要知道，不管處于什么階段人本身就是有惰性的，我們都知道讓一個人變懶很最容易，但想要一個懶惰的人變得勤快、自律可沒那么簡單。因此要培養(yǎng)孩子勤勞、自律，家長不僅要給孩子講道理，還要落地時間，潛移默化的通過言傳身教的方式去影響孩子。

孩子不思進取懶惰怎么辦

1、讓孩子體會到勞動的辛苦，孩子換洗的臟衣服，挑幾件不妨讓他自己洗滌，看他有什么辦法洗干凈。他自己洗不干凈時，就會體驗到媽媽洗衣服的辛苦了，必然印象深刻。孩子弄臟了地板或房間，也可以有意識地讓孩子參與到清潔和整理的過程中，讓他知道勞動的辛苦，這樣孩子就會學會珍惜勞動成果，盡量保持整潔了。

2、開展比較教育，當孩子出現(xiàn)不思進取懶惰的情況，父母能夠及時合理的對比教育，就用整潔漂亮衣服來與臟衣服比照，洗手消毒時能夠拿早已洗后的手跟沒有洗的做比較，讓孩子見到污穢與整潔的差別。與此同時父母能夠舉孩子朋友的事例給他們看，哪一個朋友講衛(wèi)生，哪一個不講，讓孩子說說他喜愛哪一個，想要與誰交友。

3、父母以身作則，很多爸爸媽媽因為工作原因，忙碌勞累，回家把衣服一脫隨手一丟，甚至能夠?qū)⒁m子扔得到處都是，孩子見到的是這種情形，孩子怎么可能變得積極整潔。那么爸爸媽媽先從自身做起，不亂扔亂丟，至少也要將物品放置于他們本來的位置，注意保持勤奮的頻率，以及給孩子帶來正面的講解，孩子會在這些行為中學會什么是勤奮，什么是自己的“面子”。

4、簡單的日常行為，就比如衛(wèi)生要堅持，很多孩子雖然學會了講衛(wèi)生，但可能會出現(xiàn)因為嫌棄麻煩或者頻率過高放棄的情況，爸爸媽媽一定做到很好的督促作用。孩子每日在外不管是學校還是戶外，各種摸滾打爬，身上、手上、臉上等都會沾染到很多看不到的細菌或有害物品。

高中的孩子在經(jīng)歷了初中三年的緊張生活之后，部分孩子會產(chǎn)生一定的松懈，變得懶惰不思進取，此時父母要多關(guān)注孩子，了解孩子的需要，引導孩子樹立遠大的理想和目標，才能改變孩子的現(xiàn)狀。

高中生懶惰不思進取怎么辦

1、多給予孩子以肯定。在很多時候，父母也是口是心非的一員，他們由于怕孩子驕傲，想逗逗孩子等原因，不怎么稱贊自己的孩子。這會讓孩子因為沒有及時得到父母的認同而產(chǎn)生自卑心理，在做事情的過程中也會因此而不斷懷疑自己的能力。  因此父母在面對孩子的時候，要更加誠實坦率，不要吝嗇自己對于孩子的肯定和贊美，幫助孩子們找回自信，提高進取心。  

2、讓孩子們懂得自我激勵。在孩子們面對一些困難的時候，外人的鼓勵固然是非常重要的，但是孩子畢竟是事情的執(zhí)行者，因此孩子的想法是決定這件事情成敗最重要的因素。  因此家長們在鼓勵孩子進步的同時，也應該讓孩子們學會自我鼓勵，在自己氣餒的時候，自行給自己打氣，告訴自己一切都會好起來的，努力必定會有收獲。從而使得孩子們在他人和自我的雙重支持下，努力地向著成功的道路不斷進發(fā)。  

3、激發(fā)孩子的好勝心。別人家的孩子是父母最常提到的一個人物，父母常常用一些否定的語氣去提及，這不僅起不到激將法的作用，還很容易讓孩子們自暴自棄，從而出現(xiàn)強烈的反作用。但是這并不代表激將法是沒有用的，父母可以轉(zhuǎn)變自己的說話方式，用反問的方式來激勵孩子進步。例如，和孩子們進行一個小小的比賽，在過程中反問孩子們是否確定自己可以完成任務。這樣可以激發(fā)起孩子們的勝負欲，從而努力地投入比賽中。

4、引導孩子設(shè)定學習目標。父母要引導孩子設(shè)定合理的學習目標，不僅要有每學期的遠期目標，還要有每個月甚至每一周的近期目標。因為近期目標比較容易實現(xiàn)，孩子可以在實現(xiàn)近期目標的過程中獲取實現(xiàn)遠期目標的自信心。而且近期目標是實現(xiàn)遠期目標的前提，只要孩子按部就班地完成近期目標，就能循序漸進地實現(xiàn)遠期目標。此外，父母要依據(jù)孩子目前的學習情況制定略有挑戰(zhàn)性的學習目標，充分激發(fā)孩子的學習潛力。 

孩子為什么不動腦筋不思考呢？主要原因有：家長的過度包辦剝奪了孩子的思考權(quán)利，各種各樣的電子設(shè)備讓孩子懶得動腦，家長沒有教給孩子一些基本的生活技巧，總是批評孩子，從而打消了他們探索新事物的積極性等等。那么，孩子不動腦筋不思考怎么辦呢？

孩子不動腦筋不思考怎么辦

1.尊重孩子的好奇心

好奇心是孩子與生俱來的可貴品質(zhì)。可以給孩子講授一些相關(guān)的知識，一些發(fā)明家的故事，引導孩子的興趣，鼓勵孩子的探索精神，這樣會使孩子開動腦筋，學會思考，提高獨立思考的能力。

2.讓孩子多應用與實踐

應用實踐能力的核心思維過程是“遷移”。遷移在心理學中的解釋是“將已有知識和經(jīng)驗運用在新的情境中”，中國古語中的“舉一反三”、“融會貫通”、“觸類旁通”等都是遷移這種思維過程的呈現(xiàn)。

最近有聽到家長吐槽說，孩子已經(jīng)上初中了，還天天懶懶散散的，而且在學習上一點上進心都沒有，也不知道該怎么辦才好。那么對于初中孩子懶惰沒進取心怎么辦呢？

初中孩子懶惰沒進取心怎么辦

1.找到原因?qū)ΠY下藥：首先要看自己是不是比較懶惰，給孩子做了一個不好的示范。如果是，那就嘗試改變現(xiàn)狀，給孩子做好榜樣，榜樣的力量是很大的。如果家里面有一個比較懶惰的人，就會給孩子做出不好的示范，孩子會有樣學樣。另外要看孩子結(jié)交的朋友，如果他結(jié)交的朋友都是好吃懶做，十分貪玩的孩子，也會給他做出不好的示范。要想辦法遠離這些孩子，有一個經(jīng)典典故就是孟母三遷，她為什么不斷搬家，就是為了給孩子學習創(chuàng)造良好條件，讓孟子遠離一些不好的示范。

2.幫助孩子確定合適的目標：父母可以根據(jù)自己孩子的情況給孩子制定一個可行性的計劃表，告訴孩子按照計劃表上的做一些事情，并且做好。如果孩子拒絕這樣做，家長一定要用自己的威嚴來教育孩子，遇到孩子不能一個人獨立完成的計劃，家長也不要懶省事，一定要輔助孩子完成，但是不允許孩子不做，或者是中途放棄。父母要讓孩子從中感受到壓力，只有在有壓力的情況下孩子才會有動力，有了動力還怕孩子沒有上進心嗎？雖然要讓孩子感受到壓力，但是制定計劃的時候也要注意，不要太困難，在孩子能力上增加一點困難就可以，同時督促孩子完成。

3.選擇正確的學習方法：其實孩子沒有上進心，并不是一直都沒有的，只是孩子在學習的過程中可能用了不好的學習方法，導致孩子沒有信心好好學習。所以父母幫助孩子找到好的學習方法是非常重要的，好的學習方法不僅可以讓孩子愛上學習，還能夠讓孩子可以體驗到學習的快樂。當然父母除了要幫助孩子找到好的學習方法，還要給孩子創(chuàng)造學習的環(huán)境，孩子在家里的時候，父母可以在沒有家務的情況下，讀讀書、看看報等等。潛移默化的影響孩子，讓孩子在這種濃厚的學習氛圍中安心學習。

以上就是對于初中孩子懶惰沒進取心怎么辦提供的解決方法，各位家長可以參考一下，希望可以給您帶來幫助。

現(xiàn)在很多孩子說實在的，孩子的問題，實際上是家庭教育問題，大都是慣壞的，作為家長一定要做出改變，那么，孩子不思進取怎么教育？

孩子不思進取怎么教育

1、孩子不上進主要是家庭教育造成的

孩子的進步是循序漸進的，家長不要設(shè)定太高的目標，讓孩子達不到現(xiàn)在的能力，失去信心。即使較低的目標沒有達到也不要太苛刻，要鼓勵孩子的語氣，不要用批評的態(tài)度打擊孩子，讓孩子意識到自己的努力是不夠的，繼續(xù)努力會更好。

2、多溝通交流

多和孩子交流，分析孩子的優(yōu)缺點，引導孩子找到努力的方向，充分調(diào)動孩子的積極性，孩子只要有目標，為之奮斗，自然就會有動力。

孩子進入青春叛逆期，脾氣和性格會發(fā)生一些變化，一些孩子變得不尊重父母，還處處與父母做對，家長們既生氣又擔心，其實孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象除了與叛逆期有關(guān)外，也與家長的教育方法有問題，要想改變現(xiàn)狀，家長要及時反思自己。

青春期的孩子不尊重父母怎么辦

父母注意說話方式和態(tài)度。青春期孩子已經(jīng)是一個完全獨立的成熟個體，父母平時要注意對待孩子的方式，還有說話態(tài)度，不能過于強硬，壓迫孩子。也不能讓孩子越界，沒大沒小。關(guān)系可以平等，但是還是要遵循長幼尊卑，該有的態(tài)度還是要有。

接納情緒。當孩子叛逆不尊重父母情緒比較激動時，可能最有效的做法就是預告一句“我們先冷靜一下再談”，及時離開沖突現(xiàn)場，避免負面情緒和沖突的升級。如果因為空間限制，不方便離開發(fā)生沖突的房間，也可以先閉上眼睛，做幾個深呼吸，幫助自己把情緒迅速地穩(wěn)定下來。

不要溺愛孩子。家長無底線的溺愛只能增加孩子的欲望，讓孩子更難以體會幸福。所以掌握愛孩子的尺度很重要，家長要重視。

耐心傾聽。讓孩子感受到你的關(guān)注，無論你多有錢，多沒時間，孩子沒有教育好，是非常失敗的。孩子在16歲，是行為和心理定型的一個重要時間，這個時候孩子的叛逆行為，父母如何能正確的去引導孩子，這對孩子將是一個非常大的收益。

孩子可以說是父母的心頭肉，很多家長生怕孩子受委屈，對孩子萬般寵愛，但養(yǎng)出來的孩子可能與家長的想法存在較大區(qū)別，一些孩子長大后出現(xiàn)不知感恩父母的現(xiàn)象，被父母認為是“白眼狼”。

孩子不理解父母的辛苦怎么辦

坦誠溝通：找一個合適的時機，和孩子心平氣和地交流，講述您工作的內(nèi)容、面臨的壓力和為家庭付出的努力。

讓孩子參與：安排孩子參與一些家務勞動，或者在您工作的時候，讓他在一旁觀察，親身體驗其中的不易。

角色互換：通過一些小游戲或模擬場景，讓孩子扮演父母的角色，處理家庭事務，從而理解您的處境。

幫助孩子確立成就感和信心：通過在學校、社區(qū)和其他場合的活動中培養(yǎng)孩子的自信，可以激發(fā)他們對未來的興趣和熱情。這將幫助孩子克服他們遇到的任何挑戰(zhàn)，并讓他們感到他們的努力和成就得到了家庭的肯定和鼓勵。