不管是多大的孩子，只要出現(xiàn)了玩游戲上癮的現(xiàn)象，家長就要及時(shí)制止，及時(shí)做出正確的引導(dǎo)，千萬不要因?yàn)楹⒆幽昙壭。头湃尾还埽駝t只會(huì)使孩子的情況更加嚴(yán)重，到最后連家長也管不了了。那么13歲的小孩玩游戲上癮怎么辦？

13歲的小孩玩游戲上癮怎么辦

1、了解孩子玩游戲上癮的原因

大多數(shù)孩子沉迷于游戲，是為了逃避現(xiàn)實(shí)世界里的壓力，想到虛擬世界中去發(fā)泄情緒、排解壓力。家長可以和孩子心平氣和地聊一聊，正面或側(cè)面了解孩子是不是壓力一大就想玩游戲放松，壓力的來源又是什么？是學(xué)業(yè)，同學(xué)關(guān)系，師生關(guān)系，或根本就是親子關(guān)系緊張？

2、與孩子約定好玩游戲的時(shí)間，并且嚴(yán)格執(zhí)行

家長可以和孩子約定好玩游戲的頻率、及每次玩的時(shí)長。建議控制在每周2-3次，每次30分鐘-1小時(shí)。但前提是已經(jīng)保質(zhì)保量完成了當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。如果孩子有優(yōu)秀的表現(xiàn)時(shí)，例如學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、做了好人好事等，可以適當(dāng)把玩游戲作為嘉獎(jiǎng)。但也要注意控制時(shí)間，不超過1個(gè)小時(shí)。

很多孩子就喜歡玩游戲，家長說了也不聽，根本管不住，如果是平常偶爾玩玩也是可以的，但是有一部分孩子每天玩游戲著迷的飯都不吃了，那么，13歲男孩玩游戲上癮怎么辦？

13歲男孩玩游戲上癮怎么辦

1、給予孩子足夠的陪伴

有些孩子之所以會(huì)沉迷游戲，其實(shí)是他們沒有在現(xiàn)實(shí)生活中得到足夠的關(guān)愛，只能去虛擬世界當(dāng)中尋求一些慰藉。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)在虛擬世界當(dāng)中也能夠找到親情愛情的時(shí)候，自然而然的就會(huì)陷入到其中無法自拔。

因此家長如果不想讓孩子沉迷到游戲當(dāng)中，就必須要抽出一些時(shí)間，給予孩子足夠的陪伴。只要孩子在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中感受到了關(guān)愛，就不需要去虛擬世界當(dāng)中找存在感了。

2、不要打不要罵

13歲孩子玩游戲老充錢，家長也有責(zé)任，一是沒有看好孩子，平時(shí)對孩子的了解和關(guān)心不夠，二是家長不該給孩子玩游戲，13歲孩子還在上初中，玩游戲必定會(huì)影響學(xué)習(xí)，家長還是要在孩子玩手機(jī)上多教育他。

13歲孩子玩游戲老充錢怎么辦

13歲的孩子正在讀初中，讀書的孩子少讓他玩手機(jī)。當(dāng)然現(xiàn)在的孩子也不能把他逼急了，怕他做出過激的事情來。

讀初中的孩子沒有賺錢的能力，先弄清楚他的錢哪來，要對他的錢嚴(yán)格管控。

如果是壓歲錢，以后他的壓歲錢沒收，過年時(shí)跟親戚朋友說別給他錢。你們給的錢也要有計(jì)劃。自己的卡和孩子手機(jī)解綁，自己手機(jī)密碼和指望都重新設(shè)置，不能讓孩子知道。

最主要還是要和孩子好好溝通，多帶他出去玩，讓他少玩手機(jī)，從根上解決。

這是孩子青春叛逆期了，他們的想法和做法往往是跟大人的不一樣，家長重要的就是耐心和堅(jiān)持，不要因?yàn)楣懿涣司筒还芰耍斫夂蜏贤ê苤匾?/p>

13歲小孩不聽話怎么辦

1、孩子已經(jīng)有獨(dú)立的思想，要尊重孩子的意見和建議，引導(dǎo)孩子表達(dá)自己的內(nèi)心想法，這樣才能夠與孩子建立良好的關(guān)系。另外如果孩子有嚴(yán)重的叛逆言行，對抗父母和老師，可以進(jìn)行心理開導(dǎo)。

2、青春發(fā)育期也是性格叛逆期，這個(gè)階段家長不能和孩子來對立的。最好是循循善誘，具體的什么方法得看孩子平時(shí)和你們家長的相處模式，比如態(tài)度啦說話語言什么的，誠然現(xiàn)在的孩子精神方面反而比過去更豐富了，物質(zhì)方面有保障了，但是抗壓能力承受能力等等肯定是不如之前了。

3、建立積極的獎(jiǎng)懲機(jī)制，為了激勵(lì)孩子樹立正確的行為準(zhǔn)則和價(jià)值觀，同時(shí)糾正不良行為，父母可以建立有針對性的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰機(jī)制。鼓勵(lì)孩子對積極的行為給予贊揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，不良行為給予適當(dāng)?shù)膽土P，以達(dá)到幫助孩子更好地管理自己的目的。

4、孩子管不住了可以培養(yǎng)一些愛好，在日常生活中保持獎(jiǎng)罰分明，講道理之前先思考講的是否會(huì)有沖突，因?yàn)樾『⒆与m然有些事情不清楚，但是會(huì)有潛意識(shí)的判斷，如果說道理他聽不懂就要改變想法，不要讓孩子迷惑。

十三歲的孩子正處于青春叛逆期，提到這個(gè)，相信很多家長的第一反映就是比較發(fā)愁，青春期孩子的管教問題同樣也成為了無數(shù)家長心中的痛，當(dāng)孩子叛逆不聽話的時(shí)候，家長要注意教育方法，不要和孩子硬碰硬。

13歲小孩叛逆的厲害怎么辦

1、要多陪伴孩子。父母和孩子之間重要的是建立有愛的親子關(guān)系。如果父母無視與孩子的交流和玩耍，而只專注于學(xué)習(xí)成績，那么原本壓力就大的孩子會(huì)更加壓抑，甚至變得更加叛逆。父母的付出必須用有效的方法讓孩子感受到。

2、父母要學(xué)會(huì)走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。有些父母對孩子說的話從來不講究，認(rèn)為孩子的想法很幼稚，沒有參考價(jià)值。這樣下去，孩子就不想再與父母交流了。家長全神貫注地聽，不僅能更好地了解孩子的想法，也能讓他感受到自己受到了父母的尊重。

3、不要給孩子貼標(biāo)簽；對于孩子的叛逆行為父母不要一開始就給孩子扣上不聽話、不懂事等壞帽子，而是要用發(fā)展的眼光來看待青春期的叛逆是正常現(xiàn)象。這個(gè)時(shí)候，父母在和孩子的交流中，要注意減少對孩子的道德判斷。

4、父母要嘗試和孩子做朋友。處于叛逆期的孩子，一般都不愿意和父母過多交談，因?yàn)樗麄冇X得父母總是高高在上，他們和父母沒有什么話可說。因此父母應(yīng)真正放下自已的架子，與孩子平等相處。

孩子十三歲了，但是玩游戲很厲害，面對這樣的情況，家長也說教過幾次，可是孩子就是不聽，依舊這樣，有些暴脾氣的家長，這個(gè)時(shí)候就會(huì)嚴(yán)厲批評指責(zé)孩子，其實(shí)這樣做只會(huì)讓孩子的叛逆行為愈演愈烈，并不能幫助孩子解決問題。

13歲玩游戲叛逆怎么糾正

1、嘗試和孩子一起玩游戲，此時(shí)疏大于堵。硬性的沒收手機(jī)，禁止玩游戲等強(qiáng)硬做法，會(huì)令孩子的行為越發(fā)的叛逆。疏的目的在于，不把事情激化，我們暫時(shí)不能前進(jìn)，至少讓事情不會(huì)朝著更壞的方向發(fā)展。

2、通過游戲，與孩子重建情感鏈接，讓孩子體會(huì)到父母值得信任，且愿意說出心里話。當(dāng)下，最重要的事情，不是迫切地要求孩子改變，而是先搞清楚孩子行為背后的原因和心理需求。

3、盡量少批評孩子，不要打罵孩子，不要與孩子對抗。挑一些他喜歡和擅長的問題問他。這樣可以有效的接近孩子，讓孩子不再防備你，不再恨你，有機(jī)會(huì)正常和孩子交流，讓孩子慢慢聽你說；如果你和他作對，他會(huì)給你越來越遠(yuǎn)。

4、父母以身作則，討論一切。十三、四歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期，這個(gè)階段的孩子獨(dú)立意識(shí)會(huì)越來越強(qiáng)。父母不要自大，總是用命令的語氣，而是采用協(xié)商的方法，孩子會(huì)逐漸學(xué)會(huì)這種方法。家長要耐心，多給孩子關(guān)愛，多陪伴孩子，多表揚(yáng)，多和孩子溝通。

13歲小孩叛逆，可能是孩子到了叛逆期了，這是很正常的一個(gè)心理反應(yīng)，家長不要大驚小怪，應(yīng)該多些心思跟孩子溝通交流，幫助孩子順利度過這段時(shí)期，把孩子當(dāng)成大人一樣來對待，給孩子尊重和理解。

13歲小孩叛逆怎么辦

1、充分尊重孩子。家長要放下權(quán)威的姿態(tài)，把孩子當(dāng)大人對待，尊重孩子的想法，讓孩子參與重大事件的決策。完全信任孩子。父母應(yīng)該信任孩子，相信自己可以獨(dú)立處理一些事情，讓孩子多嘗試、鼓勵(lì)和支持，在孩子失敗的時(shí)候給予安慰和支持，而不是打擊他們，努力提高自身素質(zhì)。

2、了解青春期的特點(diǎn)和孩子的思想。這就要求家長有能力學(xué)習(xí)、看書或上網(wǎng)尋找青春期孩子的特點(diǎn)。或與其他有青春期孩子的父母交流；孩子處于青春期，雖然身體發(fā)育已經(jīng)開始接近成人，但心理還不成熟，很多想法連成人都幼稚的方法，只會(huì)讓孩子離父母越來越遠(yuǎn)。

3、盡量減少指責(zé)和與他爭論的模式。和孩子發(fā)生沖突時(shí)，可以深吸一口氣，然后轉(zhuǎn)身離開，在這種退縮的狀態(tài)下處理，也就是說，面對沖突，你應(yīng)該先學(xué)會(huì)冷靜自己的情緒。為孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。

夫妻關(guān)系一定要和諧。只有父母和睦，孩子才能感受到愛。與孩子交流時(shí)，我們不能再指責(zé)他想讓他做什么。我們要多聽，多聽聽孩子要說的話，了解孩子的內(nèi)心感受和心理需求。