)果的好壞是他們能否徹底轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。

因此，一定要盡量創(chuàng)造環(huán)境，讓厭學(xué)孩子在實(shí)踐中培養(yǎng)興趣，品嘗到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感，并逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而樹立信心，堅(jiān)定信念，徹底消除厭學(xué)的心理障礙。

初一孩子進(jìn)入叛逆期，很容易出現(xiàn)因?yàn)閴毫Υ螅蕴颖苌蠈W(xué)讀書的情況。對(duì)于孩子不上學(xué)這個(gè)問題，家長要注重并且要疏導(dǎo)孩子這樣的心理，至少讓孩子不再有厭學(xué)的情緒。同時(shí)家長在教育的時(shí)候，要注意方式方法，避免錯(cuò)誤的方法激起孩子的反叛心理。

初一學(xué)生不上學(xué)怎么辦

1、耐心引導(dǎo)。家長應(yīng)該對(duì)孩子耐心指導(dǎo)，首先應(yīng)該解開孩子的心結(jié)，其實(shí)很多時(shí)候孩子出現(xiàn)厭學(xué)的狀況，可能是學(xué)習(xí)過程中遇到了困難，所以導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)的過程中對(duì)學(xué)習(xí)逐漸厭惡，產(chǎn)生了不想上學(xué)的想法。

2、跟孩子做朋友。家長要深入的了解孩子的內(nèi)心心理和孩子多談心交朋友，讓孩子知道自己的困難家長可以幫助解決，可能會(huì)逐漸緩解孩子對(duì)學(xué)校的厭學(xué)情況。教育青春期的孩子，更多的是深入了解孩子內(nèi)心的情況，成為逐漸改變孩子的厭學(xué)情況。

3、家長給孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。初一孩子不想上學(xué)，孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難，也會(huì)打擊孩子學(xué)習(xí)的積極性和信心，所以家長可以為孩子制定學(xué)習(xí)的計(jì)劃，來幫助孩子學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)習(xí)也需要父母提醒，其實(shí)更多的原因是他們沒有計(jì)劃，不知道何時(shí)該做何事。

父母最好和孩子一起做個(gè)計(jì)劃，每天該做什么，可以像課程表一樣的，而且要有一個(gè)結(jié)果性。比如學(xué)習(xí)，每天要學(xué)習(xí)到哪個(gè)程度，作業(yè)寫到哪等等，這樣時(shí)間長了，孩子就會(huì)有規(guī)律了。

孩子仍然也來到了自己的一個(gè)全新的階段，叛逆期，這個(gè)階段的孩子有一部分在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中或者生活當(dāng)中逐漸的對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的厭惡情緒，逐漸會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的一些驗(yàn)血狀態(tài)，包括逃學(xué)現(xiàn)象。

學(xué)生叛逆不上學(xué)怎么辦

1、對(duì)孩子以表揚(yáng)和鼓勵(lì)為主，保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)積極性。慢慢引導(dǎo)孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，可運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方法，如利用視覺，看書；利用動(dòng)覺，寫字；利用聽覺，聽寫。也可把幾門功課的內(nèi)容，交替進(jìn)行復(fù)習(xí)。還可利用討論的方式和提問的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、關(guān)注孩子心理變化，教會(huì)孩子正確表達(dá)自己的心理需求。 青少年的情緒非常不穩(wěn)定、情緒波動(dòng)很大、有的時(shí)候覺得整個(gè)世界都以他為中心，有的時(shí)候又非常消極，覺得自己一無是處。家長要給孩子足夠的肯定，讓孩子有信心不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。青春期的孩子也很容易心煩氣躁，愛發(fā)脾氣，沒有耐心。如果家長之前暴力傾向比較嚴(yán)重，這個(gè)時(shí)期的孩子則也會(huì)表現(xiàn)出來。

3、尊重孩子，不要給孩子負(fù)面情緒，“孩子懶，脾氣差，學(xué)習(xí)不好，笨”這些詞語，不要當(dāng)著孩子的面這樣說，更不要當(dāng)著外人的面這樣說他。負(fù)面的標(biāo)簽，說的多了，慢慢孩子就會(huì)朝著這個(gè)方向發(fā)展了，到時(shí)候家長也束手無策。青春時(shí)期的孩子心理非常敏感，很在意別人對(duì)他的評(píng)論。多去鼓勵(lì)，給孩子正確的引導(dǎo)。

4、寓教于樂，設(shè)定學(xué)習(xí)場景，其實(shí)游戲也是個(gè)很好的輔助學(xué)習(xí)手段。利用數(shù)學(xué)游戲，幫助孩子理解數(shù)學(xué)的意義，更快速高效地掌握學(xué)習(xí)方法。引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的手段有很多，游戲只是其中一種。利用游戲的時(shí)候要切記游戲的雙面性，合理利用，正確引導(dǎo)。

孩子都初三了，馬上就會(huì)面臨中考，孩子一點(diǎn)也不著急，甚至不想去上學(xué)，選擇逃避的方式，家長此刻不要對(duì)孩子發(fā)火，因?yàn)榘l(fā)火也解決不了根本的問題，那初三孩子逃避不上學(xué)怎么辦呢？下面就詳細(xì)來說一說。

初三孩子逃避不上學(xué)怎么辦

1、家長不要再嘮叨孩子

面臨中考，孩子不愿學(xué)習(xí)，逃避學(xué)習(xí)的現(xiàn)象現(xiàn)在非常普遍。大多數(shù)原因是孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件非常痛苦的事情。而且，這樣的孩子學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣在小學(xué)也沒被培養(yǎng)出來，他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)更是得過且過，破罐子破摔。還有，就是快到中考了，家長的焦慮情緒更是給孩子增添了諸多的壓力，在這種情況下，父母沒有能力幫孩子樹立學(xué)習(xí)的信心，而是采用批評(píng)、嘮叨，講大道理的方式，企圖讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，而這些方式往往讓孩子更加厭煩學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冞@個(gè)時(shí)候缺的不是大道理，而是學(xué)習(xí)能力。

2、父母只有放下焦慮，耐心陪伴孩子

我們要接納孩子的情緒，從孩子感興趣的方面著手，用情感帶動(dòng)和行為示范的方式與孩子互動(dòng)，培養(yǎng)孩子的自信心，讓孩子知道，他是一個(gè)在這方面有能力做好的人，然后慢慢的將這種自信心平移到學(xué)習(xí)上，一點(diǎn)點(diǎn)增加孩子的自信心，對(duì)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，家長都要為他點(diǎn)贊，直到孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂的！另外，父母在自己的工作和生活中一定也是充滿熱情的，因?yàn)楦改傅纳顮顟B(tài)直接影響著孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)！

很多孩子不喜歡上學(xué)，是因?yàn)橛X得學(xué)習(xí)比較枯燥無趣，沒有從中得到樂趣，還有一部分孩子是不喜歡受老師和學(xué)校的管教，因?yàn)橐坏╅_學(xué)，自己的作息時(shí)間就會(huì)安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，還需要受校規(guī)的約束，所以就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的想法。那下面就介紹一下，學(xué)生不上學(xué)怎么辦呢？

學(xué)生不上學(xué)怎么辦

1.控制情緒不打罵好好溝通

孩子不想去學(xué)校了，作為家長肯定會(huì)生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會(huì)讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)劊私庖幌潞⒆硬蝗W(xué)校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

2.多給孩子講講上學(xué)的好處

孩子之所以不愿去學(xué)校，還有一部分原因是孩子不理解上學(xué)的含義，不知道去干什么，他們只知道要離開自己的爸爸媽媽了。那么這時(shí)，家長應(yīng)該開導(dǎo)孩子，告訴孩子自己會(huì)一直陪伴他，并且告訴孩子上學(xué)是多么開心的一件事，在學(xué)校可以認(rèn)識(shí)很多的好朋友，和小朋友們一起玩耍。除了爸爸媽媽，去到學(xué)校以后，還會(huì)有很多老師來疼愛孩子，消除孩子心理對(duì)學(xué)校的恐懼，刺激她的好奇心。

每個(gè)家長都希望孩子有個(gè)好成績，所以就比較注重孩子的學(xué)習(xí)問題，但有不少孩子很貪玩，厭煩學(xué)習(xí)，這讓家長很頭疼，那么，小孩初三不上學(xué)怎么辦？

小孩初三不上學(xué)怎么辦

1、家長要多和孩子交流，多進(jìn)行積極的教育，同時(shí)進(jìn)行一些心理疏導(dǎo)，多陪陪孩子，陪孩子一起完成作業(yè)。建立獎(jiǎng)懲制度，獎(jiǎng)勵(lì)孩子完成家庭作業(yè)。周末可以適當(dāng)帶孩子去玩，一是可以增進(jìn)親子之間的感情，二是可以讓孩子的心情放松，驅(qū)走郁悶的情緒。

2、注意孩子在學(xué)校的人際關(guān)系。由于語言和文化背景等個(gè)性，有些孩子可能無法與其他孩子很好地融合。這個(gè)時(shí)候可以適當(dāng)幫助孩子建立一定的人際關(guān)系，增加孩子的自信心，孩子可能會(huì)更快樂地學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，解決孩子的厭學(xué)情緒。

3、培養(yǎng)孩子的專注能力。心理學(xué)里有個(gè)小游戲是用來鍛煉注意力的，舒爾特方陣（可以下載一個(gè)焦點(diǎn)海洋，這個(gè)游戲，效果很好）。它是世界上最簡單、最有效、最科學(xué)的注意力訓(xùn)練方法。在尋找目標(biāo)號(hào)碼時(shí)，注意力需要極度集中。如果你在短時(shí)間內(nèi)以高強(qiáng)度練習(xí)專注的過程，你的大腦的專注功能將不斷得到加強(qiáng)和提高。這對(duì)孩子們有好處。

為什么孩子不喜歡學(xué)習(xí)

很多家長發(fā)現(xiàn)孩子上初中的時(shí)候成績也不錯(cuò)，剛上高一就想天天在家，不想去學(xué)校，這可讓家長急壞了，那么，高一學(xué)生不上學(xué)在家里怎么辦？

高一學(xué)生不上學(xué)在家里怎么辦

1、有的孩子不想上學(xué)，可能與家長長期忙于工作而忽視孩子的成長有關(guān)，家長不僅此時(shí)需要重新思考，花時(shí)間陪孩子，增加親子活動(dòng)，改善親子關(guān)系，讓孩子在輕松快樂的家庭氛圍中健康快樂成長。

2、他在家里比在學(xué)校更舒服，所以他呆在家里而不是去上學(xué)。如果一個(gè)孩子在家里不開心，在學(xué)校舒服，他會(huì)很高興去上學(xué)。如果有人能控制他，他就必須去上學(xué)，盡管他不想去。恐怕目前很多孩子在家比在學(xué)校舒服，但每天還是背著書包上學(xué)，除了懂得學(xué)習(xí)的重要性，是因?yàn)楦改傅募s束，義務(wù)教育法。

3、父母始終友好和尊重與孩子的交流，這樣不僅可以了解孩子的思想和內(nèi)心世界，增進(jìn)親子之間的親情，還可以培養(yǎng)孩子的信任感，從而在孩子眼中樹立信譽(yù)孩子、家長有效地加強(qiáng)了家長的教育，愿意聽從家長的指導(dǎo)解決問題，促進(jìn)良好習(xí)慣的形成、自制力和合作精神。

高一學(xué)生不上學(xué)在家里的原因