有了孩子之后，往往會面臨著各種各樣的教育問題，尤其是進入小學的孩子，家長是孩子的第一任老師，家庭的教育方式非常重要，作為父母應該給孩子制造一個好的環境，好的生活環境可以讓孩子更好的成長。

小學生教育方法有哪些

1、不要采取過激的方法。有的家長認為，“玉不琢不成器”，“孩子不打罵不容易成才”。所以每當孩子犯錯的時候，不是心平氣和地講道理，而是不分青紅皂白先罵一通、打一頓再說。這樣粗暴的對待孩子，不僅沒有辦法讓孩子真正認識到自己的錯誤，還很有可能會在心里留下陰影，性格容易變得偏激。

2、要以身作則。父母的一言一行，孩子都看在眼里，他們的模仿能力很強，空洞說教遠不及實際行動的影響力大。不是有這么一則公益廣告嗎，母親給外婆洗腳，小兒子看在眼里，便有模有樣學著要給母親洗腳。同樣的，“上梁不正下梁歪”，做家長的如果品行不端，那么教育出來的孩子很難說不是一個失敗的復制品。可見大人的言傳身教真的很重要。

3、重視情緒的作用。積極的情緒能激發家長以充滿愛的方式，主動了解孩子，關切孩子的成長，并以民主、科學的方式教育和培養孩子，從而使親子關系密切協調，家庭氣氛和睦溫馨。家長要重視自身的情緒在家庭教育中的作用，努力培養和保持積極的情緒，克服和消除消極的情緒。

4、大人的意見要統一。有的時候家長之間相互要通氣，對于同一件事的看法要爭取一致，態度也要統一，切忌你說東我說西，你扮白臉我扮紅臉，更不能當著孩子面就相互數落。否則的話孩子往往會莫衷一是，不知道究竟該聽誰的。時間一長，大人在孩子心中的地位和威信也會蕩然無存，再想要管教孩子就比較困難了。

家長的言行對孩子的影響是深刻的，因此，家長們在教育孩子時必須采用正確的方法。那么，小學生的教育方式方法有哪些？

小學生的教育方式方法有哪些

1、溝通

現在很多小學生都很淘氣，有時會讓老師找家長，但是通常家長在學生犯錯誤的時候，往往都會通過訓斥的方式，讓他認識到自己的錯誤，這樣很容易會給孩子帶來很大的心理的傷害，正確的做法是更好的和孩子溝通，知道他為什么犯錯并告訴他正確的做法。

2、尊重并相信

小學生可能都有自己的隱私，這些都很正常，家長們一定要懂得尊重自己的孩子，這樣孩子也能尊重你，孩子在上小學的時期正是青春期的時候，會產生叛逆的心理，家長們一定要給自己的孩子足夠的空間，要學會尊重并相信孩子，盡量避免正面的沖突。

隨著互聯網的不斷發展，孩子接觸網絡的機會越來越多，孩子通過手機網絡查找資料，獲得新知識，但也會沉迷網絡游戲，荒廢學業，家長在對待孩子上網的情況時，要具體問題具體分析，根據孩子的上網情況，與孩子制定規矩和限制，幫助孩子正確使用網絡。

小學生上網有哪些壞處

1.長期沉迷網絡的人，特別是青少年，會影響到自己的平時的工作和學習，讓網絡主宰自己的生活，失去了生活的重點，并且也會讓自己的人生觀和價值觀發生扭曲。

2.長期沉迷網絡的人，容易形成孤僻的性格，不愿意和人進行交際，只愿意活在虛擬的世界里，時間長了容易得自閉癥。

3.容易造成視力損害，還可能導致身體處于亞健康的健康狀態，從而誘發各種慢性疾病。

4.耽誤學習，小學生的自制能力比較差，長時間無節制上網，會耽誤自己的學習時間。

隨著信息時代的到來，人們對手機的依賴越來越深，不但大人機不離手，孩子也很容易沉迷手機，孩子沉迷手機影響很大，如影響睡眠、成績下降、耽誤社交等，家長要及時重視起來。

小學生看手機有哪些壞處

1.小孩長期玩手機缺乏人際交流，缺乏語言環境，所以對語言發育不利；小孩玩手機會導致性格越來越孤獨、越來越孤僻，到集體生活中不知道怎么用語言交流，性格不太好，很難融入集體生活。

2.視力受損，長時間盯著手機屏幕會對眼部肌肉造成不可逆轉的損傷，導致視力下降和近視度數加深。

3.耗時耽誤學習，玩手機會占去孩子寶貴的學習時間，導致學習效率低下，甚至影響成績和學業規劃。

4.影響孩子的注意力，過度使用手機可能會影響孩子的注意力和專注力，對大腦發展產生負面影響。因此，家長應該限制孩子使用手機的時間，并鼓勵他們進行多樣化的活動，以保護他們的身心健康。

隨著網絡的不斷普及，孩子接觸網絡的機會越來越多，最近不少家長反應，自己孩子沉迷網絡無法自拔，他們時時刻刻想要玩手機，不可控制地想要上網，原本文明禮貌的孩子，現在臟話連篇，甚至網戀、打架、逃學。

小學生上網的弊端有哪些

1.小學生的自制能力比較差，長時間無節制上網，會耽誤自己的學習時間。

2.小學生的辨別能力不強，沉迷網絡容易被不好的信息影響而誤入歧途。

3.會對網絡產生依賴，慢慢形成“網癮”，從而對學習失去興趣，荒廢學業。

4.影響視力。小學生長時間上網，可能會導致眼睛疲勞，容易出現眼睛疼痛、干澀等癥狀，還有可能會導致視力下降，不利于身體的恢復。

小學生玩手機的危害有很多，因為小學生缺乏自控能力，手機的功能有很多，孩子們肯定都會經受不住手機的誘惑，因為我們大人有時候也是會控制不住自己玩手機，所以，對孩子我們要嚴格管控，讓孩子能健康地成長。

小學生玩手機的危害有哪些

1、影響生長發育。大劑量的電磁不僅對兒童的生長發育不利，還會帶來消極的影響。兒童正處于生長發育階段，身體組織中的含水量比成人豐富，而手機微波具有對水分越多的器官傷害越大的特點，因而，微波對人體眼睛的傷害最大。此外，長期發短信還可能導致孩子手指發育畸形；低頭玩游戲等，會對孩子的頸椎帶來很大傷害。

2、影響學習。小學生注意力容易分散，自制能力差，手機里的游戲很容易吸引小學生，造成上課不注意聽講，成績下降等，還會影響其他同學的學習。手機在上課時響了，會擾亂課堂秩序。

3、影響思維模式。電話和短信剝奪了孩子與他人面對面交流的機會，容易讓孩子變得怯懦、孤獨、偏執。常用手機上的聯想輸入功能發短信，會使孩子們做其他事時只追求速度，而忽略準確性，極大地影響思考方式。

4、沉迷游戲，加深隔閡。頻繁給同學、朋友發短信，有可能讓孩子們更不會對父母講真心話，加深父母的失控感和親子之間的隔閡。另一方面，隨著現代通訊技術的發展，手機同樣可以隨時隨地上網，這就使得下載游戲更為便利。有的孩子可能會過度沉迷于游戲中，影響其成長。

當父母的都希望孩子快快長大，一直都認為孩子長大就好了，孩子長大了就懂事了。其實不然，當孩子處于小學階段的時候，就已經進入了青春期。伴隨著青春期而來的還有叛逆，這個階段家長對孩子的教育是非常重要，所以家長要及時作出正確的引導。

小學生叛逆期男孩教育方法

1、耐心溝通。叛逆期的孩子都很難溝通，對于家長和老師的話大部分都聽不進去。家長和老師在與其溝通的時候要多些耐心，這個時期的孩子犯一點錯是難免的。只有多些耐心，和孩子細心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

2、舒緩壓力。許多家長和老師只知道給孩子學習壓力，卻不會和孩子交流，不知道孩子的心理情況。繁重的學習作業，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學校，卻不顧孩子的心理承受能力。其實孩子們的壓力不比家長小，精神壓力過大沒有適當的放松的話，不利于孩子的成長。

3、尊重信任。青春期的青少年心靈的成長，渴望自我做主，遭到家長和老師的否定，其叛逆的心理就會增加，有一種你認為不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長和老師的認可。家長和老師不應該只看到孩子的缺點，要多注意孩子的優點，對孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。

4、換位思考。其實每一位家長和老師也是從青春期長大的，也有過叛逆期，在面對孩子的逆反心理的時候，要多換位思考。了解孩子叛逆的原因，想想孩子為什么會這樣做，找出問題的原因，才能減少孩子的逆反心理。