高二的孩子已經(jīng)不太好管教了，如果面對孩子出現(xiàn)個(gè)叛逆期，這個(gè)時(shí)候的不在意或者疏于管教，往往導(dǎo)致孩子們在后來更大的問題。

高二孩子和家長逆反怎么辦

平常心看待女兒情緒低落，留心表現(xiàn)，靜等壞情緒過去。

高中生學(xué)習(xí)內(nèi)容提高，學(xué)習(xí)難度加大，心理壓力大。

能考上我們學(xué)校，都是在原來的初中班里前五的孩子，用初中老師的話說“都是我們眼中的寶”。但進(jìn)入了高中之后，經(jīng)過一兩次月考卻發(fā)現(xiàn)：自己的成績竟然排在班里靠后，甚至是倒數(shù)！心里落差太大。

心情不好，情緒低落很正常！只要她吃好、睡好。過幾天，學(xué)習(xí)順了，能跟上老師的節(jié)奏，上課時(shí)能聽懂，作業(yè)會做，心情自然就好了。

逆反心理的產(chǎn)生，現(xiàn)在社會中許多人都會有，但是青春期或者剛?cè)雽W(xué)的孩子的逆反心理都是比較明顯的，那么，家長面對孩子有逆反心理怎么辦呢？

孩子有逆反心理怎么辦

理解與包容

當(dāng)孩子對父母的意愿出現(xiàn)逆反的時(shí)候，作為家長不要急著去反對、去壓制。試著先安定一下自己的情緒，試想一下出現(xiàn)逆反的原因。不能對孩子的意見視而不見、完全忽視。這樣會更加的激化他們的逆反心理。找到他們的逆反原因之后，充分的理解他們，再來根據(jù)具體的事情給他做出分析。你善意的理解與包容，孩子是有感覺的，他們的心會被你溫暖，而變得接受而不是抗拒。

聆聽與溝通

很多家長都不太愿意或者忽視與孩子之間的溝通和交流，一味的認(rèn)為孩子聽家長的話天經(jīng)地義。隨著科技的發(fā)展，獲取信息和知識也越發(fā)的便捷，其實(shí)孩子懂的并不比我們少，只不過他們不太善于表達(dá)而已。只有家長放下高高在上的架子，改變命令似得口吻，學(xué)著聆聽孩子的心聲，學(xué)著體會他們的心理變化，保持良好輕松的溝通與順暢的交流，他們的逆反自然就會消失，親子關(guān)系也會變得融洽和健康。

隨著孩子自主意識、獨(dú)立意識以及認(rèn)知能力的逐步提高，他們的逆反心理也在隨之增強(qiáng)，等到達(dá)某個(gè)階段之后，很多家長就會發(fā)現(xiàn)，他們會變得越來越叛逆，經(jīng)常會嫌父母嘮叨，做出一些父母不理解的行為。

孩子產(chǎn)生逆反心理怎么辦

1、學(xué)會與孩子溝通，聆聽孩子的想法。父母認(rèn)為孩子是無理取鬧，而在孩子看來自己是有理的，這就是父母與孩子缺乏溝通。就像新學(xué)期孩子想要換一個(gè)新書包，但是你卻因?yàn)橹暗臅鼪]壞為由拒絕了孩子的要求，但是這個(gè)書包已經(jīng)背了兩三年了，孩子的心情難免失落。

心情失落，孩子情緒上自然會出現(xiàn)波動，逆反情緒就很容易出現(xiàn)了。不是要求父母對孩子有求必應(yīng)，但孩子提出要求后，父母要了解孩子內(nèi)心的想法，然后再決定給不給孩子買，這才會減少孩子逆反情緒的產(chǎn)生。

2、懂得表揚(yáng)孩子，適當(dāng)肯定孩子。恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)可以使孩子看到自己的長處和優(yōu)點(diǎn)，激勵其進(jìn)取和自信，而且對孩子的行為起到導(dǎo)向作用。但是，對青春期的孩子，也不能一天到晚表揚(yáng)，必須懂得何時(shí)表揚(yáng)，何時(shí)敲一敲。

3、與孩子建立良好的親子關(guān)系。尊重孩子，不要總對孩子說“不”。孩子們自我意識產(chǎn)生后，希望自己和大人有平等的地位，對大人的要求也是有選擇性地接受。

孩子上二年級了，出現(xiàn)了逆反現(xiàn)象，對學(xué)習(xí)不感興趣，上課總是違反紀(jì)律，家長說話也總是不聽，拒絕和家長溝通交流，甚至?xí)斪哺改浮：芏嗉议L在面對這種的情況時(shí)，總是很束手無策，覺得孩子小，不知道要采取什么方法。

二年級孩子逆反怎么辦

1、家長要學(xué)會與孩子溝通交流。父母認(rèn)為孩子是無理取鬧，而在孩子看來自己是有理的，這就是父母與孩子缺乏溝通。就像新學(xué)期孩子想要換一個(gè)新書包，但是你卻因?yàn)橹暗臅鼪]壞為由拒絕了孩子的要求，但是這個(gè)書包已經(jīng)背了兩三年了，孩子的心情難免失落。

心情失落，孩子情緒上自然會出現(xiàn)波動，逆反情緒就很容易出現(xiàn)了。不是要求父母對孩子有求必應(yīng)，但孩子提出要求后，父母要了解孩子內(nèi)心的想法，然后再決定給不給孩子買，這才會減少孩子逆反情緒的產(chǎn)生。

2、把握好批評孩子的尺寸。批評孩子也是一項(xiàng)很考驗(yàn)父母的事情，批評太過度，孩子會覺得壓抑，可能下次逆反情緒更嚴(yán)重；批評的太輕，孩子就會以為沒太大事，還會一如既往的控制不好自己的情緒。

在任何事情上，批評都要拿捏好分寸，不僅要孩子意識到嚴(yán)重性，還要孩子對這件事情有反省。所以父母要好好加油了，這點(diǎn)要靠自己啦。

叛逆期的孩子會具備非常強(qiáng)烈的自我意識和獨(dú)立意識，不愿意再受父母的管教和約束。所以家長在管教這個(gè)時(shí)期的孩子時(shí)，一定要注意自己的教育方式，避免引導(dǎo)不當(dāng)，加重他們的逆反心理。

初中逆反期的孩子怎么辦

1、保持溝通。盡管孩子在叛逆期會表現(xiàn)出對父母的不滿和反感，但是父母仍然需要保持與孩子的溝通。通過與孩子的交流，了解他們的想法和感受，從而找到解決問題的方法。同時(shí)，對于孩子的不良行為要用正確的方式去引導(dǎo)，讓孩子明白為什么這樣做是不恰當(dāng)?shù)模瑥亩⒗碇堑男膽B(tài)。

2、尊重信任。青春期的青少年心靈的成長，渴望自我做主，遭到家長和老師的否定，其叛逆的心理就會增加，有一種你認(rèn)為不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長和老師的認(rèn)可，家長和老師不應(yīng)該只看到孩子的缺點(diǎn)，要多注意孩子的優(yōu)點(diǎn)，對孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。

3、給予更多理解。很多時(shí)候初中的孩子之所以叛逆，主要是因?yàn)榧议L不夠理解所造成的。家長平時(shí)可以經(jīng)常換位思考，給予孩子更多的理解和關(guān)心，這樣在處理問題上就會柔和很多，而且能夠讓孩子更容易接受。

4、給予孩子適當(dāng)?shù)臋?quán)利選擇是孩子的權(quán)利。遇到與孩子相關(guān)的事情時(shí)，家長要和孩子商量，千萬不要代替孩子做決定。

二十多歲的孩子可能還在大學(xué)，也可能才畢業(yè)，此時(shí)的孩子會認(rèn)為他們已經(jīng)長大了，會特別反感父母的嘮叨，所以很容易出現(xiàn)逆反現(xiàn)象，家長對二十多歲的孩子，要尊重孩子，給孩子獨(dú)立的空間。

二十多歲的孩子逆反怎么辦

1、改變以前對他的做法，多進(jìn)行溝通交流。慢慢讓他在生活當(dāng)中去領(lǐng)悟，去歷練。也許他后面因?yàn)椴宦牳改傅脑捙霰诙嗔耍蜁淖儗Ω改傅膽B(tài)度。多傾聽孩子的想法，根據(jù)孩子所說的所做的，來判斷孩子的做法是否正確。不能把自己的觀念強(qiáng)加給孩子，逼迫孩子。

2、把自己積累的處世經(jīng)驗(yàn)告訴孩子，讓孩子自己選擇今后的路該怎么樣走，主動權(quán)應(yīng)該交到孩子手里。

3、讓孩子多接觸一些正能量的東西，比如正能量的書本還有視頻，這樣的話，孩子可以慢慢的懂事起來，陽光起來，這時(shí)候孩子就會尊重父母。

4、盡量幫助孩子，讓他能感到父母對他的愛。只有等他真正走上社會，看清了人情冷暖。知道了生活的壓力，他才會理解當(dāng)初父母的苦心。

10歲的孩子已經(jīng)慢慢有了自主意識，逆反心理逐漸顯現(xiàn)，他們不再像之前那樣什么都聽父母的話，甚至?xí)改疙斪臁：⒆优涯嫘睦韲?yán)重，家長一定不要和孩子硬碰硬，這樣不僅不會解決孩子叛逆的問題，還會影響親子關(guān)系的和諧。

十歲孩子逆反心理嚴(yán)重怎么辦

1、學(xué)會理解。孩子10歲已經(jīng)進(jìn)入了青春叛逆期，心理方面發(fā)生了翻天覆地的變化，很多事情他不愿去跟別人溝通，很多想法他不敢于跟別人去上來，作為父母或者是老師，要學(xué)會理解孩子。

2、父母多與孩子交流互動。溝通是解決一切問題的最有效辦法，只要多交流，很多問題都可以避免，父母也可以將孩子的叛逆問題防患于未然。除了父母與子女的關(guān)系外，彼此還是朋友關(guān)系，更加需要交流了。

3、父母也要學(xué)會自我反省。孩子出現(xiàn)頂撞父母的行為之后。在第一時(shí)間做父母的不要完全在孩子身上找錯(cuò)誤。要從另一個(gè)角度分析為什么孩子會出現(xiàn)頂撞行為，自己作為父母又應(yīng)該怎樣避免這種情況的發(fā)生。只有通過改變自己某些不足，然后在和孩子進(jìn)行談話教育，才能讓孩子更容易接受而減少逆反心理。

4、積極引導(dǎo)孩子。這個(gè)年齡段的孩子非常希望得到他人的肯定，害怕失敗。所以父母在教育孩子時(shí)要以鼓勵為主，充分肯定孩子的努力和進(jìn)步，在此基礎(chǔ)上，適當(dāng)指出孩子目前存在的問題，并給出合理的建議。如果孩子不聽父母的話陷入了困境，父母不能落井下石，一味地批評指責(zé)孩子，而是要用積極的方法教育孩子。