孩子玩手機如果不加以控制很容易沉迷，隨之而來的后果就是學習成績下降，這是家長和孩子都承受不了的結果。學生在這一階段無法客觀認識自己，也無法很好的控制自己，這個階段家長需要慎重考慮該不該給孩子準備手機。

初中生的手機家長該不該收呢

初中的孩子多處于青春叛逆期這個時候，家長強行沒收孩子手機可能會出現以下現象：

1、憤怒和抵抗，孩子可能會感到憤怒和不滿，可能會表現出抵抗和反抗的行為，例如大聲爭吵、冷漠或者離家出走等。

2、沮喪和孤獨，手機對于年輕人來說是一種社交工具和娛樂方式，沒有手機可能會讓孩子感到孤獨和沮喪，因為他們無法與朋友保持聯系或者參與社交媒體活動。

3、降低學業表現，手機可能會成為孩子分散注意力的來源，沒有手機后，孩子可能會更加專注于學業，但也有可能因為無法使用手機上的學習資源而導致學業表現下降。

4、情緒不穩定，沒收手機會使孩子失去與社交媒體、游戲等碎片化娛樂的聯系，可能會導致孩子情緒不穩定、焦慮等問題。

沒收孩子手機從另一方面來講也有好處：

1、可以防止沉迷，玩手機可以防止，因為沉迷玩手機而影響到學習和工作。

2、孩子可能開始嘗試新的活動，如讀書、戶外活動和社交互動。

3、提高孩子的專注力和減少屏幕時間，這有益于他們的身心健康。

4、幫助家長和孩子建立更好的溝通和信任關系。

強制沒收孩子的手機的后果是什么

1、矛盾和沖突：如果強行沒收孩子的手機，可能導致家庭內部的矛盾和沖突。孩子可能會感到不滿、憤怒或抵觸，這可能導致與父母或監護人之間的緊張關系。

2、心理和情感影響：手機對孩子來說可能是情感依托，他們可能在手機上記錄個人的感受和情緒，與他人分享心情。強制沒收手機可能使孩子失去這種情感釋放的方式，可能導致他們感到沮喪、焦慮或困惑。

3、忽略了孩子的隱私：強制沒收孩子的手機也涉及到個人隱私權的問題。孩子有權保護自己的隱私，而強行沒收他們的手機可能被認為是侵犯了他們的隱私權。

4、溝通障礙：手機是現代社交和溝通的工具，孩子的手機可能是他們與朋友、同學以及其他社交圈子聯系的重要途徑。強制沒收手機可能導致孩子無法與社交圈保持溝通，從而影響他們的社交關系和交流能力。

初中孩子手機上癮有什么辦法戒掉

1、明辨是非，學會控制。對網絡，我們做家長的應該教育引導孩子取其精華、快捷地獲取大量信息為我們所用，也要棄其糟粕，摒棄網絡中一些不良信息和沉迷網絡帶來的弊端。

2、轉移興趣，游刃有余。網絡一旦上癮，不可自拔時，老師在這里告訴大家一個戒網的竅門，那就是培養自己別的興趣愛好。鍛煉一下身體，打打球、畫畫等等，如果不行可以出去走一走，一切都是那么的美好。