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小孩寫作業拖拉沒有時間觀念怎么辦

2023-05-15851閱讀量
  • 小孩寫作業拖拉沒有時間觀念怎么辦

    如果要是問家長,什么事情是讓家長最上火?估計九個里面有八個都會說,孩子在寫作業的時候磨蹭,要不然就是孩子在出門辦事前的墨跡,很多家長都曾有過這樣的體驗,看著孩子寫作業的時候,還真能把一道簡單的題目不停的做錯,或者做題的時候東張西望。扣扣這里,摸摸哪里,讓家長十分的惱火。

    小孩寫作業拖拉沒有時間觀念怎么辦

    1、督促鼓勵,很多家長在孩子做作業時,會過度關注孩子,而這種關注也會讓他感覺很有壓力,寫作業速度會減慢很多。所以建議家長少督促孩子,不要給孩子太大壓力。另外如果孩子作業真的很多,家長最好不要強求孩子在作業中途一點不跑神,相反,做一會作業,家長可以讓孩子玩一會他喜歡的玩具,比如典藏瓶中船之類的積木玩具。

    孩子在拼搭的過程中,能讓手部變得更靈活,省得太僵硬,除此以外,玩積木玩具還能讓孩子換換因為學習而變得混沌的腦子,畢竟只有勞逸結合,才能讓孩子思路更順暢。

    2、別太勤快,把孩子的責任還給他們俗話說“懶媽養出勤快孩”,這句話還是有點道理的。但是,在日常生活中經常見到的是“孩子這些事情你都不用做,好好認真學習就行了。”更甚者將孩子的書包、作業都擺好,等孩子來寫作業。

    3、培養責任感,父母應該多讓孩子做些力所能及的事來培養責任感。比如購物時讓孩子幫忙拿東西;讓孩子獨立照顧一株植物,告訴孩子多久澆一次水。這個過程中,如果孩子經常忘記,那么沒有什么能比一盆枯萎的植物更能教會他什么叫做責任。

  • 小孩拖拉沒有時間觀念怎么辦

    孩子做事拖拉磨蹭,沒有時間觀念,這應該是每個父母都非常苦惱的事情。甚至有些性子急的家長會選擇代勞,但這樣雖然比較省事,卻也讓孩子漸漸養成了習慣,事事都會依賴父母,所有家長一定要采取適當的方法,幫助他們慢慢改掉這種行為。那么,小孩拖拉沒有時間觀念怎么辦呢?

    小孩拖拉沒有時間觀念怎么辦

    1.不對孩子的事情大包大攬

    很多家長對于孩子的事情大包大攬,寵著慣著孩子。孩子作業沒做完,有家長幫寫,起床起不來,有家長幫孩子叫出租車,衣服、鞋子、書本統統都會幫孩子整理好。實際上,孩子的事情還是得孩子自己去做。只要事情造成的后果不嚴重,家長可以選擇讓孩子自己去做,事情的后果也由孩子自己承擔,這樣能提高孩子的自我約束感和責任意識。

    2.收起怒氣,改為鼓勵

    孩子磨蹭起來,脾氣好的家長也有爆發的時候,但有沒有發現?一旦責罵孩子后,他會更磨蹭,一方面是孩子開始分神做不好,另一方面是孩子的抗拒心理,甚至會出現叛逆。所以,面對孩子磨蹭,一定要收起怒氣。當孩子做某一件事做的快時,一定要表揚,多表揚也是為孩子增加動力的一種方式。

  • 孩子做作業拖拉沒有時間觀念怎么辦

    孩子寫作業經常熬到晚上大半夜了還沒有寫完,磨磨唧唧的,一點時間觀念都沒有,經常聽到有家長這樣抱怨,那么,孩子做作業拖拉沒有時間觀念怎么辦?

    孩子做作業拖拉沒有時間觀念怎么辦?

    1、一分鐘專注力訓練。

    用一分鐘,讓孩子做題,或寫字,讓孩子感受一分鐘可以做多少事情,并記錄。每天重復,讓孩子不斷挑戰,創造新的記錄。最少堅持一個星期,讓孩子體現到時間的寶貴,正確認識時間與自己的能力。

    2、進行預估時間的練習

    我們可以與孩子一起進行一些預估時間的練習,可以給孩子買個鬧鐘或者計時器,最好和孩子一起挑選,選他喜歡的,這樣孩子會感覺到選擇權與自主意識。擁有了自己的鐘表,孩子就能預估家長做飯的時間,預估自己完成作業的時間,還可以讓孩子看看自己預估的時間與鬧鐘顯示的時間是否一致。

  • 孩子拖拉磨蹭沒有時間觀念怎么辦

    孩子拖拉磨蹭沒有時間觀念,家長要認真去培養,最好是做出榜樣來,以我們的言行來帶動孩子做事的方式,引導孩子正確做事,幫助孩子樹立時間觀念,如果孩子磨蹭,不聽管教,那我么家長就放手,讓孩子承擔背后的后果,這樣孩子就會慢慢懂得節約時間。

    孩子拖拉磨蹭沒有時間觀念怎么辦

    1、正確引導孩子恰當掌握、計劃明日。許多孩子的推遲磨磨蹭蹭,都是他們并沒有恰當來了解時長,在欠缺時間觀的情形下,孩子自然也是怎么舒服、如何好玩兒就怎樣來啦,要想孩子有一個陽光向上的良好的習慣,那樣家長首先就是要正確引導孩子恰當掌握時長,對時長深入了解以后,他們才要帶著期待、帶上理想化去計劃明日。

    家長一定要讓他們去做自己的時間管理者,我們通過時長計劃表、幸福的生活理想化作為支撐點,還可以通過睡覺前正確引導孩子計劃明日要做的事,需注意在孩子計劃的過程當中,無論學習的計劃和發展目標,家長都別去干預,僅有計劃、實踐活動了,才有成就感的結論發生,就算結果顯示槽糕也有實踐活動積累的經驗,決定著日后充分發揮。

    2、培養孩子的時間觀念。教孩子“四象限法則”。“四象限法則”,又叫做“十字法則”,顧名思義,就是用“十”字分成四個象限,把事情分別分為重要又緊急的,重要但不緊急的,不重要卻緊急的,不重要且不緊急的四個維度。

    這樣可以很清晰地理清事情的輕重緩急,從而提高做事的效率。孩子往往分不清事情的重要程度,家長可以指導孩子如何分析事情的輕重緩急,并根據事情的重要程度安排好做事的順序,讓孩子通過思考,少做一些“無用功”,提高做事效率。

  • 小孩子沒有時間觀念怎么辦

    相信很多家長在生活當中,都遇到過這種情況:每天早上都要叫孩子很多遍,他們才愿意起;寫作業的時候總是磨磨蹭蹭的;跟別人約定好的時間總是遲到......這其實就是孩子沒有時間觀念的表現。

    小孩子沒有時間觀念怎么辦

    1、多讓孩子自己把握時間、管理時間。家長事事包辦替代,孩子就不會有時間管理能力。有些家長總是把孩子的時間安排的滿滿當當,寫作業、復習、預習、上興趣班......不會留給孩子絲毫可自由支配的時間。

    一直處于沒有希望、沒完沒了的學習時間,孩子的心態是消極的,缺少空白的調節期,孩子的興趣只會不斷下降,更加不會珍惜時間。因此,家長要注意給孩子多一些可自由支配的時間,讓孩子成為自己時間的主人。

    2、幫孩子分解任務。平時,我們總是習慣給孩子下達一連串的指令,然后,孩子經常就會顧此失彼。這是因為孩子的大腦發育還不健全,記憶力和理解力都有待提升,很難消化太長太復雜的指令。因此,我們在給孩子下達指令時要明確:什么時候,做什么事,要做到什么程度,多長時間要完成,最好讓孩子復述一遍以確認他是否準確接收到了指令。

    3、培養孩子良好的學習習慣。家長盡量在孩子寫作業的時候在家里保持安靜,也不要陪孩子孩子身邊;此外家長還可以根據作業的難易程度,給孩子規定完成作業的具體時間,比如規定他在2個小時內完成,并制定獎懲機制,以引起孩子對時間的重視,這樣他就會專注寫作業,減少分神的可能。

  • 孩子沒有時間觀念做事拖拉怎么辦

    時間觀念是孩子在成長過程中很重要的東西,沒有時間觀念和拖延是很多孩子身上的通病,家長要注意引導孩子,幫助孩子養成良好的行為習慣。

    孩子沒有時間觀念做事拖拉怎么辦

    1、幫助孩子樹立時間觀念。家長要給孩子做規劃,這樣會逐漸的使得孩子在父母的影響下有時間的觀念。在孩子做事情的時候,要給孩子規定時間,另外還可以安排孩子每天做一件同樣的事情。

    2、幫助孩子制定任務表。不管是做作業還是干其他的事都需要有條理,父母可以幫助孩子制定相應的計劃表,在規定范圍內讓孩子做相應的事,慢慢的孩子就會養成了有條理有計劃的學習習慣,讓孩子對時間會更加珍惜。

    3、獎罰分明。孩子的時間觀念一般都是不強烈的,父母不妨可以和孩子先約法三章,如果孩子沒有按時完成任務,可以進行相應的懲罰;如果按時完成了任務要給予獎勵,做到獎罰分明。這樣對孩子建立時間觀念會起到很大的幫助作用。

    4、規范作息時間、養成良好的習慣。有規律地過好每一天,是時間管理的第一步。良好的作息習慣是孩子形成時間觀念的前提,只有把作息時間固定下來,形成習慣,孩子才能對時間有一個明確的認識,養成良好的時間觀念。

  • 孩子拖拖拉拉沒有時間觀念怎么辦

    很多孩子由于沒有時間觀念,總是會認為自己有大把時間可以“揮霍”,所以在生活中總是出現拖延磨蹭的現象,讓父母非常無奈。對于這種情況,家長可以在生活中當中讓他們感受到時間的重要性,幫助他們培養時間觀念,讓他們改掉這種行為。那么,孩子拖拖拉拉沒有時間觀念怎么辦呢?

    孩子拖拖拉拉沒有時間觀念怎么辦

    1.告訴孩子守時是一種美德

    守時就是要求孩子有良好的時間觀念,而培養孩子良好的時間觀念,養成不拖拉的好習慣,應該從孩子小時候抓起,讓孩子在很小的時候就感知時間,懂得及時做到答應別人的事。縱使孩子與朋友的約定沒有什么價值,也要令其遵守。孩子必能在這些小小的約束中,學習到如何以自己的力量管理自己的行為。久而久之,孩子面對任何事情都會信守承諾。有句話說的好:守時的人不一定優秀,但優秀的人一定很守時。因為守時就代表著自律,有責任心,會讓人感覺靠譜,在團隊合作和未來發展中更容易獲得好機會。對孩子來說,守時代表著有管理時間的能力,有計劃、有責任心地學習和生活。父母可以多講一些守時的故事,讓孩子明白守時是一種美德,比如德國哲學家康德為準時到達朋友家而買房修橋的故事,讓孩子明白守時是一種美德。

    2.不對孩子的事情大包大攬

    很多家長對于孩子的事情大包大攬,寵著慣著孩子。孩子作業沒做完,有家長幫寫,起床起不來,有家長幫孩子叫出租車,衣服、鞋子、書本統統都會幫孩子整理好。實際上,孩子的事情還是得孩子自己去做。只要事情造成的后果不嚴重,家長可以選擇讓孩子自己去做,事情的后果也由孩子自己承擔,這樣能提高孩子的自我約束感和責任意識。

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