對于孩子叛逆厭學的問題，是很多家長在教育孩子的過程中，最無奈的事情。父母常對孩子說為了你好，其實是在逼迫孩子按照自己的指令學習。孩子體會不到學習帶來的愉悅感，便很容易產生消極情緒，滋生孩子的逆反心理，所以家長要采取合理的方式讓孩子主動學習。

初中生不寫作業家長怎么辦

1、分析孩子的作業量，按步驟完成。在孩子寫作業之前，家長要先分析孩子的作業量，根據作業的難易程度和數量分配時間，然后給孩子留出充足的時間，讓孩子完成作業。如果孩子在規定時間之前完成作業，那家長就可以讓他自由地玩一會，但是如果孩子在規定時間之后完成作業，要分析一下原因，幫助孩子提高效率。

2、培養孩子自我規劃時間的能力。家長可以培養孩子會做計劃及時間管理的能力，自律的孩子，無一不是目標明確、非常有計劃的。而在孩子剛入學的時候就培養孩子制定計劃，會管理時間也非常重要，家長可以教給孩子將時間和任務量化，制定簡單的計劃表，每個時間做什么孩子比較清晰，學習、和休息也會有個明確計劃。

3、培養孩子的秩序感。任何習慣都是一個養成的過程，所以初中的孩子，如果想讓他們主動寫作業的話，還是需要家長的培養。可以培養孩子一種秩序， 這種秩序就是回家之后先寫作業，寫完作業再做其他的。在這個過程中不要過多給孩子鼓勵，否則的話孩子可能會在寫作業的時候磨磨蹭蹭造成一個寫作業的壞習慣。

4、轉移注意力。初中的孩子總是有著無窮無盡的好奇心和求知欲的，在很多時候，孩子不愿意也不喜歡學習，并不是他對于求知和讀書不感興趣，對老師和父母不害怕和畏懼，或許只是因為這一會，孩子的注意力還放在手機或游戲上。家長要通過積極引導，讓孩子把注意力集中到寫作業這件事情，然后提升孩子的專注力和認真度。

對于孩子叛逆厭學的問題，是很多家長在教育孩子的過程中，最無奈的事情。父母常對孩子說為了你好，其實是在逼迫孩子按照自己的指令學習。孩子體會不到學習帶來的愉悅感，便很容易產生消極情緒，滋生孩子的逆反心理，所以家長要采取合理的方式讓孩子主動學習。

初中生叛逆不寫作業怎么辦

1、培養孩子的秩序感。任何習慣都是一個養成的過程，所以初中的孩子，如果想讓他們主動寫作業的話，還是需要家長的培養。可以培養孩子一種秩序， 這種秩序就是回家之后先寫作業，寫完作業再做其他的。在這個過程中不要過多給孩子鼓勵，否則的話孩子可能會在寫作業的時候磨磨蹭蹭造成一個寫作業的壞習慣。

2、轉移注意力。初中的孩子總是有著無窮無盡的好奇心和求知欲的，在很多時候，孩子不愿意也不喜歡學習，并不是他對于求知和讀書不感興趣，對老師和父母不害怕和畏懼，或許只是因為這一會，孩子的注意力還放在手機或游戲上。家長要通過積極引導，讓孩子把注意力集中到寫作業這件事情，然后提升孩子的專注力和認真度。

3、分析孩子的作業量，按步驟完成。在孩子寫作業之前，家長要先分析孩子的作業量，根據作業的難易程度和數量分配時間，然后給孩子留出充足的時間，讓孩子完成作業。如果孩子在規定時間之前完成作業，那家長就可以讓他自由地玩一會，但是如果孩子在規定時間之后完成作業，要分析一下原因，幫助孩子提高效率。

4、培養孩子自我規劃時間的能力。家長可以培養孩子會做計劃及時間管理的能力，自律的孩子，無一不是目標明確、非常有計劃的。而在孩子剛入學的時候就培養孩子制定計劃，會管理時間也非常重要，家長可以教給孩子將時間和任務量化，制定簡單的計劃表，每個時間做什么孩子比較清晰，學習、和休息也會有個明確計劃。

現在的孩子學習壓力越來越大，作業也隨之增多，孩子不愛學習的這件事變成了一個普遍的現象，這也讓很多家長為孩子不寫作業的事情而發愁。那么家長可以根據下面的五種方法，改變孩子不愛寫作業的現狀。

初中生不寫作業怎么辦

1、孩子寫作業的時間不宜過長。家長在要求孩子寫作業的時候要掌握方式方法，可以引導孩子做一會家庭作業，然后適當的玩耍一會放松放松，這樣孩子就會感覺勞逸結合，等休息夠了再去做作業。可以讓孩子覺得不至于太勞累，也不至于對作業產生了厭煩的心理。

2、學習不可操之過急。有些家長就是要求孩子一回家就馬上寫作業，只有寫完作業以后才能干別的事情，其實這種方法是非常不對的。學習本來就是需要一種過程，不可以操之過急，要讓孩子享受這個學習過程。再這個過程中會有艱辛也會有開心，孩子遇到問題會煩、會思考，但是解決問題之后也會很開心，很明朗。所以要讓孩子享受學習的過程，家長不可以操之過急。

3、做一個功課計劃表。孩子上了初中會有很多門功課，有語文、數學、英語和各種科目的作業。所以家長可以給孩子列一個計劃表，告訴孩子先做什么和后做什么，根據具體的時間，根據孩子思考的能力來確定。比如孩子回家以后，晚上可以在晚上七八點的時候做數學題，因為到十點以后孩子的思維肯定會很混亂，家長可以把一些簡單的題放到后面，這樣孩子也會越做越開心、越做越輕松。

4、經常改變孩子的學習環境。家長可以給孩子多改變一下學習環境，讓孩子感覺學習環境變了，會感到很新奇，新奇過后會很開心的學習。但是要注意學習環境要很安靜、很溫馨，這樣才可以激發孩子的學習氛圍和學習能力。孩子開心以后，自己的思維也會發生變化，讓孩子可以很高興、很開心的學習。

令很多家長頭疼的就是孩子不愿意學習，沉浸在手機里。很多孩子放學回家后，第一時間不是吃飯也不是學習，而是打開手機開始玩手機。如果家長不及時制止，會嚴重影響孩子的作息時間和學習效率。

初中生玩手機不寫作業怎么辦

1、可以觀看科普教育視頻。盡量避免讓孩子玩一些游戲，可以觀看一些與自然、人文與科學有關的視頻，像一些訪談節目或者紀錄片。這樣一來可以滿足孩子看電子產品的樂趣，也可以讓他們增長很多有用的知識，一般觀看時間不超過45分鐘為宜。

2、能夠與孩子平等對話。家長不要發現孩子只顧玩手機后而破口大罵，使用一些暴力手段解決問題，要注意先平穩自己的情緒，考慮到孩子自身也處于一個青春期發展階段，要有耐心的與他們進行對話，了解他們的想法，循序漸進地告訴他們玩手機的危害性。

3、制定使用手機時間表。家長陪同孩子一起制定一張屬于孩子的時間表，包括看手機的時長以及所要觀看的節目，保障孩子能夠及時把學校布置的作業完成。也可以根據時間表，讓孩子更好使用手機的權利，同時也會受到家長正常的約束。

4、家長要以身作則。家長不要一回到家就開始玩手機，對孩子熟視無睹。家長要陪同孩子多多地去娛樂和學習，見證孩子每一個幸福的成長瞬間，讓他們愛上絢麗多彩的家庭氛圍，融于和諧有愛的家庭環境中去創造、去實踐。才能擺脫手機更好的投入到學習中去。

孩子升入初中之后，出現了不寫作業的問題，而且屢次說教都不管用，家長很是焦慮，寫作業是孩子學習環節里，不可缺少的一部分，應該要讓孩子明白這個道理，我們家長也要督促好孩子，引導孩子好好寫作業，不要打罵，初中生不寫作業怎么辦屢教不改怎么辦？下面是我的一些建議。

初中生不寫作業怎么辦屢教不改怎么辦

1、找到原因，加以解決

有的孩子可能是一貫不交作業的。我們在了解摸清孩子的情況后，主動找其談心，對其進行理想前途教育，并指出不寫作業的害處，要動之以情，曉之以理。對孩子多一份關愛，當孩子明白了道理之后，他會寫作業的。

有的孩子可能是原來的基礎不大好，學習很吃力，完成作業有困難，對學習產生了畏難情緒。了解了孩子的狀況后，我們要幫助孩子打好基礎，迎頭趕上，他就會寫作業了。

也有個別孩子是愣頭青，就是一個小混混。這時，家庭、學校要有機配合起來，共同教育管理孩子，也可以收到一定的效果。

很多家長發現孩子每天放學后就是在家玩手機，跟不提寫作業的事情，有時候家長問到了，支支吾吾的也不說，那么，初中生不寫作業怎么辦什么辦法最好？

初中生不寫作業怎么辦什么辦法最好

1、了解原因

要了解孩子為什么不寫作業。和孩子進行深入的交流。有的是因為沒有遠大地志向，有的是因為家庭因素，有的是因為破罐子破摔。有的是因為太貪玩了，有的是由學不會久而久之就沒有了興趣。

2、給孩子限定做作業的時間

很多初中孩子不做作業是因為拖拉，對于這些問題，家長應該要做的是給孩子限定做作業的時間，比如說要求孩子在八點之前把作業做完，這樣給孩子提供了緊迫感，孩子的作業寫作效率也會高很多。

自從孩子上學之后，孩子的作業成了一個很大的難題。孩子不想寫作業是一件很正常的事情，因為孩子的年齡還小，不懂得學習的重要性，他們覺得玩比寫作業更有意思。對于這樣的孩子，家長切不可大聲訓斥孩子，這樣會讓孩子更加討厭寫作業。

孩子不寫作業家長怎么辦

1、培養孩子認真對待學業的興趣。興趣是最好的老師，若是孩子對于自己的學業沒有興趣，家長給再大的壓力，都會事與愿違。若是你的孩子不喜歡做作業，他很可能是認為作業枯燥無味，你應該開始培養他對于學習的興趣，培養學習興趣可以從以下2點著手：

1).給予鼓勵。對于孩子的學習，家長要及時關注，并且給予幫助。尤其是他們自身很難提高成績，也不喜歡做做作業的情況下，應該給予適當的鼓勵。一味的懲罰或罵孩子，可能會適得其反。

2).讓孩子從學習中找到自信。對于自己有把握的事情，我們都樂于去做。對于作業，若是小孩子能自己獨立完成，他也會積極主動地完成。不過，這需要一個過程，讓小孩子從學習中找到自信。在一些很小的事情上，若是小孩子能獨立完成，就給予口頭表揚，小孩子也會慢慢變得自信起來。

2、陪伴小孩子完成作業。剛入學不久的學生，對于作業其實沒有什么概念。這個時期的學生，特別需要大人陪伴一起完成作業。對于家長來說，付出時間和精力是非常必要的，而且這個過程也不不能完全靠老師，需要老師和家長一起培養孩子做作業的習慣。家長給予適當的輔導，會事半功倍。