一般孩子在小的時(shí)候，是非常在意他人的看法，也就是所謂的自尊心強(qiáng)，但是有些家長(zhǎng)并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，就覺(jué)得孩子還小，什么都不懂。其實(shí)不然，有時(shí)候家長(zhǎng)的做法會(huì)傷害孩子的自尊心，不利于孩子的成長(zhǎng)。

傷害孩子自尊心的后果

1、影響親子關(guān)系。孩子也是人，當(dāng)家長(zhǎng)總在公共場(chǎng)合破壞孩子的自尊心，并處處“詆毀”孩子時(shí)，往往會(huì)讓孩子對(duì)父母發(fā)起“反攻”更有甚者，孩子甚至?xí)缓透改附邪澹@些都是可以預(yù)見(jiàn)的。出于保護(hù)自尊心的心理機(jī)制，孩子甚至有可能會(huì)與父母斷絕關(guān)系。

2、讓孩子喪失自信心。要知道，自信是非常重要的，然而當(dāng)孩子被父母破壞自尊心時(shí)，他往往會(huì)破罐子破摔，甚至?xí)砸环N“大無(wú)畏”的精神去做事，到那個(gè)時(shí)候，孩子心底里的自卑會(huì)由內(nèi)而外的散發(fā)出來(lái)，他不敢表露自己，不敢表現(xiàn)自己，到頭來(lái)，他也會(huì)喪失很多的機(jī)遇。

3、會(huì)讓孩子自卑。經(jīng)常挨打的孩子，會(huì)感到孤獨(dú)無(wú)援。尤其是父母當(dāng)眾打孩子，會(huì)使孩子的自尊心受到傷害，往往會(huì)懷疑自己的能力，會(huì)自感“低人一等”，顯得比較壓抑、沉默。認(rèn)為老師和小朋友都看不起自己而抬不起頭來(lái)。

4、會(huì)讓孩子變得懦弱。如果孩子經(jīng)常挨家長(zhǎng)的拳打腳踢，時(shí)間一久，孩子一見(jiàn)到家長(zhǎng)，就會(huì)感到害怕、不敢接近。因此，不管父母要他做什么，也不管父母的話是對(duì)是錯(cuò)，他都只得乖乖服從。在這種不良的絕對(duì)服從的環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，常常容易自卑、懦弱。這種孩子往往會(huì)唯命是從，精神壓抑，學(xué)習(xí)被動(dòng)。

孩子總是不認(rèn)可自己，覺(jué)得自己比別人差，這些都是傷害孩子自尊心的后果，長(zhǎng)期如此，會(huì)影響孩子的自信心，影響孩子的各種表現(xiàn)；家長(zhǎng)要幫助孩子重新拾起自信心，這對(duì)孩子是來(lái)說(shuō)無(wú)比的重要，而家長(zhǎng)、家庭、教育都是這個(gè)過(guò)程中至關(guān)重要的因素，影響著孩子的發(fā)展和未來(lái)的成長(zhǎng)。

傷害孩子的自尊心的后果

1、當(dāng)評(píng)價(jià)自己的時(shí)候，普遍都比較消極。低自尊的孩子然后會(huì)把自己的缺點(diǎn)最大化，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，而且當(dāng)別人評(píng)價(jià)自己好的時(shí)候總會(huì)質(zhì)疑別人的夸獎(jiǎng)，甚至?xí)霈F(xiàn)過(guò)度謙虛的表現(xiàn)。別人越是夸他們的優(yōu)點(diǎn)，他們就會(huì)找出自己的缺點(diǎn)去詆毀自己。經(jīng)常會(huì)有自責(zé)的情緒出現(xiàn)，常常懷疑自己的能力不如別人。

2、情緒會(huì)比較消極。如果你發(fā)現(xiàn)孩子等情緒經(jīng)常處于低谷狀態(tài)，每次遇到一點(diǎn)小事就會(huì)表現(xiàn)出悲傷、難過(guò)。對(duì)自己行為覺(jué)得很沮喪，遇到困難的事情總會(huì)感到很自責(zé)、內(nèi)疚，常常克服不了困難，感到非常的焦慮。這樣情緒比較低迷的狀態(tài)長(zhǎng)期持續(xù)的話，就是孩子處于一個(gè)低自尊的情況。

3、與人交往時(shí)， 肢體動(dòng)作不自然。孩子的動(dòng)作可以表達(dá)出他現(xiàn)在內(nèi)心的情緒，孩子走路經(jīng)常駝背的話，就說(shuō)明他對(duì)自己不自信。有些孩子在與同伴交往的時(shí)候，總會(huì)不自覺(jué)地低頭，甚至?xí)荛W別人和他的眼神交流，也是低自尊的表現(xiàn)。每當(dāng)旁人與孩子交流的時(shí)候，孩子回答的聲音比較小、交談時(shí)出現(xiàn)手足無(wú)措的情況，都是因?yàn)榈妥宰稹?/p>

家長(zhǎng)的哪些行為會(huì)傷害孩子的自尊心

自尊心不管對(duì)于孩子還是成人來(lái)說(shuō)都是非常重要的品質(zhì)，擁有自尊心的孩子會(huì)更加尊重自己，待人有禮貌，做事會(huì)考慮后果，在學(xué)習(xí)或者工作方面，會(huì)更加刻苦努力，等等，那么父母?jìng)⒆幼宰鹦臅?huì)導(dǎo)致什么后果呢？

父母?jìng)⒆幼宰鹦臅?huì)導(dǎo)致什么后果

1.容易使孩子和父母之間的關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題：孩子也是人，當(dāng)家長(zhǎng)總在公共場(chǎng)合破壞孩子的自尊心，并處處“詆毀”孩子時(shí)，往往會(huì)讓孩子對(duì)父母發(fā)起“反攻”更有甚者，孩子甚至?xí)缓透改附邪澹@些都是可以預(yù)見(jiàn)的。出于保護(hù)自尊心的心理機(jī)制，孩子甚至有可能會(huì)與父母斷絕關(guān)系，到那個(gè)時(shí)候，父母又該采取什么辦法來(lái)挽回這段感情呢？恐怕很難了。

2.會(huì)讓孩子喪失自信，在人群中抬不起頭來(lái)：要知道，自信是非常重要的，然而當(dāng)孩子被父母破壞自尊心時(shí)，他往往會(huì)破罐子破摔，甚至?xí)砸环N“大無(wú)畏”的精神去做事，到那個(gè)時(shí)候，孩子心底里的自卑會(huì)由內(nèi)而外的散發(fā)出來(lái)，他不敢表露自己，不敢表現(xiàn)自己，到頭來(lái)，他也會(huì)喪失很多的機(jī)遇。

3.自尊心受到極大的傷害，心里開(kāi)始懷疑自己自己：我怎么這么不小心？我怎么這么笨？為什么別人能做好，而我做不到？孩子從內(nèi)心里開(kāi)始不喜歡自己，你還怎么希望他能自信，樂(lè)觀。如果孩子的自尊心長(zhǎng)期得不到鼓舞，他可能會(huì)逐漸喪失面對(duì)困難和存折的勇氣。所以我們要多鼓勵(lì)少批評(píng)，我們要賦予孩子面對(duì)困難的勇氣。

4.孩子會(huì)學(xué)父母不好的行為：現(xiàn)在我們可以看到父母喜歡在人們前面去傷害孩子的自尊心時(shí)，孩子也會(huì)學(xué)習(xí)父母的不好的行為，最后可能會(huì)傷害到別人的自尊心，自己也沒(méi)有交到好朋友。

孩子發(fā)育到一定的年齡階段之后，在心理上也會(huì)有所發(fā)育，自尊心非常的強(qiáng)，這是正常的，平時(shí)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，不要總是呵斥孩子，也不要當(dāng)著外人的面說(shuō)孩子的缺點(diǎn)，這樣會(huì)讓孩子覺(jué)得沒(méi)面子，自尊心受傷。要站在孩子的角度上多思考問(wèn)題，多和孩子進(jìn)行溝通和交流，了解孩子的想法。那么，自尊心強(qiáng)的孩子怎么教育呢？

自尊心強(qiáng)的孩子怎么教育

1.對(duì)于自尊心強(qiáng)的小孩子，家長(zhǎng)一定要注意觀察，做出正確的教育和引導(dǎo)，不能不管不顧。要調(diào)整心態(tài)，適當(dāng)?shù)睦涮幚怼Ｗ尯⒆幼约核伎既ィ紤]自己是哪里做錯(cuò)了，有些時(shí)候孩子的自我反省會(huì)很好；

2.家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀，什么事對(duì)錯(cuò)，什么事輸贏，不要對(duì)結(jié)果的過(guò)分執(zhí)著，做好引導(dǎo)工作。必要的時(shí)候讓孩子經(jīng)歷一些事情，學(xué)會(huì)自己的思考方式，坦然的面對(duì)失敗和困難，才能讓孩子心理上更加堅(jiān)強(qiáng)和健康；

3.多給小孩子講一些小故事，通過(guò)小故事里的人和事來(lái)教育引導(dǎo)孩子，讓他們獨(dú)自思考故事里的對(duì)錯(cuò)，建立正確的價(jià)值觀和人生觀。

4.家長(zhǎng)要多跟孩子進(jìn)行交流，讓孩子看事物從多方面入手。多鼓勵(lì)孩子參加活動(dòng)，尤其是一些集體活動(dòng)，及早進(jìn)行糾正引導(dǎo)。活動(dòng)后讓孩子做出自我總結(jié)和感悟。

自尊心是孩子日常生活中自然形成的一種自尊自愛(ài)、自我尊重的正常心理，孩子存在自尊心是正常情況。但自尊心過(guò)強(qiáng)的孩子，通常會(huì)表現(xiàn)的十分敏感，總是會(huì)對(duì)他人的正常行為產(chǎn)生誤解，用惡意揣測(cè)他人的行為。這種情況不可以任孩子自我發(fā)展，而是要盡快引導(dǎo)孩子，讓孩子認(rèn)識(shí)到自尊的界限。

自尊心很強(qiáng)的孩子怎么引導(dǎo)

1.避免過(guò)度保護(hù)

很多孩子的自尊心過(guò)強(qiáng)都是由于父母努力“保護(hù)”孩子免受失敗的“折磨”，甚至為孩子護(hù)短、護(hù)錯(cuò)、護(hù)丑、護(hù)“利”造成。其實(shí)，放手讓孩子自己去面對(duì)問(wèn)題，適當(dāng)?shù)馗惺芟率　⒉蝗缫夂蟾欣诤⒆幼宰鹦牡慕】蛋l(fā)展。

2.引導(dǎo)孩子關(guān)注別人的優(yōu)點(diǎn)

家長(zhǎng)在平時(shí)教育孩子時(shí)，少拿別人的短處來(lái)評(píng)論，而是應(yīng)該引導(dǎo)孩子多去發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)，用積極的正能量去引導(dǎo)孩子的行為準(zhǔn)則。

自尊心是每個(gè)人維護(hù)自身尊嚴(yán)的內(nèi)心表現(xiàn)，當(dāng)自尊心受到傷害是，孩子可能會(huì)憤怒、生氣、發(fā)脾氣等，但有些孩子自尊心過(guò)于強(qiáng)烈，他們無(wú)法聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，多疑、自負(fù)，使家長(zhǎng)無(wú)法管教。

自尊心強(qiáng)的孩子是好還是不好

孩子自尊心太強(qiáng)有時(shí)候并不是件好事。孩子自尊心太強(qiáng)會(huì)有以下表現(xiàn)：

1.不能接受別人的批評(píng)和建議。自尊心過(guò)強(qiáng)可能使孩子對(duì)自己的評(píng)價(jià)過(guò)于敏感，面對(duì)挫折時(shí)可能會(huì)感到沮喪和無(wú)助。

2.內(nèi)向。一般自尊心很強(qiáng)的人都有收縮心理，不太外露自己的七情六欲，因?yàn)樽宰鹦膹?qiáng)，往往怕受到傷害，造成內(nèi)斂不喜歡張揚(yáng)。

3.多疑。這是自尊心很強(qiáng)的人比較突出的一個(gè)性格特點(diǎn)，老是覺(jué)得別人可能或正在針對(duì)自己，懷疑自己成為受害者。

自尊心強(qiáng)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)既有好的一面，也有不好的一面，自尊心強(qiáng)的孩子，他們各方面的能力很強(qiáng)，做事獨(dú)立，他們對(duì)自己充滿了自信心，但有時(shí)他們難以客觀地去評(píng)價(jià)自己，進(jìn)而輕視挑戰(zhàn)。

自尊心強(qiáng)的孩子怎么溝通

1.避免強(qiáng)勢(shì)的對(duì)話態(tài)度

阻止、指示和批評(píng)是傷害孩子自尊心的3個(gè)元兇。要是在有這3個(gè)元兇的對(duì)話中施以強(qiáng)壓式的態(tài)度，則會(huì)使情況變得更加糟糕。強(qiáng)勢(shì)的對(duì)話態(tài)度會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼，影響到他們的正常成長(zhǎng)。而且，在受到強(qiáng)壓一段時(shí)間后，孩子會(huì)出現(xiàn)更嚴(yán)重的問(wèn)題。

2.對(duì)話時(shí)一定注意保持一致性

在每個(gè)家庭里，對(duì)于能做的事以及不能做的事的定義不盡相同，對(duì)于禮儀的要求也不相同。但是在同一個(gè)家庭里，父母對(duì)待孩子的態(tài)度必須具有一致性，不然就會(huì)使孩子產(chǎn)生混亂。