其實(shí)從家庭教育的角度來(lái)說(shuō)，孩子為什么會(huì)叛逆，很大程度上歸根于父母中必有一人平時(shí)對(duì)孩子管教太多。父母替孩子做主的時(shí)候過(guò)多，當(dāng)孩子自我意識(shí)覺(jué)醒，想獨(dú)立做某些事情的時(shí)候，自然就會(huì)覺(jué)得父母就是自己前進(jìn)的“障礙”。那么，小孩叛逆期該怎么管教該怎么辦呢？

小孩叛逆期該怎么管教該怎么辦

核心方法：有愛(ài)心不能溺愛(ài)，有包容不能缺管教，有耐心不能放縱。

首先，放下家長(zhǎng)架子。要放低姿態(tài)，尊重個(gè)性與自由，多鼓勵(lì)孩子，讓孩子有自己的空間。

其次，多溝通交流。作為父母，與孩子以談心的方式多進(jìn)行一些溝通，這了解自己的孩子，關(guān)注他們的生活與心理并且對(duì)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)行引導(dǎo)。要保護(hù)孩子的隱私，信任尊重他們。

再次，必要的管教。在此，要避免出現(xiàn)“男女混合雙打”的場(chǎng)面。讓他們懂得規(guī)則與責(zé)任。

其實(shí)每個(gè)孩子都有叛逆期，只是有的孩子表現(xiàn)的比較突出，有的孩子表現(xiàn)不那么明顯，很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子叛逆的時(shí)候，都會(huì)采取打罵批評(píng)的方法，但是這樣反而讓孩子更加叛逆。那么面對(duì)小孩子叛逆期要怎么管教呢？

小孩子叛逆期要怎么管教

1.家長(zhǎng)應(yīng)理解關(guān)愛(ài)孩子：家長(zhǎng)要多陪伴孩子，讓孩子獲得安全感和溫暖，避免放任不管，不要過(guò)分責(zé)備孩子，應(yīng)給予鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)，可逐漸改善孩子的叛逆想法。

2.多和孩子溝通交流：家長(zhǎng)在平時(shí)應(yīng)多和孩子進(jìn)行溝通交流，與孩子溝通時(shí)應(yīng)保持冷靜，避免態(tài)度過(guò)于強(qiáng)硬，避免以硬制硬，也不能夠強(qiáng)制執(zhí)行來(lái)解決問(wèn)題，鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)孩子，逐漸改善孩子的叛逆心理。

3.不在原則性問(wèn)題上遷就孩子：叛逆期的孩子容易犯錯(cuò)，但對(duì)于一些原則性的問(wèn)題家長(zhǎng)不應(yīng)持遷就的態(tài)度。大家要讓孩子明白錯(cuò)在哪里，危害是什么，即使是不大的問(wèn)題，家長(zhǎng)也不能姑息，因?yàn)樾∈吕鄯e也可鑄成大錯(cuò)。面對(duì)孩子的無(wú)理要求，家長(zhǎng)是否要答應(yīng)要謹(jǐn)慎考慮，因?yàn)榇饝?yīng)一次，后續(xù)孩子的無(wú)理要求就可能會(huì)接二連三的提出。因此，用強(qiáng)硬的態(tài)度應(yīng)對(duì)一些原則性問(wèn)題是家長(zhǎng)必須做到的。

4.適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和認(rèn)可孩子：孩子們都是渴望得到大人的認(rèn)可的。即使他們?cè)谧鲆患阏J(rèn)為不對(duì)的事情。你不如反其道而行之，先去認(rèn)可他的想法和做法，然后等他的心情平復(fù)下來(lái)之后，再去表達(dá)你的意見(jiàn)，說(shuō)出你認(rèn)為的正確做法是如何的。也就是“緩兵之計(jì)”，給孩子一定的平復(fù)時(shí)間，再去認(rèn)可和鼓勵(lì)他，可能會(huì)收到不一樣的效果哦。

孩子處于叛逆期的時(shí)候，不好溝通，這時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)盡量心平氣和的與孩子溝通，多多關(guān)心孩子，以朋友的身份和他聊天，讓他感受到父母的愛(ài)。

小孩子15歲叛逆期怎么管教

1、正確引導(dǎo)孩子。應(yīng)該說(shuō)，青少年出現(xiàn)的各種變化是青春期生理、心理發(fā)展的必然結(jié)果，是青少年由不成熟向成熟轉(zhuǎn)化過(guò)程中的正常表現(xiàn)。如果孩子有類似的“問(wèn)題”，作為家長(zhǎng)應(yīng)該保持平和的心態(tài)，用積極的態(tài)度、科學(xué)的知識(shí)、正確的方法引導(dǎo)孩子。

2、要理解、接納孩子。孩子出現(xiàn)的一系列身心變化，孩子自己也是始料不及、難以控制的，此時(shí)特別需要父母的理解和接納。千萬(wàn)不要看到孩子的某些變化。或者發(fā)現(xiàn)孩子的反常行為就大呼小叫、驚慌失措，更不要打罵訓(xùn)斥，橫加指責(zé)。否則，只會(huì)加劇孩子的逆反心理，增加與父母的隔閡。

3、做孩子的朋友。據(jù)調(diào)查，90%以上的青少年有了苦惱后不是向父母和老師訴說(shuō)，而是找朋友傾訴。那些順利、平穩(wěn)度過(guò)青春期的孩子，大多具有良好的家庭氣氛與和諧的母子關(guān)系。

青春期孩子的最大愿望就是渴望尊重、渴望獨(dú)立，希望別人把他們當(dāng)成大人，平等相待。這就要求家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變角色和教育觀念，改變居高臨下、命令式的單向教育為平等、探討式的雙向教育。

青春期到來(lái)的時(shí)候，孩子就會(huì)出現(xiàn)叛逆的行為，其實(shí)這是正常的。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就要好好教育孩子，多講道理，跟孩子溝通注意語(yǔ)氣和態(tài)度，這一點(diǎn)非常重要。

小孩上初一叛逆期怎么管教

1、循環(huán)引導(dǎo)

初中生，主要還是應(yīng)該以循循善誘慢慢引導(dǎo)為主，不應(yīng)該過(guò)多的責(zé)罵，批評(píng)，只會(huì)讓孩子更加叛逆。家長(zhǎng)可以選擇帶孩子出去散心游玩，在玩耍的時(shí)候嘗試和孩子談心，讓孩子覺(jué)得你理解他，你不是高高在上的只會(huì)教育他，你是他的朋友，這樣孩子才不會(huì)只在心里活動(dòng)，各種胡思亂想。

2、讓孩子學(xué)會(huì)將心比心

家長(zhǎng)過(guò)問(wèn)、干涉孩子的行動(dòng)，應(yīng)直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)出自己的擔(dān)心和憂慮，讓孩子知道家長(zhǎng)的愛(ài)心。比如，處理孩子放學(xué)晚歸這種事情，有的家長(zhǎng)是等孩子回家后，劈頭蓋臉一頓臭罵，勒令以后不準(zhǔn)晚歸。這種處理方式過(guò)于急躁，叛逆期的孩子不但沒(méi)有體會(huì)到家長(zhǎng)的愛(ài)心，反而對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生了抵觸情緒，認(rèn)為小題大做，管得太寬。 

初二的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)候孩子是非常不聽(tīng)話的，家長(zhǎng)要注意教育孩子的方式方法，不要和孩子硬碰硬，否則只會(huì)引起孩子強(qiáng)烈的逆反心理，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)一定要保持冷靜。

初二孩子不聽(tīng)話怎么辦叛逆期孩子怎么管教

1、用平和的語(yǔ)氣和孩子溝通，并且理解他們的內(nèi)心的想法。處于叛逆期的孩子一般都希望得到大人的尊重和傾聽(tīng)，他們有時(shí)候的叛逆是為了引起父母的關(guān)注和愛(ài)護(hù)，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)他們覺(jué)得舒服的方式去和父母相處，才能顯示自己的地位。

其實(shí)他們更多的是因?yàn)閮?nèi)心的孤獨(dú)，希望得到別人的愛(ài)和關(guān)心，所以請(qǐng)理解他們，并且用愛(ài)和包容拉近彼此之間的距離，走進(jìn)他們的內(nèi)心。

2、父母適應(yīng)孩子成長(zhǎng)的變化，縱向的去評(píng)價(jià)他們而不是橫向?qū)Ρ取２还芎⒆佣啻螅钍懿涣说木褪歉舯谡l(shuí)誰(shuí)什么都比你強(qiáng)，你怎么是這樣的，而且你之前不是這樣的。現(xiàn)在越來(lái)越怎么樣的。這樣的話語(yǔ)，孩子都是在不斷成長(zhǎng)和變化的，父母應(yīng)該跟著孩子一起成長(zhǎng)，而不是停留在過(guò)去的印象中。

這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)需要做的是試著去體會(huì)孩子們內(nèi)心的想法和改變，盡量不要去和別人對(duì)比，讓他們和自己對(duì)比，慢慢的陪著他們進(jìn)步。

孩子步入叛逆期之后，其心理和生理方面會(huì)發(fā)生很大的變化，所以很多家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)，之前那個(gè)處處順從父母的乖孩子，變得越來(lái)越喜歡跟父母頂嘴，對(duì)著干了。但是家長(zhǎng)一定要理性看待這個(gè)時(shí)期的他們，然后給予他們正確的教育和引導(dǎo)，幫助孩子順利度過(guò)這一時(shí)期。

小孩叛逆期該怎么管教

1、堅(jiān)持原則。叛逆的青少年如果沒(méi)有被家長(zhǎng)縱容成蠻橫不講理。在遇到問(wèn)題是可以和他講幾句道理，不怕?tīng)?zhēng)吵，他心中對(duì)家長(zhǎng)的依賴感和服從感還存在，同時(shí)他對(duì)道理的認(rèn)可度也很大，只要你的堅(jiān)持有理，你就不要怕他，堅(jiān)持你的原則的就行。你說(shuō)到做到，給了他安全感和更好的信任感。

2、關(guān)注孩子的興趣。叛逆期的孩子通常會(huì)感到枯燥無(wú)味，并開(kāi)始尋找刺激和快樂(lè)的方式。因此，父母可以嘗試讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的興趣并關(guān)注它們。這樣不僅能夠幫助孩子開(kāi)發(fā)自己的潛力，還能讓孩子建立起積極的心態(tài)，從而更好地面對(duì)挑戰(zhàn)。

3、學(xué)會(huì)自我反省。孩子與父母發(fā)生爭(zhēng)吵后。父母不應(yīng)該完全在孩子身上找錯(cuò)誤。要從學(xué)會(huì)換位思考，為什么和孩子會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵，如何避免。反思自己是否存在態(tài)度強(qiáng)硬等行為，改變自己的一些缺點(diǎn)，然后與孩子交流，這也使孩子更容易接受和減少叛逆心理。

4、用孩子的角度去看待問(wèn)題。了解孩子們的內(nèi)心世界。孩子們?cè)谇啻浩跁?huì)渴望獨(dú)立，父母意識(shí)到孩子有獨(dú)立的想法，不要立即評(píng)價(jià)和否認(rèn)，如果孩子有叛逆行為，父母只能選擇理解孩子，讓孩子慢慢獨(dú)立，父母適當(dāng)引導(dǎo)孩子，孩子會(huì)感受到父母的良苦用心。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的標(biāo)志，也是很多家長(zhǎng)都不愿意面對(duì)的，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的孩子會(huì)做出許多意想不到的事情，每次都弄的家長(zhǎng)焦頭爛額。當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆行為的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要及時(shí)采取措施。

十幾歲小孩叛逆期怎么管教

1、了解孩子出現(xiàn)叛逆行為的原因。叛逆行為的背后大多是內(nèi)心需求沒(méi)有得到滿足，孩子的不滿情緒不知該如何發(fā)泄，因此做出了叛逆的行為，并希望借由叛逆行為吸引父母的關(guān)注，獲得父母的重視。只要我們能夠了解孩子叛逆行為出現(xiàn)的原因，就能“對(duì)癥下藥”。

2、適當(dāng)給孩子減少壓力。減少孩子的負(fù)擔(dān)也是不錯(cuò)的選擇。父母都懷有“望子成龍，望女成鳳”的想法，甚至有的家長(zhǎng)把自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望強(qiáng)加到孩子身上，這樣會(huì)給孩子帶來(lái)巨大的壓力，時(shí)間久了之后孩子性格和心理方面都會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的問(wèn)題。

3、不要過(guò)于情緒化。很多家長(zhǎng)都非常的容易在和孩子交流的時(shí)候出現(xiàn)問(wèn)題，我們會(huì)很煩躁，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子還沒(méi)說(shuō)完，我們就生氣了，這樣的一種情緒狀態(tài)，其實(shí)是不理智的，很容易影響到孩子。在和孩子交流的時(shí)候，我們要把握好自己的心情，讓孩子有耐心去完成這些事情，我們也要聽(tīng)聽(tīng)，否則，這樣極端的情緒很容易讓孩子在反抗中表現(xiàn)得更加極端。

4、和孩子好好溝通。每個(gè)孩子到了十幾歲的時(shí)候，都會(huì)出現(xiàn)叛逆期在孩子出現(xiàn)這些問(wèn)題的時(shí)候，每個(gè)家長(zhǎng)要從孩子的角度出發(fā)，不要著急責(zé)備，而是平下心來(lái)和孩子好好的交談，不要把自己凌駕于孩子之上，對(duì)孩子指手畫(huà)腳，而是與孩子平等相待，以討論的方式與孩子溝通。