初三是九年義務教育的最后一年，也是最重要的一年，但是卻有很多孩子在此期間，誕生出了不想讀書的想法。面對這種情況，家長要冷靜看待，找一個合適的時間靜下心來和孩子進行交流，詢問他們不想讀書的原因，然后再采取適當的方法引導他們認識學習的帶來的重要性。那么，讀初三的兒子不想讀書怎么辦呢？

讀初三的兒子不想讀書怎么辦

1.想要解決問題首先要知道問題是什么？即厭學的原因是什么？如果問題都不知道是什么？如何去解決？這就要家長與孩子交流溝通，向老師了解他在校的學習與生活情況。可以通過陪伴孩子讀書做作業，聊興趣愛好、特長；聊夢想；一起戶外散步、運動等，增加親子感情，讓孩子敞開心扉交流，從而了解他厭學的原因。

2.知道原因后，就是想辦法解決問題。告訴孩子，讀書是為了他自己能學到更多的知識和接受更多的教育，是為了他自己的將來在讀書，而不是父母給他的任務。這時父母不能責怪孩子厭學不聽話，初三面臨升學，又處于青春發育兼叛逆階段，思想未成熟，對事物的判斷缺乏理性。家長一步一步的引導孩子，不要總要求考出好成績，輸送壓力，而是鼓勵他努力，爭取進步。

3.多讓孩子與積極向上的同學交往、相處，從他們身上汲取正能量。厭學的學生，自身情緒低落，不適宜長時間獨處。如果身邊能有一些樂觀開朗的朋友陪伴，耳濡目染，潛移默化，自己看問題的方式也會更客觀，更全面。而且與同學們討論學習中的難題，可以開闊思路，也可以減少自己做不出難題而產生的挫敗感。

4.多給孩子一些鼓勵和安慰。如果在考試中沒有取得優異的成績的話，不要一味的指責和埋怨，應該及時的給予安慰，因為孩子自己心里也很難過，從而產生巨大的壓力。如果父母只是一味的指責的話，就會導致孩子對考試失去信心，開始放棄自己。

學習可以說是，每個人人生當中最為重要的事情，而在青少年的這個時期，學習的概念則更為精準，可以說，上學。學習的時間已經成為了孩子日常生活的重要組成部分，大多數家長發現自己的孩子上初中就像變了一個人一樣，不愛學習，成績也大不如前。更有的孩子在初中畢業后產生了不想讀書的想法，家長應該如何正確引導孩子？重新把重心放到學習之上呢？

兒子初中畢業不想讀書怎么辦

1、學習要有成就感，很多孩子在學習的過程中，幾乎沒有獲得過成就感，反而挫敗感體會到不少。要想在學習中獲得成就感，其實并不是前三名才擁有的“特權”。沒有人喜歡“輸”，就連玩游戲的時候，大家都會喜歡爭個勝負，一級一級打怪，讓自己的賬號升級；同樣的，在學習上其實也沒有人喜歡輸的感覺，而所謂不想贏、不想拼，也只是因為在潛意識里，默認自己無法贏，所以還不如坦然些，讓自己看起來是不愿意“贏”。

2、不要打罵，切忌孩子一說出來不想上學，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學這件事越來越厭惡，所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一個良好的心態。

3、培養孩子對學習的興趣，可與孩子的特長結合起來。其實，特長與學習并不矛盾。很多有特長的孩子，學習成績也不錯。由于有特長、有興趣愛好，這些孩子會經常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習上來，從而使二者相得益彰。

4、避免過度地批評和指責，很多厭學的孩子，學習跟不上，經常受到老師的批評、家長的責怪以及同學的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經常逃學。老師和家長要避免過度地批評和指責，多對孩子的“閃光點”進行鼓勵和表揚，同時幫助孩子提高學習能力，讓孩子變得自信起來。這樣，孩子學習的興趣也容易被激發出來。

十幾歲是個十分美好的時期，也是一生中的黃金階段，但是這個時候的孩子正處于叛逆期，會時常出現對著家長干的行為，也會出現厭學的心理，所以家長一定不可以就這樣放著不管，如果放著不管，孩子就容易放縱自己，最后就難以逆轉。

14歲兒子不想讀書了怎么辦

1、找到根原，疏通心理。要找到孩子不想讀書的原因，和孩子好好談談心，疏通心理問題，一切迎刃而解。找到原因，從根本原因入手解決問題，只要孩子有一點變化就鼓勵表揚，讓孩子充滿自信。

2、責備不如溝通，講理不如實踐。很多家長在聽到孩子不愿意上學，不好好學習時，第一反應就是對孩子責備，嘮叨自己的不容易。這種做法，對處于青春逆反期的孩子來說，只會適得其反。家長可以這樣做：不責備兒子，不跟兒子講大道理，而是讓兒子體驗一下生活的不易，又平和地和兒子交心溝通，這樣才更容易讓孩子理解和自醒。

3、父母學會讓孩子承擔責任。孩子的主要任務是學習，如果孩子沒有學會承擔責任，那么孩子在學習上就是無所謂的態度。生活上父母注意需要讓孩子獨立，讓孩子養成自己的事情自己做的習慣，如果父母事事代勞，很容易讓孩子失去責任心。只有孩子學會承擔責任，孩子才能擔負起自己的責任、擔負起學習的責任、擔負起家庭的責任。

4、幫助孩子找到目標。每個孩子都會有自己的人生目標，而學習是縮短自己與目標距離最好的方式，所以當孩子不想上學時，父母要做的就是幫助孩子找到他們的目標。可以帶著兒子旅游，在旅途中幫助孩子找到人生目標和價值，這樣也能夠幫助孩子找到學習的動力。

學習一直以來都是身為學生最重要的任務，但在現實生活中，卻有很多孩子由于某些因素，產生出了不想上學的念頭，讓父母非常無奈。但如果想要改變他們這種想法，家長就需要先找出原因，然后再一步步引導他們。那么，兒子不想讀書怎么辦呢？

兒子不想讀書怎么辦

1.詢問孩子不想上學的原因

大部分父母都會認為，學習雖然辛苦，但是孩子們累的程度是有限的，而且現在在學習上吃的苦都是為孩子的將來鋪的路。所以每當父母聽到孩子說不想上學的時候，第一反應肯定會有怒氣，有的父母甚至二話不說便開始責備孩子“不懂事”。其實高情商的父母應該意識到，孩子說出這樣的話也許并不是一時興起，父母首先要做的就是先耐心詢問孩子不想上學的原因。知道了原因之后，父母才能“對癥下藥”，更精準地解決孩子的問題。

2.學會溝通

沒有人是天生就喜歡學習的，也沒人是天生就討厭學習的。不愛學習肯定是有原因的，家長的正確引導是很重要的。家長需要多跟孩子溝通，了解他們的內心世界。這樣才能知道他們內心的想法。同時可以嘗試多開發一點孩子的興趣，興趣是學習的動力。同時一些獎勵和嚴厲的手段都是必要的。剛柔并濟的方法是比較有效的。

高中的孩子正處于青春叛逆期，這個時候的他們總會做出各種各樣不聽話的行為，其中不想讀書，是最令父母頭疼的問題。因為對于父母來說，只有孩子好好學習，將來才有可能改變自己的命運，為社會做出貢獻。那么，兒子高中不想讀書怎么辦呢？

兒子高中不想讀書怎么辦

1.讓孩子從內心明白學習的重要性。為什么要學習？為誰而學？需要解決哪些學習問題？我可以通過學習得到什么？思考清楚這些問題，孩子就會在學習上產生動力。

2.對于出現厭學情緒的學生，家長要和他們進行深入的溝通與交流，了解孩子內心的想法。一些孩子出現厭學情緒，內心也渴望被人所理解，所以家長一定要與厭學學生進行面對面，坦誠地溝通，明白孩子的內心需求，才能開導孩子的厭學情緒，讓孩子重新回歸到學習當中。

3.幫助孩子找方法、定計劃。父母們可以幫助高中生制定合理的學習計劃，幫助孩子確立短期目標、長期目標。通過這種行為，能夠讓孩子有規律、有動力地進行學習，不會茫然無措，浪費光陰。大人們應當指導孩子，對于高中的每門功課要用不同的、合適的方法。例如在學語文、英語，要注意朗讀、背誦、記憶，而在學理科科目時就得注重解題思路，多與同學交流解題方法。

4.孩子在學習的過程中，父母也要注意平衡孩子的學習和休息，如果孩子一直在學習，得不到充分的休息，就會很容易出現厭學的情緒。父母在平時要注意給孩子勞逸結合。在孩子學習完以后，可以帶孩子出門運動，或者是爬山、游玩等活動，幫助孩子緩解壓力，才能有效地避免孩子出現厭學情緒。

有很多家長表示孩子初三了一點學習的積極性都沒有，平常在家寫作業都是敷衍了事，還經常表現出不想上學的樣子，那么，兒子初三了不想學怎么辦？

兒子初三了不想學怎么辦

1、尋找原因

找出為什么您的孩子不喜歡學習并且學得不好。如果不是出于智力原因。就需要去學校找老師，學生了解情況，同時在家長身上找原因，通過外部情況去了解，勾勒出孩子不愛學習，學習不好一般的發展過程，孩子不愛學習，要找內因，才能治標不治本。

2、多陪伴孩子

有大量的孩子，因為進入初中后沒有形成良好的學習習慣，逐漸跟不上學生的步伐，也沒有得到老師和家長的及時關心和指導，成績越來越差，越沒信心越差，越冷漠，惡性循環，循環往復。

隨著信息技術的不斷發展，網絡游戲的種類越來越多，對孩子的吸引力也越來越大，很多孩子接觸網絡游戲后，出現沉迷游戲，荒廢學業等現象，有些孩子甚至因此走上一條不歸路，面對孩子沉迷游戲，家長一定要及時開導孩子，必要的時候尋求專業幫助，引導孩子走上正軌。

孩子沉迷游戲不想讀書怎么辦

和孩子有效溝通，幫助孩子慢慢戒掉手機。孩子已經成癮了，養成習慣了，不可能一下子戒掉。可以慢慢減少時間，最終就會成功戒掉。比如限制時間，每周什么時候可以玩手機放松一下。慢慢的縮短這個時間，最后就徹底擺脫手機游戲了。

一定要有有效的監督。如果只是口頭上說說，沒有有效的監督是沒有任何作用的。手機小游戲玩玩沒事，但容易上癮的游戲要徹底遠離。碰都不能碰，不然天天上課或者晚上睡覺做夢都會想這些游戲的。

向孩子明確說明游戲的危害性。首先對眼睛的傷害是很大的，以后近視了戴著著眼鏡是非常難受的。并且戴著眼鏡以后去打籃球或者踢球都會受到影響，長時間保持一個姿勢，容易出來腰酸背痛的癥狀，對身體危害也是很大的。

培養學習習慣。如果孩子沒有養成良好的學習習慣，需要提高孩子學習興趣，形成良好的學習規律，培養學習習慣。如每天制定學習計劃，創造良好的學習氛圍，在孩子的學習興趣高漲時，家長要及時表揚孩子。