初二的孩子已經進入了青春期，青春期的一個重要特點就是敏感，而且比較容易叛逆，正處于思想混亂的時期。初二的孩子是比較容易出現厭學的情緒的，那初二的孩子突然產生厭學情緒怎么辦？

初二的孩子突然產生厭學情緒怎么辦

1、不要諷刺

初中生厭學了，家長千萬不要諷刺嘲笑。因為初二孩子正處于青春叛逆期，一味地冷嘲熱諷，只能導致他更加叛逆。最正確的做法應該是，家長給予孩子更多的關心。讓孩子感受到家庭的溫暖，才能逐漸融化他厭學的情緒。

2、激發學生學習動機特別是成就動機。

學生的學習動機是促使學生學習的內部動力，一個有強的學習動機的初二學生絕對不會產生厭學的情緒。通過人生觀、價值觀教育和成功教育，讓他們樹立遠大的理想和為提高民族素質、實現自我價值而學習的決心。學校可通過舉行各種各樣的比賽，在比賽中激發學生的成功欲望、提高學生成就動機。

孩子厭學是非常普遍的，有可能是在學習過程中遇到了不可解決的問題，或者家長給的壓力太大，這個時候家長要慢慢的去了解孩子，那么，孩子產生厭學情緒怎么辦？

孩子產生厭學情緒怎么辦

1、幫助孩子重新定位

厭學的孩子一般都有過低評價自己的心理。潛意識里認為學習任務和學習目標自己無法完成，所就破罐子破摔。長此以往，惡性循環，就形成一種叛逆對抗心理：反正我不愛學習，你越是讓我學我越是不想學。

要想改變這一現狀就必須幫孩子重新認知定位自我。教育引導孩子學會給自己積極的心理暗示，告訴自己，別人能夠做到的，自己通過努力一樣可以做到。

2、傾聽孩子的心聲

為了預防和化解孩子的厭學情緒，家長在開學之初就要適時地對孩子進行輔導。同時，家庭、學校等各方要努力營造寬松的學習環境，讓孩子盡快適應學習生活，減少厭學情緒的發生。

如果孩子有厭學情緒該怎么辦

1、培養孩子對學習的興趣，可與孩子的特長結合起來。其實，特長與學習并不矛盾，很多有特長的孩子，學習成績也不錯。由于有特長、有興趣愛好，這些孩子會經常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習上來，從而使二者相得益彰。

2、避免過度地批評和指責。很多厭學的孩子，學習跟不上，經常受到老師的批評、家長的責怪以及同學的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經常逃學。老師和家長要避免過度地批評和指責，多對孩子的“閃光點”進行鼓勵和表揚，同時幫助孩子提高學習能力，讓孩子變得自信起來。這樣，孩子學習的興趣也容易被激發出來。

3、盡量減輕孩子的心理和學業負擔。老師和家長要盡量減輕孩子的學業負擔和心理負擔，結合青少年的心理特點施教，做到寓教于樂，勞逸結合。

4、幫助孩子建立良好的人際關系。鼓勵孩子多參加集體活動，多與同學交往。教會孩子理解和尊重他人，讓孩子學會傾聽，學會表達贊美和感謝。當孩子與同學發生沖突時，家長要給予正面引導，幫助孩子正確處理沖突。

每一個孩子都會經歷青春期，隨著青春期的到來問題也就來了，很多家長都說孩子怎么不聽話，還厭學不喜歡學習。其實，厭學不喜歡學習就是青春期叛逆的表現，如果家長發現孩子有厭學的現象，盡早的幫助孩子脫離出來。厭學不僅影響孩子的學習成績，還會影響孩子的前途，可以說危害是很大的。

小孩產生厭學情緒怎么辦

1、培養孩子對學習的興趣，可與孩子的特長結合起來。其實，特長與學習并不矛盾。很多有特長的孩子，學習成績也不錯。由于有特長、有興趣愛好，這些孩子會經常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習上來，從而使二者相得益彰。

2、避免過度地批評和指責。很多厭學的孩子，學習跟不上，經常受到老師的批評、家長的責怪以及同學的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經常逃學。老師和家長要避免過度地批評和指責，多對孩子的“閃光點”進行鼓勵和表揚，同時幫助孩子提高學習能力，讓孩子變得自信起來。這樣，孩子學習的興趣也容易被激發出來。

3、盡量減輕孩子的心理和學業負擔。老師和家長要盡量減輕孩子的學業負擔和心理負擔，結合青少年的心理特點施教，做到寓教于樂，勞逸結合。

4、幫助孩子建立良好的人際關系。鼓勵孩子多參加集體活動，多與同學交往。教會孩子理解和尊重他人，讓孩子學會傾聽，學會表達贊美和感謝。當孩子與同學發生沖突時，家長要給予正面引導，幫助孩子正確處理沖突。

高中的孩子處于青春期，然而厭學的心理是一種比較常見的心理情緒。高中是孩子一生中比較重要的階段，當家長發現孩子出現厭學的情緒，作為父母應該怎么教育孩子呢？

高中生產生厭學情緒怎么辦

1、正確對待老師的“比較”，高中的班主任確實很辛苦，也不可能照顧到每個學生。老師，就要為學生負責，不要輕易的下結論：這個就是差生，學習不行，然后就批得一塌糊涂。教育要因人而異，不可能每個人都成為第一名。作為老師，要有自己的職業道德，不要把那些成績不好的同學和有太大差距的好學生來對比。

2、不要和其他的孩子比，現在的家長喜歡和別人家的孩子做對比，別人的孩子都是好的，讓自己的孩子學習，這樣其實很讓孩子沒有面子。高中生了，更注重自己的面子，因此更不樂意家長再這么說，因此父母不要總是讓自己的孩子成為別人家的孩子。

3、家長要正確看待厭學，家長要正確地區分孩子厭學是暫時性的還是長久的。孩子暫時的厭學情緒是正常的一種心態。孩子在繁重的課業負擔下，難免會對學習產生厭倦的心理和消極情緒。對于這種壓力，進行適當地宣泄，是能夠幫助孩子緩解厭學情緒的。

當孩子出現長時間的厭學，就會嚴重影響到身心健康，孩子自己也容易失控，做出一些極端的行為。對于孩子這種情況，家長和老師要給予孩子關注，防止出現不良的后果。

“我不想去上學”，“我不想讀書了”，相信很多父母對這些話都不陌生，因為厭學的心理是大多數孩子都會產生的，如果家長不能給予他們正確的指引，很有可能會加重他們的這種心理，做出更多過激的行為。那么，孩子產生厭學心理怎么辦呢？

孩子產生厭學心理怎么辦

1.不要打罵

切忌孩子一說出來不想上學，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學這件事越來越厭惡，所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一個良好的心態。

2.理解孩子的壓力

就像上班一樣，大人偶爾也會產生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說現在學習任務大都很重，所以父母更要理解孩子，與孩子談話時，盡量與孩子站在一個平等的角度上，不要一味指責孩子，而是應該正確引導，告訴孩子學習的目的是什么，學習不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優秀。

孩子讀書有厭學情緒的解決方法：1、家長可以控制孩子玩游戲的時間，讓他們學會合理的安排時間；2、家長應該引導孩子放下心理包袱，用積極的心態來面對挑戰；3、理解孩子的壓力，不要一味指責孩子，而是應該正確引導；4、給予方法指導，家長也要給孩子講解一些新的學習方法；5、改變家庭教育模式，家長不應當過度關注分數；6、培養孩子的學習激情。

孩子讀書有厭學情緒怎么辦

1、孩子讀書有厭學情緒，可能是因為興趣轉移到了別的地方。比如很多孩子都喜歡電子游戲，他們沉迷于網絡世界所以對于上學會失去興趣。因為小孩子的自控力還比較弱，要面對這些極具吸引力的事物時缺乏抵抗力，所以就會忽略了上學。為此家長可以控制孩子玩游戲的時間，讓孩子明白上學的重要性，讓他們學會合理的安排時間。

2、還有一類孩子內心比較脆弱，他們非常在意老師和家長對自己的看法。如果他們覺得家長對自己的期望過高，或者自己在學業上遇到了困難，就會變得很容易懷疑自己，失去基本的自信。這樣的孩子往往會選擇退縮，以不去上學的方式維持內心的安全感。對這種情況，家長應該引導孩子放下心理包袱，用積極的心態來面對未來的挑戰。

3、理解孩子的壓力，父母更要理解孩子，與孩子談話時，盡量與孩子站在一個平等的角度上，不要一味指責孩子，而是應該正確引導，告訴孩子學習的目的是什么，學習不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優秀。

4、給予方法指導，家長也要給孩子講解一些新的學習方法，并且對人際交往技巧進行指導，讓孩子更好的融入到學校以及班級的環境當中，良好的環境有助于提升學習能力。