孩子脾氣犟怎么教育
每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,都有著不同的性格,有些孩子恭順謙和,有些孩子則脾氣倔強(qiáng),很多父母面對(duì)倔強(qiáng)的孩子不知該如何引導(dǎo),其實(shí),孩子脾氣倔說(shuō)明孩子有想法,有主見(jiàn),只是父母沒(méi)有認(rèn)真的理解和傾聽(tīng)孩子的心聲和想法。
孩子脾氣犟怎么教育
給予積極的關(guān)注和贊賞:小孩子通常會(huì)因?yàn)闊o(wú)法獲得足夠的關(guān)注而表現(xiàn)出脾氣犟。為了避免這種情況,父母可以多關(guān)注并表?yè)P(yáng)孩子的積極行為,鼓勵(lì)他們用更好的方式表達(dá)自己的需求。
建立良好的溝通和表達(dá)方式:教導(dǎo)孩子正確的溝通技巧和表達(dá)方式,鼓勵(lì)他們用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的需求和感受,而不是通過(guò)脾氣來(lái)發(fā)泄。
設(shè)定明確的規(guī)則和限制:為了幫助孩子控制脾氣,建議家長(zhǎng)設(shè)定明確的規(guī)則和限制。這樣可以幫助孩子了解什么行為是可以接受的,什么行為是不被允許的,從而減少脾氣發(fā)作的機(jī)會(huì)。
給予孩子一定的選擇權(quán):在日常生活中,給予孩子一些合理的選擇權(quán),可以增加他們的自主感和滿足感。這樣可以減少他們脾氣犟的可能性。
引導(dǎo)正確行為:父母要給孩子建立正確的行為準(zhǔn)則,讓他們知道什么是正確的行為和值得表?yè)P(yáng)的行為,幫助他們建立正確的價(jià)值觀。
耐心教育孩子:家長(zhǎng)要耐心地教育孩子,盡量避免使用強(qiáng)制性的方法來(lái)對(duì)待孩子的問(wèn)題。適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和理解可以幫助小孩克服脾氣犟的問(wèn)題。
孩子脾氣特別犟是怎么形成的
思維缺乏靈活性,家長(zhǎng)需開(kāi)拓孩子思維,促使思維向多元化方向發(fā)展,引導(dǎo)孩子從不同層面、不同方向解決問(wèn)題,增強(qiáng)思維靈活性。
情緒調(diào)控差,家長(zhǎng)需增加孩子調(diào)控情緒的能力,將負(fù)性情緒消化,加以積極、正確的情緒能量引導(dǎo)。還可以通過(guò)認(rèn)知療法等心理治療解決問(wèn)題。
以自我為中心,家長(zhǎng)需增加訓(xùn)練,使孩子設(shè)身處地站在他人角度進(jìn)行換位思考,如進(jìn)行角色扮演。
父母實(shí)行包辦式教育,很多孩子小時(shí)候被采取包辦式教育,小到專心吃飯,大到飲食起居,萬(wàn)事都由父母說(shuō)了算,等到孩子長(zhǎng)大以后,其思維逐漸開(kāi)拓,而且伴隨著青春期、叛逆期的到來(lái),孩子開(kāi)始抒發(fā)自己的主張,其壓抑的情緒也爆發(fā)了出來(lái)。
受父母性格的影響,俗話說(shuō)得好,近朱者赤、近墨者黑。環(huán)境對(duì)人的影響是極大的。有的時(shí)候,孩子之所以性格犟也和父母有關(guān)。這類父母多半也性格倔強(qiáng),凡事喜歡按自己的想法來(lái)辦事。
受某些刺激的影響,不排除特殊情況,有些孩子小的時(shí)候并不是這樣,但是經(jīng)歷某一特殊事件后卻突然變得犟了起來(lái),這也是很正常的事情。
孩子脾氣犟講道理都不聽(tīng),家長(zhǎng)應(yīng)該怎么引導(dǎo)
成人要鎮(zhèn)靜、沉著,最好的辦法是暫時(shí)讓孩子單獨(dú)一個(gè)人待著,不予理睬,直到這種胡鬧行為平息為止。不要使用武力來(lái)制服孩子的固執(zhí)和任性,也不要慌張失措或妥協(xié)了事,否則孩子會(huì)習(xí)得更多固執(zhí)和任性的經(jīng)驗(yàn)。
孩子本來(lái)就是自我且情緒化的,因此在計(jì)劃每一個(gè)活動(dòng)時(shí),必須先向他說(shuō)明可以和不可以的界定,并且在活動(dòng)過(guò)程中給予激勵(lì)和提醒。如果孩子沒(méi)有違反規(guī)定,要給他肯定和贊賞;如果違反了規(guī)定則給予提醒,這些都能預(yù)防孩子的任性與固執(zhí)。
尊重孩子的意見(jiàn)。對(duì)于反抗、倔強(qiáng)期的孩子,一定要站在他的立場(chǎng)看事情,不管做什么事盡可能尊重孩子的意見(jiàn),不過(guò)分干涉。有時(shí)明知道可能做不好,也應(yīng)讓他體驗(yàn)一下。此外,在他做不好的時(shí)候,偶爾可以正確示范一遍給他看。
不要過(guò)分遷就孩子。在孩子面前不要過(guò)分遷就,他這樣會(huì)讓孩子覺(jué)得自己是個(gè)特殊的孩子,或者他自以為有權(quán)肆意妄為。固執(zhí)的孩子會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而有所好轉(zhuǎn),而且自信心和學(xué)習(xí)能力也會(huì)隨之增強(qiáng)。
要改變不正確的教育方法。如果固執(zhí)的孩子是由于父母的溺愛(ài)有求必應(yīng)造成的。那么家長(zhǎng)就要改變教育方法。以后應(yīng)該嚴(yán)格要求限制孩子的不正當(dāng)要求,如果是由于父母粗暴常常訓(xùn)斥引起的,父母應(yīng)該立即改變這種教育方式,采用說(shuō)服教育方式做到嚴(yán)慈并濟(jì)。