隨著互聯網的不斷發展，孩子接觸的世界越來越復雜，好奇心也越來越重，有些家長發現孩子看不健康的東西，不知該如何教育。面對這種情況，家長絕不能打罵孩子，要坦誠的與孩子溝通，幫助孩子樹立正確的價值觀。

13歲孩子看不健康的東西該怎樣引導

1.跟孩子談話：家長應該坦誠地跟孩子談話，告訴他們看這些東西的危害和不良影響，讓他們明白這些東西對他們的成長和未來會產生負面影響。

2.監督孩子的上網行為：家長應該監督孩子的上網行為，確保他們不會接觸到不健康的東西。可以使用家長監控軟件來幫助監督孩子的上網行為。

3.提供正確的性教育：家長應該提供正確的性教育，讓孩子了解性的真相和重要性，以及如何保護自己。

4.絕不打罵孩子：不讓他難堪，給足他面子，孩子有擁有“小秘密”的權利。始終被家長被尊重的孩子不會自輕自賤，會是一個得體坦蕩的人。

叛逆期每個孩子都會經歷，此時的孩子很容易就會被特殊的情感所影響，出現脾氣暴躁、反抗權威、逆反家長等一系列的問題。面對這個時期的孩子，家長一定要做出合理規劃，耐心引導孩子，幫助孩子早點走出叛逆期。

對于叛逆期的男孩子怎樣正確引導

1、與孩子溝通要保持冷靜：以硬制硬是對叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開始對孩子打罵，把原本要好好溝通的計劃拋諸腦后。

2、在溝通中多觀察：溝通有很多方式，父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔憂的角色里溝通多少會偏離理智的方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問題，從不同角度和孩子作溝通。

3、用商量解決問題：以商量的方式去解決問題，即使商量失敗，但感情氛圍會增強，有利于以后問題的溝通。家長經常的錯誤是，當前題沒解決，還破壞了感情氣氛，阻斷了感情溝通，失去今后問題解決的機會。

4、幫助孩子做自我評價：幫助孩子完成正確客觀的自我評價。和他一起分析學習成績、勞動態度、刻苦程度、時間效率、優點、缺點、尤其是集體對他的公眾評價。是孩子對自己在集體中的角色有明確的認識，不要好高鶩遠地去攀比，也不要草率地認為比后進同學優秀。要客觀自我認識，接受當前自我。

手機早已融入我們的日常生活，為人們的生活提供了很大的便利，成為了我們生活中不可缺少的工具。手機能夠將豐富多彩的世界展示給我們看，就連大人都很喜歡手機，更何況是孩子。發現孩子越來越愛玩手機的情況，家長需要幫助孩子認識到手機的不良影響，并和孩子制定合理的玩手機時間，讓孩子能夠正確使用手機。

孩子愛看手機應該怎樣正確引導

1.制定規矩

和孩子一起制定明確的規矩和限制，例如每天使用手機的時間限制、使用手機的地點限制等。確保規矩是公平和合理的，并與孩子達成共識。同時，為孩子樹立一個好榜樣，自己也要遵守規定。

2.引導而不是抑制

孩子自身缺乏自我控制的能力，所以需要成年人來進行適度地指導，許多家長認為干脆沒收、或完全不讓孩子接觸到手機，但這種強制的手段是非常錯誤的，反而激起了孩子的逆反心理，雖然從父母那接觸不到手機，他可以從同學那借到手機，這樣反而不利于他的心理健康。

教育孩子是一門很復雜的功課，涉及到方方面面，需要家長持續學習，才能有多成果。關于對孩子的正確教育，家長一定要注意方式方法，才能正確的引導孩子成長。

作為家長怎樣正確引導孩子

1.環境熏陶

家長要有意識地創造良好的生活環境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場所，家長要組織好生活，處理好成員之間的關系，堅持正確的道德行為為準則，形成團結和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

2.樹立榜樣

榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。如同學、鄰居、教師、英雄模范人物、文藝作品中的正面人物、革命領袖的優秀品質，都是子女學習、模仿的對象。

女孩子叛逆期往往情緒會比較大，會出現逆反家長的行為。和叛逆期的女孩溝通交流，需要家長付出比以往更多的耐心，和孩子保持良性溝通，幫助孩子順利度過叛逆期。

對于叛逆期的女孩子怎樣正確引導

1.良性的溝通

女孩子的教育本就需要家長更多的去付出，所以教育好叛逆期的女生家長要耐心。這里我們更講究的是良性的溝通，而不是單方面的說教和指責，孩子對于父母也同樣需要有表達的權利，只有彼此之間有溝通回饋，家長才能了解孩子具體的情況。

2.接觸孩子感興趣的世界

來自時間和空間上的代溝，確實會為兩代人的溝通設置障礙，要想與孩子建立良好的溝通關系，就需要我們放下父母的身段，主動走進孩子的世界，去接觸、了解孩子感興趣的事物。

孩子早戀已經成為現在社會的普遍現象，早戀是指青春期的孩子建立戀愛關系的事情，很多家長不能接受自家孩子早戀，有些甚至采取強硬手段，阻止孩子戀愛。俗話說，堵不如疏，家長只需用平常心去面對，給孩子講明早戀后果，多陪伴孩子。

怎樣正確引導孩子早戀問題

1.教育孩子參與群體交往，建立更多的良好伙伴關系，有助于孩子在伙伴當中獲得更多友誼和關注，從而忽略或者淡化異性之間一對一的交往。

2.教育孩子早戀屬于青春期的萌動，是對異性的關注，使他們意識到早戀與婚姻、戀愛是不同的，早戀只是如同過家家一樣的人際交往的形式，避免孩子過早的陷入其中。

3.一定要多給孩子進行正確的教育，尤其是對于孩子的性心理成熟和發育多一些正確的引導和教育讓孩子了解到自己的生理，及心理發育，然后才能夠有效解決早戀問題。

4.多給孩子一些包容，因為當孩子有早戀的想法和行為的時候，因為孩子已經長大了，慢慢變得成熟，所以才會有這樣的情況出現，這時也千萬不能夠過于緊張、過于焦慮。

青春期孩子對很多事情都充滿著好奇心，初中男孩看不健康東西極大可能是出于好奇心理。家長如果發現孩子看不健康東西，一定要積極進行引導，和孩子及時溝通，幫助孩子更好地渡過青春期。

初中男孩看不健康東西如何引導

1、避免認知錯誤

當發現孩子存在看不健康東西的行為時，不要直覺的認為是孩子學壞了，而要認識到，這是孩子對生理知識的好奇，是人生成長的一個階段。每個孩子都需要被認可和尊重，正確對待才是家長教育孩子的總出發點。

2、避免簡單粗暴

青春期的孩子，心靈都比較脆弱，最擔心的就是父母的批評或打罵。現實中，有的父母看到孩子看不良雜志或視頻等，可能會說出“不要臉”“下流”這樣的話，這會對孩子的心靈造成很大的創傷。這樣的孩子往往可能存在逆反心理，甚至出現過激行為。