很多家長抱怨說，自己的孩子一放學就知道玩，根本想不起來寫作業，每次都得讓父母催著。面對孩子寫作業不積極主動，很多家長為此也十分頭疼，每天都會用盡各種手段，來讓孩子主動去寫。那么，孩子寫作業不積極不自覺咋辦呢？

孩子寫作業不積極不自覺咋辦

1.學會平等對待孩子，尊重孩子

有些急性子的家長，每天孩子放學的第一個最要緊的就是讓孩子趕緊把作業做完，而不會先觀察今天孩子的狀態，如果回來看到孩子已經很疲倦了，就不要著急的去逼迫孩子寫作業，可以讓他們先休息一下，然后再告訴孩子要去寫作業了，讓孩子自己合理的安排時間，一個科目要做多長時間，合理的規劃，慢慢讓孩子脫離家長的管制，給予孩子尊重，讓他自己獨立計劃時間。只要把作業做完了，孩子就可以做自己想做的事情，孩子體驗到了寫作業的好處，也同時因這件事獲得了成就，就會形成一個好的循環。

2.不過于干涉和限制孩子

很多家長屬于包辦型的家長，或者是處于強勢的家長，對于孩子的管束沒有任何的界限，事無巨細的管轄中，讓孩子失去了自我，甚至孩子會覺得自己無能，甚至是叛逆。在面對不想好好寫作業的孩子，不找到其原因，而是錯誤的對孩子進行打罵或者干涉，語言刺激，對于孩子來說是個陰影，給孩子形成了固定的思維，一旦到了作業時間，孩子本能的條件反射，還是和昨天一樣被對待，被打罵，那這樣的一個消極和抵觸的心態孩子是沒辦法寫好作業的，而且會適得其反，對孩子出現自卑、懦弱等心理，不利于日后孩子的性格養成。

孩子的作業是大部分家長都很頭疼的問題，很多家長反映孩子寫作業特別不自覺，從來不會主動去寫作業，總是需要家長催促著，關鍵是孩子還不聽，家長這邊著急的不得了，想讓孩子趕緊去寫作業，孩子卻慢慢悠悠，一副無所謂的樣子。

小孩子不自覺寫作業怎么辦

1、父母要以身作則，做好榜樣。孩子做作業拖拖拉拉，不配合家長的安排，這就意味著家長在跟孩子日常的接觸過程中，孩子已經養成了不配合和拖拉的習慣。孩子很多時候看到家長的做法，和家長自己的說法相違背，那么這時候孩子就開始對家長有不信任的心理，所以家長在日常的生活中，一定要做好榜樣。

2、讓孩子養成習慣。無規矩不成方圓，孩子做作業拖拉或者不聽從家長的安排，短時間父母可以監督，但是總不可能時時刻刻都有時間去管。那么就需要讓孩子養成一個習慣。剛開始可以跟孩子制定一個計劃，比如放學回家后，先做作業，做完之后家長陪著孩子做孩子喜歡的事情。這樣父母輕松，孩子自己也輕松。

3、激發孩子寫作業的內動力。孩子對寫作業有興趣，有成就感，有掌控感，才會越來越主動。所以，放下要求，給孩子多鼓勵。比如孩子寫了幾個字，讓孩子挑選比較滿意的。父母說，確實寫的不錯，比爸爸寫的還好。讓孩子再挑幾個不好的，孩子自己挑出來的，一定會主動改正，每個孩子都是積極向上的。

4、教給孩子時間管理。定一個鬧鐘，一次定25分鐘，定5分鐘休息時間。或者從網上下載一個番茄土豆，讓孩子有個時間概念。同時也可以和孩子做比賽，父母也寫作業，看誰寫的快，當然不能用右手，用右手對孩子來說失去公平。用左手寫字，你們起點是一樣的，看看你的速度和孩子比會是怎樣的？

自孩子進入學校之后，家長們有多了一項任務——就是輔導孩子寫作業，但是有一些孩子會由于某些原因寫作業的時候，特別不積極，總是需要家長催促，有的時候家長多次催促也沒有用，這就讓很多家長感到很無奈。

孩子寫作業不積極怎么辦

1、和孩子一起談談理想、談談人生。其實從孩子的心理上來分析，孩子做事情拖拉、寫作業總是不積極的話，很有可能和他們的自信心有著很大的關系。這個時候父母可以和孩子，一起談談理想、再談談人生，讓孩子找回心中被埋沒的理想。當孩子內心充滿自信光彩的時候，孩子對學習也會充滿了熱情之感，為的就是實現心中的理想和人生。

2、把沒有完成的工作帶回家里繼續。為了讓孩子養成積極寫作業的習慣，父母平時不妨把沒有完成的工作，帶回家里面繼續。在完成工作的時候，孩子也能讀懂父母身上的責任和積極力量。這股力量也會橋接到孩子身上，當積極和責任環繞在孩子周圍的時候，他們更樂于和爸爸媽媽待在一起寫作業。

3、主動放棄電子產品和看電視的沉迷。孩子寫作業積極或是做事拖拉，很有可能是沉迷于電子產品，和動畫片的激烈當中。這個時候父母需要主動放棄，對電子產品和看電視的沉迷，平時多做一些有利于學習培養的事情。比如說看看書、練練字，這些具有藝術熏陶的事情，還可以提升自己的能力和修養，更是能夠吸引到孩子的積極和關注心。

4、多給孩子講些成功偉人的出名事跡。家長平時還可以給孩子講一講，有關成功偉人的出名事跡。讓孩子多接受這類成功偉人的知識熏陶，對孩子的人生和理想有著很大的觸發。當孩子有了人生的規劃和理想的初萌時，孩子最需要的就是大人的支持和鼓勵，不管孩子取得多大的成果，只要積極地參與了就值得鼓勵的贊許。

很多父母輔導孩子寫作業時候，都會發現孩子自覺能力很差，寫作業過程中不是拖拉、貪玩，不論家長怎么勸說，孩子就是不配合。為什么會出現這樣的情況呢？因為家長沒有及時把握習慣養成的節點和核心。

孩子寫作業不自覺怎么辦

1、讓孩子明白做作業是檢驗所學知識是否掌握的標準。父母要想提高孩子做作業的自覺性和主動性，我認為必須幫助孩子提高思想認識，讓孩子認識到自覺做作業是檢驗自己對所學知識是否了解是否掌握的標準。

所以父母，都必須多與孩子進行溝通與交流。多向孩子說明自覺做作業的重要性、必要性以及不可或缺性，通過多向孩子說明，讓孩子提高思想認識，從而讓孩子懂得自覺去完成作業。

2、父母要做好指導及督促工作。因為孩子缺乏自覺性及自控能力，要想提高孩子做作業的主動性、積極性、自覺性，在孩子做作業的時候，父母必須做好指導工作。另外，如果孩子在受到外部因素影響，作業做到一半時選擇去玩時，父母必須做好監管督促工作。

父母可以通過加強孩子的指導，做好監管與督促工作，孩子自覺做作業的主動性，積極性將會大大的得到提高，才能有效的確保孩子把作業完成。

四年級的孩子學業壓力并不大，不自覺寫作業的原因可能是因為孩子自己貪玩，或者是因為沒有一個良好的寫作業習慣，家長一定要分析孩子不自覺寫作業的原因，幫助孩子改正，讓孩子養成自覺寫作業的習慣。

四年級孩子不自覺寫作業怎么辦

1、尊重孩子。當家長看到孩子已經很疲倦了，就不要著急的去逼迫孩子寫作業，可以讓他們先休息一下，再告訴孩子要去寫作業了，讓孩子自己合理的安排時間，合理的規劃，給予孩子尊重，讓他自己獨立計劃時間。只要把作業做完了，孩子就可以做自己想做的事情，孩子體驗到了寫作業的好處，也同時因這件事獲得了成就，就會形成一個好的循環。

2、不過于干涉和限制孩子。很多家長對于孩子的管束沒有任何的界限，讓孩子失去了自我。在面對孩子不想好好寫作業，不找到其原因，對孩子進行打罵或者干涉，給孩子形成了固定的思維，一旦到了作業時間，孩子本能的條件反射，孩子抱著消極和抵觸的心態是沒辦法寫好作業的，而且會適得其反，會讓孩子出現自卑、懦弱等心理。

3、讓孩子自己自主的規劃寫作業的時間。家長和孩子可以先制定好學習計劃以及做作業的時間，每天有條不紊的按照這個時間進行，讓孩子養成這樣的習慣，慢慢的孩子在這個基礎上會規劃好，每天按照這樣的時間寫作業，日復一日，孩子慢慢的就養成了自己的學習習慣，規劃好自己的學習時間，家長和孩子的親子關系也會變得越來越好。

4、增加孩子的自豪感。對于孩子不會的作業問題，家長切記不要認為自己會做就可以訓斥孩子，要和孩子共同研和慢慢的引導啟發，并且要讓孩子有獨立思考的時間，在孩子解決了學習的難題后，會有一種自豪感，這對于培養孩子的學習興趣是極為重要。

有家長反映說，孩子不自覺寫作業該怎么辦？學習這件事，就得要靠孩子自覺，這樣學習效果才會好，而大多數孩子對學習沒有興趣，不喜歡做作業，常常需要父母逼迫，才會去做，這樣是非常不好的，下面我給大家分享一些我的心得，來幫助大家好好教育孩子的學習。

孩子不自覺寫作業該怎么辦

1、果斷地告訴孩子：趕快去做作業，否則將受到懲罰。懲罰要選擇孩子珍視的權利。如果他根本不在乎那項權利，那您對他的懲罰就沒有效果了。

2、給孩子制定一張作業完成表。每當孩子自覺主動地完成一次作業，就在作業完成表上記一分，當分數達到一定數目時，就給孩子一次獎勵。

還有您自己也要改進，給孩子樹立好學的榜樣，并尊重孩子的各種興趣。孩子做作業時不要嘮嘮叨叨，動不動就指責孩子，而應該是給孩子營造一個安靜獨立的學習范圍，讓孩子享受做作業的樂趣，讓他喜歡上寫作業。

3、要有耐心，給孩子充分的時間學習和練習，不要嫌孩子慢。日常生活中，多多觀察孩子的學習表現，如果孩子是因為對父母的不滿，而故意以不做作業來對抗，父母就要先把那件事解決，孩子的不滿消除了，自然就會去做作業了。給孩子一些自主權，比如，可以讓他選擇一個做作業的時間，面對自己的選擇，孩子會比較容易遵守它。

可以說，每個家長都希望自己的孩子有良好的自覺性，每天按時起床、按時睡覺、按時完成作業。但父母總認為，很少有孩子能真正做到這一點，那么，孩子不自覺不主動不積極怎么辦？

孩子不自覺不主動不積極的原因

1、孩子的性格造成的

這種孩子的性格活潑好動，敏感，反應快，注意力和興趣容易轉移，不能很好地從事某些活動，所以做事要笨拙，散漫。

2、環境影響

孩子注意力不集中，容易受到外部影響。孩子在做某事的時候，很容易被更有趣的東西所吸引，比如好玩的玩具、電視上的卡通片等，從而停止做自己正在做的事情，將注意力轉移到另一件事上。