孩子不會和別人交往，我們大人就要教孩子學會與人相處，要注意在孩子成長的過程中，培養孩子的優秀品質，這樣孩子才能吸引到別人，同時幫助孩子建立自信，可以適當培養孩子一兩個興趣愛好，這樣孩子與外界交往時也會更有底氣。

孩子不會和別人交往怎么辦

1、多鼓勵孩子和同學一起玩，并且教給他如何處理同學之間矛盾，迅速解決矛盾得到同學的信任。家長可以交給孩子處理同學之間矛盾的方法，讓孩子迅速解決自己與同學之間的矛盾。

有的媽媽認為孩子只需要學習好就可以，不需要和其他的孩子來往，也不需要朋友，或者只結交學習好的同學作為自己的朋友。殊不知這樣的做法只會讓孩子被同學孤立。家長適當地放開自己控制孩子交往的手，多鼓勵孩子和同學之間相處，能和同學打成一團，有自己的好朋友。

2、讓孩子多提升自身能力，多參加班級組織的各種興趣小組，跟同學搞好關系互幫互助。家長多培養孩子自身的各項技能，比如運動能力，各種興趣愛好等，有一技之長，孩子在面對同學時更有自信，和他們有共同的語言，交流起來就變得容易多了。

孩子多參加團體活動就會增加他們交流的機會。在團體活動中也展示自己的各個才藝，讓自己表現的更好。為了孩子能夠和同學相處的融洽，有自己的好朋友，家長應該要求孩子做到最基本的人際交往要求：友愛、協作、大方、開朗、公道、禮貌、自尊、責任心、組織能力等。讓他學會為人相處的準則，讓他能夠與別人適當的交往。

10歲孩子不會和別人相處，情商低，不善與人交際，只要在人多的場合，就不知道怎么說話了。面對孩子不會和別人相處的情況，身為家長也很是著急，不知道怎么辦才好。

10歲孩子不會和別人相處怎么辦

1、帶孩子交朋友。想要讓孩子有高情商，需要家長從小培養，可以經常帶孩子去一些公共的空間，例如公園、游樂園，讓孩子多接觸人，多和小朋友交流，讓孩子在放松的環境中，學會如何跟陌生人相處，怎么跟小朋友溝通，慢慢的，孩子的情商自然就會提升。

2、提高孩子的自主性。家長可以在生活中有意識地培養孩子的自主性，也就是說，父母不要過多地插手孩子的事務。在一些孩子力所能及的小事上，完全可以放手讓孩子自己獨立完成。以此來提高孩子的自主性，當孩子對生活產生了掌控感，自然內心就會得到極大的滿足。

3、家長以身作則。家長的行為對于孩子來說，有著極大的示范作用，在社交中也同樣如此。家長可以在與朋友聚會的時候帶著孩子一起參加，讓孩子直觀的感受到父母是如何和朋友相處的。如果父母是一個喜歡結交朋友的人，那么孩子自然也會受到感染，表現的愿意和他人接觸。

4、理論學習。在孩子到達該進行社交的年齡之后，我們會發現自己儲備的關于寶寶社交的知識不夠用，可以多學習一些關于孩子社交的書本。這樣可以得到很多有益的啟發，對于家長們來說也是有著很大幫助的。

社交對于成人來說是非常重要的，因為社交能力的強的人，人脈就廣，成大事的機率也很高，而對于孩子來說，社交也同樣非常重要，因為人畢竟是群居動物，如果沒有幾個朋友，那長期下去很容易讓孩子走向孤僻的道路。那么，孩子不會和別人交流怎么辦呢？

孩子不會和別人交流怎么辦

1.讓孩子學會表達

邁出社交最關鍵的一步就是學會表達，因為只有學會了表達，別人才能了解到你內心的想法是怎樣的。很多孩子之所以在學校交不到朋友，就是他們不善于去表達，因為他們在家里的時候基本上都是父母在向他們表達，為他們做好一切，導致他們一直處于被動的局面。因此，在日常生活中家長應當注意培養孩子的表達欲望，讓孩子多說話，表達自己內心的想法，這樣才能夠讓孩子在學校的時候，敢于跟其他人交流。

2.讓孩子學會換位思考

基本上所有的人都喜歡體貼的人，而體貼的人最關鍵的一個特質就是會換位思考，嘗試去了解他人的內心想法，再做出相應的行為，這樣才能夠避免傷害到他人。而有些孩子之所以會受到其他孩子的孤立，很大程度上是因為他們沒有學會換位思考，做出的所有行為都是為自己考慮的，這一來就導致了其他孩子覺得他們自私自利，不愿意跟他們一起玩耍。因此，家長應當嘗試讓孩子學會換位思考，讓孩子了解到這個世界并不是圍著他轉的，沒有任何人會無條件地包容你、縱容你，學會去體諒他人，這樣才能夠換回他人的善意。

孩子不會拒絕別人其實就是我們所說的“老好人”，這樣的人可能人緣會好一點，但是這些人緣都是奠定在委屈自己的基礎上來達到的。也就是說這是不可取的行為。那么孩子不會拒絕別人怎么辦引導呢？

孩子不會拒絕別人怎么辦

首先培養孩子的獨立性和自我意識。

孩子為什么不會去唄別人，有些孩子是不了解自己的需求，只有孩子能夠充分了解自己的需求，了解自己的愿望是什么，才容易拒絕別人。

其次讓孩子擁有一些決策權。

隨著孩子年齡的增長，孩子會慢慢的開始想要去做和選擇自己的事情，所以父母在這個時候其實可以讓孩子在合適的情況下做出自己的選擇。比如，你可以主動問孩子：你今天想穿這雙黑鞋還是那雙白鞋？

學校也是一個集體，孩子在學校生活和學習需要有一個良好的心情，很多孩子在學校處理不好同學關系，影響到個人情緒，分散精力，嚴重的會耽誤學習。

孩子不會處理同學關系怎么辦

1.教會孩子溝通和表達。溝通和表達其實沒那么復雜。首先，讓孩子明白之一次見面的重要性，給別人一個合理的稱呼，這樣可以拉近彼此的距離。另外，孩子在與人交流時要注意語言表達。

不要使用惡意、粗俗的語言，這聽起來很難接受，甚至可能讓別人反感。盡量文明一點。

同時，說話要有條不紊，讓別人聽得更舒服，更愿意聽。總之，父母要多努力和孩子溝通和表達，這樣對孩子才是真的好。

2.適度給孩子自由。孩子其實就像籠子里的鳥。他們被關了太久不知道怎么飛。如果父母把孩子封閉起來，只是讓孩子盲目學習。他們雖然學習成績不錯，但說話時漏洞百出，前言不搭后語。我相信沒有人和自己的孩子交流。

隨著孩子一天天長大，他們所接觸的環境也越來越廣泛，所以在他們到達一定的年齡之后，就需要擴大自己的人際關系。但有些孩子由于缺乏一定的社交技巧，常常獨來獨往。

孩子不會交往不合群怎么辦

1、了解孩子的個性，不施加壓力。有的父母看到別的孩子很出眾，見誰都熱情，也希望自家的孩子能這樣，但是每個孩子的氣質類型是不太一樣的，有些寶寶能“自來熟”，有些則會相對比較慢熱一些，他會先用自己的小眼睛去認識這個世界及周圍的人，這是他的一種學習方式，也是認知水平提高的一個表現。

所以，父母不要急于給他施加壓力，不顧孩子的感受硬是讓孩子在他人面前表現自己，這樣反而會讓他更加害怕再接觸這種場合，父母需要做的是，為他們提供一個安全、穩定、舒適的社交環境，給他一些時間來緩沖，當他感覺這種社交場合是安全、沒有壓力時，他就會很樂意地表現自己。

2、給孩子多一些鼓勵，不要給他“貼標簽”。有些父母看到孩子在人前表現得比較內斂時，就會當著客人的面說：“這孩子在生人面前就是這樣，比較怕羞。”這表面上是給孩子解圍了，實際上是給了孩子一種消極的暗示，讓他更加不喜歡在生人面前說話了，所以要切忌給孩子“貼標簽”。

3、跟孩子溝通。發現孩子不合群之后，家長要去了解原因，解開孩子“不愿交友”的心結。比如，孩子因為覺得班上的同學都“很笨”，所以不愿意跟他們玩，家長可以引導他學會尊重別人，懂得發現同學的優點。

社交能力影響著孩子的人際交往，對孩子來說社交能力是很重要的。發現家里的孩子不會和別人相處事，家長一定要重視，積極的引導孩子和別人交朋友，告訴孩子應該怎么和別人相處。讓孩子慢慢的走出交際困難的情況，變得積極活潑起來。

初一孩子不會和同學相處怎么辦

1.父母要理解孩子，尊重孩子

家長要對孩子"不合群"有一個正確的認識，無需為了孩子的獨來獨往感到焦慮，更沒有必要強迫孩子參加集體活動，造成孩子的不適感，而是要尊重孩子的習性，了解孩子的真實想法。

有的孩子在獨自行動中可以獲得更多的快樂，可以得到更大的進步，"不合群"并沒有影響孩子的智商、情商的發展，這種情況下，家長完全不需要干預，而是要給孩子足夠的空間，讓孩子在寬松的環境下找到最適合自己的成長和發展方式。

2.家長要與孩子多溝通交流