現階段，網絡信息發展迅速，孩子所接收到的信息越來越多，所接收的渠道來自于手機。如果家長強制沒收孩子的手機，會激發孩子的叛逆心理；如果不讓孩子使用手機，會使孩子與社會脫節。所以家長要讓孩子合理使用手機，正確使用手機，不讓孩子沉迷于手機。

不讓孩子玩手機家長應該怎樣做

1、家長可以和孩子一起溝通交流，制定手機使用的規則。規則制定要具體、明確，便于測量，相比“每天玩手機時間不能太長”，“每天玩手機時間不能超過1個小時”就更容易測量。目標具體、明確，孩子就更容易操作，還可以把規則書面化，張貼在家里顯眼處。

2、家長以身作則。許多家長自己手機不離手、打游戲追劇，卻責怪孩子不該玩游戲，這樣的教育是缺乏說服力的。父母的言行，家庭氛圍，直接影響了孩子的行為習慣。家長愛讀書、求知、自律，大概率會培養出同樣自律的孩子。而父母成天熱衷于玩手機、看電視，孩子自然也更容易對游戲感興趣，甚至上癮。

3、多跟孩子聊聊長期使用的壞處。家長可以成為孩子的朋友，讓他們明白網上的東西不全部都是真的、它包含虛假和其他不良的信息。與他們交流時，可以多站在他們的角度來分析，讓他們視你為朋友。這樣，他們才能接受你的想法并接受它。

4、選擇玩手機的內容。現在互聯網上的信息非常復雜，孩子年紀還小，不具備甄選內容的能力。對于網上的很多成人視頻內容或者游戲，家長要幫孩子剔除出去，讓孩子安全上網。同時，孩子玩手機玩什么內容，爸爸媽媽們也要做到心中有數。

教育孩子是一件大事，但是很多父母都發現教育孩子難度越來越大，尤其有了手機之后，很多孩子每天只要有空就玩手機，看視頻玩游戲，讓父母感覺孩子沒有任何自制力，而且手機對眼睛也會帶來很大傷害。在這樣的前提下，有的父母禁止孩子玩手機，孩子卻變得更加叛逆。

家長不讓孩子玩手機對嗎

答案是不對的，因為家長不讓孩子玩手機會產生以下幾種后果；

1、家長越限制孩子興趣越大，有的父母在不管手機方面對孩子限制非常嚴格，只要看到孩子玩手機就動手打罵，導致孩子再也不敢玩手機。但是等到孩子長大之后往往會存在很多缺陷，由于以前沒有玩手機的時間，一旦以后有了時間往往會產生更大的興趣，甚至因此徹夜玩游戲，長期下去導致學業被荒廢，甚至因此逃課逃學。

2、會演變成一種爭奪，很多父母，仗著身上天然的權威，簡單粗暴地要求孩子聽話配合，但是隨著孩子的長大，越來越不管用。因為孩子也是擁有獨立人格的個體，為了反抗你，他們就會拖延、哭鬧、不配合。這種事情發生得越多，孩子往往也越叛逆。所以，當家長過度禁止孩子玩手機時，孩子往往偏偏要玩，本質不是因為手機誘惑力太大，而是孩子不想屈服于你。

面對孩子玩手機家長應該怎么做

很多孩子都比較喜歡玩手機，這讓家長非常的頭疼，但也不可能完全杜絕，作為家長要善于引導孩子，減少孩子玩手機的頻率，那么，怎樣不讓孩子玩手機？

怎樣不讓孩子玩手機

1、要多進行溝通

把玩手機的害處多說幾遍。因為孩子玩心比較嚴重，好奇心也比較嚴重，所以就要根據孩子的心理進行做有意義的事情，這樣在孩子玩的過程中也教育了孩子，也使孩子心理比較高興，這樣使孩子也沒有玩手機的機會，根據時間就會讓孩子對手機也就沒有興趣了。

2、正確認識電子產品

首先是讓孩子正確認識電子產品，引導孩子使用手機或平板電腦的害處與好處。可以查下資料，查百科。實在是想玩下手機，那必須要講究完成某個任務，準許孩子玩一定的時間點范圍，時間一到手機必須上繳。

孩子從小且頻繁玩手機，首先危害的就是視力。再就是孩子從小就成了低頭一族，對他們的身體健康也有危害，對孩子頸椎，脊椎發育多少都會有影響。當孩子上學的時候，肯定會影響孩子的成績，到那個時候家長再制止孩子玩手機，應該會有挺大的困難的。那接下來我們就具體說說家長為什么不讓孩子玩手機。

家長為什么不讓孩子玩手機

第一、沉迷游戲，會阻礙學習，小朋友一般自制能力較差，很容易給手機上的游戲吸引住。在小朋友成長過程中，自控能力是他們必學的過程，小的時候學不好，長大了自制能力就降低。

第二、減少睡眠，小朋友玩手機，就是給游戲吸引住，小朋友小的時候沒有時間觀念，也沒有自制能力，很容易在玩手機的時候，忘記睡覺時間，這樣就會影響到第二天上課的學習以及生活。

第三、小朋友經常玩手機會影響到小朋友的心情和心態，很容易讓小朋友有陰郁和厭食、暴利傾向原因之一，是對心理健康不利。

第四、經常玩手機的小朋友，注意力很容易分散，集中不了注意力，會經常想到游戲上的畫面。

隨著科學技術的不斷發展，手機已經成為人們生活的重要組成部分，手機在帶給人們便利的同時，也帶給人們一定的影響，如很多孩子接觸手機后，出現沉迷現象，進而出現脾氣暴躁、成績下滑等，家長不知該如何幫助孩子戒掉手機。

孩子喜歡玩手機家長應該怎么引導他

正常地引導而不是抑制。孩子自身缺乏自我控制的能力，所以需要成年人來進行適度地指導，許多家長認為干脆沒收、或完全不讓孩子接觸到手機，但這種強制的手段是非常錯誤的，反而激起了孩子的逆反心理，雖然從父母那接觸不到手機，他可以從同學那借到手機，這樣反而不利于他的心理健康。

父母應該做榜樣。孩子沉迷玩手機，與家庭有很大的關系。一些父母一邊限制不給孩子玩，而自己本身就有這樣的行為。在家庭中，玩手機的氣氛非常重要，這會影響到孩子的興趣和愛好，所以家長必須要控制自己，如果家長自己都沒有辦法做一個好的榜樣，那么，就沒有資格對孩子做出限制。

良好的溝通。讓孩子遠離手機，跟孩子良好的溝通是關鍵。家長不要看到孩子玩手機的時候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會讓事情變得更糟糕，而是要對孩子耐心地勸解和循序漸進的引導。

制定規則，限定使用手機。家長可以和孩子一起溝通交流，制定手機使用的規則。規則制定要具體、明確，便于測量，相比“每天玩手機時間不能太長”，“每天玩手機時間不能超過1個小時”就更容易測量。目標具體、明確，孩子就更容易操作，還可以把規則書面化，張貼在家里顯眼處。

每個孩子都喜歡玩，現在手機除了可以通訊，還是人們娛樂的消遣方式，很多家長都喜歡在工作之余，回到家中，可以看會手機，玩會手機，有的時候，家長不太注意，在孩子面前過度玩手機，孩子會看在眼里，記在心里，也會想要玩手機，但是，小孩子的話是沒有很強的自制力的，孩子老是玩手機家長應該怎么做呢？

孩子老是玩手機家長應該怎么做

1、告訴孩子手機玩多了的危害，多陪伴孩子

父母可以告知孩子，手機玩多了的危害，比如會近視，會導致需要做的事不能及時完成而導致的后果，同時要多陪伴孩子，不要只嚴厲的教導，然后不去了解孩子的想法。

2、父母言傳身教，以身作則

父母也要做出榜樣，不要一直玩手機。孩子愛玩手機，家長首先要以身作則，在家里盡量不要看手機、打游戲，可以買書，引導孩子對手機以外的書感興趣。還可以了解孩子的興趣愛好是什么，然后多陪孩子去做。

學校是一個大集體，形形色色的孩子在一起相處會出現各種問題，比如有些家長反映自家孩子在學校被孤立，對心理造成了很大傷害，面對孩子被孤立，家長要找到孩子被孤立的原因，引導孩子與別人相處，鼓勵孩子參加學校活動，提高孩子社交技能。

孩子受排擠家長應該怎樣做

1.幫助孩子分析原因

了解孩子被排擠的原因可以幫助家長制定解決方案。家長可以和孩子一起探討可能的原因，例如性格、行為、興趣愛好等。

2.告訴孩子如何與人相處

我們得讓孩子知道什么是人際關系，不管在學校或是將來走入社會，人際關系是特別重要的一點。這意味著他們在學校能否開心，以及在將來走入社會工作是否順利。