好勝心是孩子做事取得成功的動力，但是好勝心對孩子而言，有好有壞，需要家長正確引導。因為孩子沒有好勝心，做事就會沒有動力；孩子好勝心太強，會造成很多不利影響。

好勝心不強的孩子怎么培養(yǎng)

1、不要總是期望過高。我們應該對孩子保持一種良好的期望值，既不要過高，也不要不聞不問，總之，盡量不要給孩子太大壓力，畢竟不是每個孩子都能夠考第一，只要讓孩子努力就好。

2、教會孩子面對失敗。失敗是成功之母，我們?nèi)绻粫鎸κ。秃茈y獲得成功，所以，當孩子失敗的時候，我們應該多給孩子鼓勵，讓他們懂得失敗者如果努力，一樣可以成為一名成功者。

3、注重培養(yǎng)孩子信心。其實，孩子做事情的信心并不是依靠平時總是獲勝而樹立起來的，而是遇到問題總能化解，才能樹立信心。也就是說，如何能夠有效避免失敗，才是孩子獲得信心的源泉，而不是每次都第一。

4、不去做橫向的比較。我們應該對孩子有耐性，特別是當孩子犯錯誤的時候，或者出現(xiàn)落后情況的時候，一定要注意，不要將孩子隨便和別人比較，這樣，會讓孩子產(chǎn)生抵觸心理，不利于孩子心理健康。

好勝心就一把雙刃劍，有利有弊的一面，當孩子控制得好，對于學習和生活有了上進積極的心態(tài)，孩子的好勝心如果控制不好，直接帶來非常不好的影響，甚至做出極端的行為，不利于孩子身心健康。

好勝心強的孩子怎么教育

1、不要隨意攀比。父母的言行舉止都影響著孩子，因此父母不能在孩子的面前時刻表現(xiàn)出自己的攀比。很多時候父母之間喜歡攀比孩子的成績，在一旁的孩子，如果成績不能令父母拿出來攀比的，那么孩子的心中都會有著攀比的標準和自卑心理。所以父母想要孩子不要過早接觸這些名利過重的攀比，首先自己就要糾正這種比較心態(tài)。

2、正確疏導孩子的好勝心，幫助孩子建立正確的競爭意識。家長要讓孩子明白：在人生的漫長旅途中，每個人都會面臨著一系列的挑戰(zhàn)和挫折。既要有對成功的渴望，也能對失敗坦然接受。要讓孩子懂得：每個人都并非是完美的，都有自己的長短處，輸贏并不重要，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和長處，要學會接納，抱著一種向他人學習的積極心態(tài)。

3、鼓勵和欣賞。作為父母在發(fā)現(xiàn)自己的孩子有著好勝心，對于任何的事情都想要的第一，那么父母就應該學著鼓勵和欣賞孩子的失敗，這樣的鼓勵和欣賞，讓孩子明白自己就算失敗得了糖果，而媽媽剛好喜歡自己的獎品，慢慢孩子不再恐懼失敗，而是敢于面對失敗。

4、鼓勵孩子腳踏實地做人，明白成長過程比成功結(jié)果更重要。家長要引導孩子不把最后的結(jié)果作為唯一關(guān)注點，努力的過程遠比結(jié)果更重要。只要能勇于去嘗試，并且付出了努力，擁有一個完整的成長過程，即便不是世俗上的成功，那也是一種收獲。

好勝心是指敢于競爭、力求取勝、積極向上的心理品質(zhì)，它是孩子前進的動力。拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”可見，孩子有好勝心是一件好事。那么，孩子沒有好勝心怎么培養(yǎng)？

孩子沒有好勝心怎么培養(yǎng)

1、耐心引導、培養(yǎng)孩子的自信心

對于能力較弱的孩子，家長可以耐心引導，鼓勵孩子多學多練，及時肯定孩子的點滴進步，讓他們體會到成功的喜悅，培養(yǎng)他們的自信心。家長在培養(yǎng)和引導孩子的好勝心時，特別要注意避免孩子產(chǎn)生妒忌心理，告訴孩子把不傷害他人作為求勝的準則。

2、給孩子足夠的鍛煉機會

家長可以和孩子一起玩游戲，一開始，家長可以故意輸給孩子，激發(fā)孩子的興趣和積極性，漸漸也要讓孩子嘗試“輸”的滋味。家長必須創(chuàng)造機會讓孩子輸，才是智慧的父母。家長應讓孩子多參與集體活動和比賽，在實踐中感受競爭，積累經(jīng)驗，提高適應力和抗挫力。

有的家長說自己孩子好勝心太強了，如果有一次沒有得第一，孩子就會哇哇大哭，這讓家長很是頭疼。按理說，孩子有好勝心是好事，可以激發(fā)孩子前進的動力。但是好勝心過強很容易讓孩子變得極端，做出一些過激的行為。

孩子好勝心太強怎么辦

1、樹立“輸?shù)闷稹钡挠^念。家長可以以身作則，或讓孩子觀看一些有關(guān)競爭的動畫片，用淺顯易懂的道理讓孩子從小懂得，每個人都有長處和短處，大人也有許多做不到、做不好的事情，但失敗并不“丟臉”，別為自己的不足而自尋煩惱，只要盡了最大努力就行。

2、給予孩子足夠的鍛煉機會。競爭無所不在，平時家長可以和孩子一起玩游戲，例如比賽搭積木、踢球等。一開始，家長可以故意輸給孩子，激發(fā)孩子的興趣和積極性，漸漸也要讓孩子嘗試“輸”的滋味。還應讓孩子多參與集體活動和比賽，在實踐中感受競爭，積累經(jīng)驗，提高適應力和抗挫力。

3、放手讓孩子多去磨練。在日常生活中不溺愛孩子，給孩子更多的鍛煉機會是很重要的。現(xiàn)在的很多小孩在家庭中受到過多的保護和過度的照顧，生活需求總是能順利地得到滿足，一碰到些“風風雨雨”就會驚慌失措。因此應更多地給孩子自己照顧自己的機會，自己的事情自己做，學會獨立面對問題，培養(yǎng)堅強的內(nèi)心。

4、引導孩子正確看待輸贏，避免極端思想。家長首先要平衡自己的心態(tài)，不要對孩子一時的成敗斤斤計較，贏了就把孩子大加夸獎，輸了就罵孩子“笨”，責怪、嫌棄孩子。這樣做很容易讓孩子走向兩個極端，要么失敗了就爬不起來，要么就爭強好勝，非贏不可。所以，很多家長要轉(zhuǎn)變自身的觀念并來影響孩子，讓孩子明白，失敗并不是一無所獲，一無是處。

想要開發(fā)孩子的智力，最簡單有效的方法就是讓孩子多運動自己的雙手。特別是在少兒時期，孩子的大腦發(fā)育很快，父母一定不能錯過哦！我國的教育方式，好些父母一般都不太重視孩子的動手能力，其實多動手更能促進孩子的頭部機能的發(fā)展，讓大腦變得更加聰穎。

動手能力強的孩子怎么培養(yǎng)

1、玩手動型強的玩具玩具是孩子最喜愛的游戲方式，能激發(fā)孩子動手的熱情，孩子在動手過程中也能很快找到樂趣，家長可以給孩子購買幾款動手能力強的適合孩子年齡段的玩具，通過在玩玩具的過程，讓孩子的實踐能力快速的得到提升，孩子的動手能力也越來越強。想象力和創(chuàng)造力也會隨著而來，健康又快樂的成長從動手能力開始。

2、設(shè)定目標，第一個目標是要解決這一難題，下一個目標將是一系列的戰(zhàn)略，這些孩子會在拼圖的過程中學會，為了一個既定的目標調(diào)動自己的各種技能。完成目標時也會非常有利于孩子自信心的建立。

3、積極引導，在家庭教育中培養(yǎng)孩子的動手能力，家庭教育作為促進孩子智力發(fā)展和培養(yǎng)各種能力的重要手段，已為人們普遍認識和重視。孩子的繪畫、泥塑、剪紙、折紙及廢舊物利用，手編、布工等豐富多彩的美術(shù)活動，無一不是在手的協(xié)調(diào)操作下進行的。因此，家庭教育對培養(yǎng)孩子的動手能力，有不可低估的作用。

4、在各種趣味游戲中培養(yǎng)孩子的動手能力，家長要利用趣味游戲活動，讓孩子在輕松愉快的環(huán)境集中注意，認識事物，在游戲的過程中發(fā)展他們的動手操作能力。在趣味游戲中，孩子們通過看看、聽聽、摸摸，甚至拆拆、裝裝，既能表現(xiàn)自己的能力，實現(xiàn)自己的愿望，又能從創(chuàng)造和成功中獲得愉快。孩子在游戲過程中一個個都變成了專心致志的“活動家”和“實干家”。

因為每個孩子從小接觸的環(huán)境，以及受到的教育不同，所以性格也都是不一樣的。但如果自己的孩子做什么事都不積極，總是“安于現(xiàn)狀”，那家長就一定要重視起來了。因為適當?shù)暮脛傩模瑢⒆咏窈蟮纳詈桶l(fā)展都帶來非常大的影響。那么，孩子沒有好勝心怎么辦呢？

孩子沒有好勝心怎么辦

1.了解孩子內(nèi)心的想法。我們應該加強與孩子的溝通，尊重孩子的意愿。不能把父母自身的想法強加都在孩子身上，如果孩子較為靦腆內(nèi)向，可以鼓勵孩子去學一些拼圖、珠算等學術(shù)類的東西，如果孩子較為外向開朗，可以鼓勵他多多參加表演，積攢經(jīng)驗。我們都知道“強扭的瓜不甜”，所以我們更應該了解孩子自己內(nèi)心真正的想法，讓孩子做自己喜歡的事情，自然能激起孩子的上進心。 

2.有明確的學習目標。每個孩子的基礎(chǔ)不同，智力不同，努力程度也不同，因此，家長要針對自己孩子的實際，引導孩子制訂適合自己的學習目標，這樣才能激發(fā)孩子向上的動力。學習目標有短期、中期、長期三種，短期目標常以周為單位，中期目標以月為單位，長期目標就是每個學期、每學年的進步。 

3.鼓勵孩子參加競爭性質(zhì)的比賽，無論輸贏都要給予鼓勵。孩子競爭心不強，家長可以鼓勵他參加競爭，比如學校舉辦的運動會，或者征文比賽、演講比賽等等，激起孩子的斗志，記住無論結(jié)果好不好，家長都可以獎勵孩子，孩子以后參與競爭的意識會增強。

4.父母巧用“激將法”。當孩子在日常生活中表現(xiàn)得比較“佛系”時，父母不妨通過一些“特殊”的手段，給孩子施加一定的壓力，以此激發(fā)孩子的進取心。對于每一個人來說，都具備了一定的“好勝心”，當孩子做事情總愛磨蹭時，父母不妨試著從“反方向”入手。比如孩子不愿意自己收拾東西時，父母可以說：“我收拾東西的速度比你快多了，你肯定比不過我。”通過這種“激將法”的手段，激發(fā)孩子的好勝心，從而使孩子的內(nèi)心產(chǎn)生一種“我一定要更好地完成這件事情”的想法，培養(yǎng)孩子的進取心。

適度的好勝心是有好處的，它可以促進孩子的自我激勵，但是過度了就會適得其反。嚴重的好勝心，會導致孩子“固著”，甚至會扭曲孩子的人格。那么，孩子好勝心強接受不了失敗怎么辦？疏導，在學習的象牙塔尖，告訴孩子前進的路上不是一馬平川的坦途。好勝心強是好事，追求上進，冠軍永遠只有一個，是目標，也是努力方向。世界里沒有永遠的常勝將軍，豈能事事如意，樣樣都是第一名。

孩子好勝心強接受不了失敗怎么辦

1、讓孩子休息會

如果孩子因為沒有做到某件事，或者在游戲中屢屢失敗而導致發(fā)脾氣、哭鬧時，不要焦躁。不如先讓孩子休息一下，孩子處于消極情緒當中是可以理解的，等情緒好了再繼續(xù)或明天再做。冷靜是平復情緒最好的止痛劑。當然，在孩子發(fā)脾氣的時候，我們最好也要保持沉默，做到關(guān)心他即可。等孩子情緒平靜以后，再和他/她討論剛才的行為以及引導他所謂比賽和游戲的真正目的和意義是什么。

2、樹立“輸?shù)闷稹钡挠^念

讓孩子觀看一些有關(guān)比賽的視頻或者動畫，用淺顯易懂的道理讓孩子從小懂得，每個人都有優(yōu)劣，大人也有許多做不到、做不好的事情，但失敗并不“丟臉”，別為自己的失敗而自尋煩惱，只要盡了最大努力就行。教會孩子學會接納自己，先表示理解孩子的感受，輸了確實讓心情很沮喪，很難過，但是雖然我們這次輸了，不代表下次還會輸啊，我們和孩子一起分析一下輸了的原因，總結(jié)一下這次經(jīng)驗，以及下次有沒有什么更好的方法呢？把孩子從這次的輸贏引導到收獲上來，提升孩子的能力，一起想出更好的解決方案。