孩子太任性，家長要能反思自身的教育方式，是不是我們平時太慣著孩子了，所以才會導(dǎo)致孩子如此任性，孩子任性的毛病一定要改，不然會影響到孩子的發(fā)展，沒有人愿意跟這樣的人相處，家長要注意正確引導(dǎo)。

孩子太任性怎么辦

1、切莫打罵孩子。當(dāng)孩子堅持自己的意見，不聽話時，家長要冷靜，不要恐嚇孩子。因為強(qiáng)制性的教育，孩子是被動的、不自覺的，長期使用會造成孩子膽小、愛撒謊等不良行為。家長可用有趣的玩具、新鮮的事物來轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓他平靜下來。

2、不要經(jīng)常與別人比較。部分的父母喜歡拿自己的孩子與別人家的孩子進(jìn)行比較，比如誰家的孩子懂事，又或者誰家的孩子成績好等等，所以這也就形成了孩子爭強(qiáng)好勝的性格，因為只有這樣父母才會表揚(yáng)自己，重視自己，所以父母在日常不要經(jīng)常拿孩子與別人進(jìn)行對比，要學(xué)會肯定孩子。

3、不應(yīng)當(dāng)眾批評孩子。對于任性的孩子，千萬不要在親戚、朋友面前揭露孩子的短處或缺點，更不應(yīng)該當(dāng)眾責(zé)備甚至辱罵孩子，這樣會使孩子的自尊心喪失殆盡，因為好強(qiáng)任性的孩子自尊心特別強(qiáng)。

不同的孩子適宜用不同的教育方法。不管怎樣，只要我們給孩子充分的愛，并用恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ湍軌蚴盏捷^好的效果。

很多家長表示自家的孩子不知道從什么時候開始，性格變得十分任性固執(zhí)，只要做的不合他們的心意就要大鬧一場，不達(dá)目的不會罷休。面對這樣的情況，家長們往往不知道該怎么教育孩子。那么，孩子太任性固執(zhí)怎么辦呢？

孩子太任性固執(zhí)怎么辦？

1、對孩子的無理取鬧冷處理

在孩子生氣的時候，父母們不能妥協(xié)和心軟。當(dāng)孩子固執(zhí)任性、無理取鬧的時候，父母要采用冷處理的方式，先讓孩子自己冷靜下來，不要主動服軟，在雙方冷靜后再和孩子講道理，要讓孩子知道，無理取鬧不是解決問題的辦法。

2、教孩子明辨是非，以身作則

很多孩子身上的問題都跟父母有關(guān)系，孩子會模仿父母，那父母需要讓孩子明辨是非，知道不是所有的行為都要效仿，要告訴孩子他們那樣做是錯的。

有思想的人越難以用粗暴的方式去統(tǒng)治！同樣，隨著孩子的不斷成長，他的自我意識也越來越強(qiáng)，開始有了自己小小的主見，不再甘心受父母控制，所以變得似乎“不聽話”“叛逆”起來了。

孩子太叛逆了怎么辦

1、切記不要太民主，很多家長似乎很民主，凡事都與孩子用商量的口氣，我們?nèi)コ燥埡貌缓茫课覀円黄鹚⒀篮貌缓茫亢⒆舆@種情況下大都會回答“不好！”接著你又會開始發(fā)脾氣或者講道理，那寶寶會更聽不進(jìn)去。

2、少命令多詢問，家長的要求會隨著孩子年齡的增長而失去作用，這也是導(dǎo)致家長心理不平衡的原因，所以才會說，“這孩子越大越不聽了，一點都不像小時候。”這是挺令人哭笑不得的一句話。

與其去命令，不如多詢問，詢問的目的是為了解孩子的想法和需求，這樣才會更有針對性，當(dāng)然，也不要把詢問變成嘮叨，孩子不想說的時候，就閉上嘴。

3、家庭關(guān)系要和睦，父母之間和睦是開始，因為父母是孩子最重要的老師，也是孩子最在乎的人。試想一下，如果孩子最在乎的父母老是在吵架，從來不在乎孩子的感受，這樣孩子就會覺得父母不愛他，并當(dāng)他是多余的，這樣孩子肯定會出現(xiàn)叛逆。那么現(xiàn)在變過來，父母不吵架了（并和睦相處），在這等氣氛下，這樣孩子就會慢慢的被感化了。

在孩子的成長過程中，必不可少的會經(jīng)歷青春叛逆期，這個階段也是家長們最為頭疼的時候。叛逆期孩子行為的各種表現(xiàn)，都想表示為自己獨立的意識。所以家長在教育叛逆期孩子的時候，要給予孩子足夠的尊重和空間，這樣才能讓孩子順利度過叛逆期。

家里孩子太叛逆怎么辦

1、多與孩子溝通。孩子叛逆期間，家長與孩子溝通要保持冷靜。以硬制硬是對叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣急就開始對孩子打罵，把原本要好好溝通的計劃拋諸腦后。和孩子溝通最好再孩子也冷靜時，再進(jìn)行溝通，效果更好。多于孩子溝通，才能了解孩子的想法，才能更好地解決問題。

2、多給孩子選擇的權(quán)利。叛逆期的孩子想要的家長不滿足，孩子就容易對著干。那么，孩子叛逆期的時候，家長可以為孩子提供建議，但是選擇權(quán)還是要交給孩子，這樣孩子就會感受父母的建議對自己的幫助，也會讓孩子保持平復(fù)的情緒，不容易爆發(fā)叛逆的行為。

3、學(xué)會尊重的孩子。叛逆的孩子自我意識獨立意識增強(qiáng)、出現(xiàn)成人感，這時候的孩子渴望尊重、渴望獨立，希望別人把他們當(dāng)成大人，平等相待。那么，家長就要轉(zhuǎn)變角色和教育觀念，改變居高臨下、命令式的單向教育為平等、探討式的雙向教育，努力成為孩子的良師益發(fā)。

4、給孩子做好表率。家長在日常生活中就要嚴(yán)以律己，在孩子的心目中樹立一個良好的形象，要讓孩子感覺到自己的父母是最棒的，并為有這樣的父母而引以自豪。這就給父母與孩子進(jìn)行正常的交流和溝通奠定了一個良好的基礎(chǔ)。家長不應(yīng)該將不良情緒發(fā)泄到孩子身上，要學(xué)會控制自己的情緒，如果父母自身在情緒處理上有問題，那么也會影響到孩子的情緒。

相信很多父母都希望自己的孩子可以言聽計從，處處順從父母，但現(xiàn)實卻往往不盡人意，有些孩子在成長的過程中，由于受某些因素的影響，變得越發(fā)叛逆難以管教，讓父母十分無奈。

孩子太不聽話了怎么辦

1、勤與孩子溝通，聽聽孩子的想法。“視其所以，觀其所由，察其所安”。只有通過與孩子的溝通，我們才能真正知道孩子們內(nèi)心一些真實的想法，才可以“對癥下藥”，對孩子進(jìn)行一些心理疏導(dǎo)和正確的引導(dǎo)。

比如孩子要某個玩具，但是家里有很多同類型玩具，你就讓他說出跟家里的有什么不一樣或者為什么想要這個玩具。溝通比例，也可以按照3:1進(jìn)行，溝通3次，滿足1次，至少讓孩子知道，溝通是有效果的。

2、別直接了當(dāng)，學(xué)會引導(dǎo)。在家庭教育中提到引導(dǎo)的次數(shù)很多，意思是希望家長要學(xué)會指導(dǎo)和啟發(fā)，當(dāng)孩子犯錯時，家長過度的指責(zé)與批評，不僅不能讓孩子明白為什么錯了，還會引起孩子的逆反心理。

但如果家長可以用提問、比喻的方式啟發(fā)孩子，其結(jié)果更加明顯。所以，直接了當(dāng)并不一定有效、合適，正確的引導(dǎo)，能夠給予孩子最大的啟發(fā)效果。

相信很多家長都遇到過孩子非要干一件事，不讓他干就大聲哭鬧，對于家長的說教完全不理，家長都非常害怕應(yīng)付孩子不聽話任性的場面，因為不知道該采取什么樣的做法。

小孩子任性不聽話怎么辦

1、家長要學(xué)會轉(zhuǎn)移孩子的注意力。當(dāng)孩子在上幼兒園之前，如果發(fā)現(xiàn)有些任性，當(dāng)他們安靜不下來時，父母可以嘗試用轉(zhuǎn)移注意力的方式，比如拉他們?nèi)タ雌渌碌耐婢撸蛘呤墙o他們講故事，讓他們停止任性，幾次之后他們就意識到自己不該亂發(fā)脾氣，為所欲為了。

2、和孩子約法三章，有些孩子到了特定的場合就會任性，比如每次去超市總會哭著鬧著要買一些玩具，這時父母可以事先跟他們約法三章。比如規(guī)定每次去超市，他們只能自己挑一個50元以內(nèi)的玩具，守住這個原則，不管孩子如何哭鬧，父母不為所動，他們就會懂得規(guī)矩了。

3、給孩子一些緩沖的時間。巧用一些能讓她緩沖的方法，不要直接下指令，不然她會回應(yīng)你“我不！”比如，這樣“我想我可能給你三次機(jī)會”，她往往會在用掉她最后一次機(jī)會時，順從你的要求。每次去朋友家玩她不想走，把“我們該走了”換成“我們十分鐘后走”不要讓孩子立即停下來玩來服從命令，而是提前給她預(yù)告，給她時間接受要求。

4、接納孩子的情緒。孩子雖然小，但是也需要被理解。有時候，嚴(yán)厲的斥責(zé)、批評對孩子說“不”，這種強(qiáng)硬的方式反而會讓孩子產(chǎn)生倔強(qiáng)、逆反心理，你說的他偏不聽。這時候，共情就顯得特別有必要。比如孩子睡前非要吃糖，家長首先表達(dá)理解，“我知道你現(xiàn)在很想吃這個糖”，“這個糖看著是很好吃呀”，再給出具體的建議，委婉說“不”。

好動的孩子性格活潑，動手能力強(qiáng)，一定意義上來說是件好事，但當(dāng)孩子太活潑好動，達(dá)到調(diào)皮的時候，就非常令家長頭疼，他們多數(shù)時間表現(xiàn)為上躥下跳，無任何規(guī)矩，家長此時不要試圖去壓抑孩子活潑的本能，要遵循孩子成長的規(guī)律，調(diào)整自己的期望值。

孩子太活潑好動怎么辦

1.言傳身教，以身作則

父母要想讓孩子有耐心，首先要學(xué)會的，是自己有耐心。家長可以試著和孩子一起，做一些能夠培養(yǎng)定力的事情。比如，一起看書、下棋等等。父母在和孩子的不斷交流中，會讓孩子產(chǎn)生潛移默化，逐步培養(yǎng)出耐心。

2.把培養(yǎng)興趣與注意力結(jié)合起來

興趣是最好的老師，在生活中常常會看到一些幼兒按家長要求做某些事情的時候，總是應(yīng)付式或心不在焉，而在做他興趣的事情時卻能全神貫注專心。家長可以鼓勵活潑好動的孩子在玩耍的過程中，發(fā)現(xiàn)其中的問題并嘗試解答，讓孩子在玩耍過程重學(xué)習(xí)知識。