隨著社會的發展，影響孩子學習的因素也越來越多，比如各種各樣的電子設備，各種各樣的游戲，以及外界出現的各種因素等等。導致很多孩子都被吸引進去，無法自拔，從而也對學習產生不了興趣，出現厭學的想法。那么，13歲男孩不上學有什么解決方法嗎？

13歲男孩不上學有什么解決方法嗎

1.父母要穩定自己的情緒

當看到孩子逆反，不愿意上學的時候，當你在跟他們說學習的時候，他們不是嗤之以鼻就是拼命反抗的時候，先壓制自己怒火，克制自己舉起的手，這個時候打一頓，罵一頓都不如和孩子做朋友，讓孩子談談他內心的想法，他的打算，然后用自己曾經經歷過的那些坑來跟孩子溝通。

2.從自己身上找原因

很多時候，家長對孩子的期望過高，除了關注孩子的學習成績，其余的什么都不關注，給孩子造成的都是壓力，而不是動力。因此，我們父母要了解到這些情況，在平時孩子在學校的壓力就很大，我們要給孩子多鼓勵，不要用成績去論斷孩子的一切。

13歲孩子應該都是初中生了，而這個階段也恰好是青春叛逆期，所以就會一部分孩子因為逆反心理，也不愿意去上學，讓父母非常煩惱。面對這種情況，家長一定要冷靜，因為只有冷靜才能做出更加理智的行為，才能把教育取得更大的成功。那么，孩子13歲不上學有什么辦法嗎？

孩子13歲不上學有什么辦法嗎

1.找出孩子不想學習的原因

愛玩是孩子的天性，在玩的過程中孩子也是能學習的，但是很多父母卻不能理解。尤其是在應試教育下，孩子會被迫學習很多知識，因此產生不想學習的情緒是正常的。當自己的孩子有不想學習的表現時，那么作為父母的就要及時找到原因并加以引導，否則會讓孩子一直處于不好的狀態中。

2.理解和包容

越是叛逆的孩子，越需要父母有平和穩定的情緒。這個時候，家長不能用對錯來評判孩子的行為，而應該給予孩子更多的理解。比如，當孩子考試成績不理想時，不要馬上認為是孩子不夠努力，不要一看到成績下降就多加指責。父母的寬容會給孩子的心理成長創造空間，讓孩子最大程度地沉淀自己的情感感受，進而更好地改造自己的行為和處事方式。

13歲孩子叛逆不上學，有的家長會強迫孩子去學校讀書，但孩子雖然被家長送到學校里了，但孩子并沒有發自內心的想要學習，就算孩子在學校待一整天，也未必能學到東西。

13歲孩子叛逆不上學怎么辦

對于孩子的叛逆行為，父母不要一開始就給孩子扣上不聽話、不懂事等壞帽子，而是要用發展的眼光來看待青春期的叛逆是正常現象。這個時候，父母在和孩子的交流中，要注意減少對孩子的道德判斷。

切記，養育孩子不像保養汽車。保養汽車，我們通常是沒油了加油，到期保養的時候，就去保養；而大多數父母在管教孩子方面，同樣是，餓了就催孩子吃飯，冷了就叫孩子穿衣，到了上學或上輔導班的時間，就送孩子去學校或輔導班。

要知道，養育孩子不像保養汽車，保養汽車只需要物質滿足即可，不需要精神交流。

因此，對于13歲孩子叛逆不上學，家長要知道養育孩子，光靠物質滿足是難以滋養孩子健康成長所需的養分的，因此，不要天真地認為，我們所給的，就是孩子想要的，很多時候恰恰相反，孩子想要的我們給不了，我們所給的卻是孩子不想要的。

13歲的女孩子已經步入青春叛逆期了，而這個階段的她們最明顯的特征就是——叛逆厭學。所以家長在教育她們的過程中，一定要注意自己的方式方法，避免因為引導不當，引起她們的逆反心理，加重她們的厭學情緒。那么，13歲女孩不上學怎么辦呢？

13歲女孩不上學怎么辦

1.追根溯源，走進孩子的內心。孩子是有屬于自己的思維的，孩子的內心產生不想上學的想法，也是通過大腦思維思考之后的結果。所以在面對這個問題時，父母首先要做的，就是及時走進孩子的內心，了解孩子不想上學的真正原因。只有這樣，父母才能采取相應的手段對癥下藥，徹底地完美解決問題。

2.控制好自己的情緒。孩子的世界是純真的，是沒有各種復雜的關系的，孩子的行為往往會超出父母的想象，甚至惹怒父母都是正常的。所以，父母在面對孩子的問題，特別是面對孩子不想上學而頂嘴時，一定要控制好自己的情緒，切記不要對孩子發火，更不要打罵孩子。因為暴力的手段往往會產生適得其反的效果，很容易對孩子的內心造成二次更嚴重的傷害。

3.使用有效的溝通方式，多方面觀察孩子。當孩子出現厭學、做錯事時，家長不要過于生氣、驚慌，也不要采用一些“打罵”的方式來教育，用這些方法，孩子根本聽不進去，其主要原因還是在于溝通方式不對，觸動不了孩子，當然毫無效果。父母要從第三方的角度去觀察、了解孩子出現這些異常情況的原因，先找到孩子厭學的主要原因，才能選擇有效的溝通方式，防止孩子厭學問題加深，千萬不要使用暴力的手段進行教育，這樣只會讓孩子更加討厭學習。父母想要選擇正確有效的溝通方式，先要對孩子說他們感興趣的話題，產生共鳴后，再把我們想表達的內容、想法循序漸進的融入對話中，孩子才能聽的進去，也要認真去傾聽孩子自己的想法，溝通效率才會更高。

4.關注孩子學習過程，采用適合的學習方法。家長不要只在意孩子學習成績，要關注孩子的學習過程。只要孩子在學習過程中確實努力學習，就要給予適當的獎勵，使其感到學習是一件快樂輕松的事情。無論孩子考試成績怎樣，只要努力了就不要再深究，但家長要積極的要幫助孩子分析存在的問題，找做錯題的原因，提供一些解決的辦法，讓孩子自行選擇適合自己的學習方法，這能極大的提高學習效率。

13歲的孩子應該正在上初中，正處于學習的關鍵時期，所以學習壓力一定也很大，難免在心理上出現什么問題，所以家長一定要好好觀察孩子，及時發現并解決孩子的問題，千萬不能讓孩子出現不想上學的想法。那么13歲孩子不上學家長怎么辦？

13歲孩子不上學家長怎么辦

1、切忌孩子一說出來不想上學，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學這件事越來越厭惡，所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一個良好的心態。

2、就像上班一樣，大人偶爾也會產生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說現在學習任務大都很重，所以父母更要理解孩子，與孩子談話時，盡量與孩子站在一個平等的角度上，不要一味指責孩子，而是應該正確引導，告訴孩子學習的目的是什么，學習不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優秀。

3、光聽孩子的一面之詞是不行的，因為孩子可能會隱瞞一些事情，所以父母不妨與孩子的老師交流一下，看孩子是否在學校中遇到了什么事情，只有徹底打開孩子的心結，才能讓孩子重燃學習的熱情。

4、父母要和孩子真誠的溝通，認真討論他的將來，讓孩子對自己的未來有個明確的認識。每個孩子都會對自己的未來有所期望，這種期望就是一種動力。讓孩子明白期望到現實是需要艱難的過程的，而且必須掌握必要的技能和知識，才能成功。學習是增加知識和掌握技能的必要過程，讓孩子自己認識到學習很重要。對學習很重要有了清楚認識的孩子，很少會產生厭學情緒。

13歲的孩子已經進入了青春叛逆期，在這個階段會出現厭學的心理障礙，常見的表現有：不好好聽課，不想寫作業，曠課，逃學等等。孩子出現厭學情緒的最主要原因就是，想要擺脫家長和老師的束縛，不清楚學習的目的和重要性。那么，13歲小孩不上學怎么辦呢？

13歲小孩不上學怎么辦

1、十三歲的孩子不想上學，父母可以多多了解孩子的情況。十三歲剛上初中，很多時候由于初中的課業比起小學而言更為繁重，所以孩子逐漸厭倦學習，這時候父母應該多多與孩子溝通。當然父母與孩子溝通期間對于孩子不要有過多的指責，畢竟孩子正處于叛逆期，過多的指責只會讓孩子對你越來越反感，到最后還是不會對你敞開心胸。

2、大部分的孩子都希望自己的父母可以多關心自己，叛逆更是很多孩子為了吸引父母關注的一個手段。十三歲的孩子說大不大說小不小，他們有自己的考量，并且性格還沒有完全定下來。在孩子十三歲的時候是一個很關鍵的時段，而父母能做的就是陪伴以及關懷，多多關注孩子的成長情況。

3、讓孩子獲得成就感。等進入學校之后，無法獲得成就感是孩子不愛學習的主要原因。每個孩子都希望自己的成績好，能夠在班上名列前茅。然而有第一名自然就有最后一名，所以如何讓成績不是那么優秀的孩子，在學習中獲得成就感，就需要家長的幫助引導。

成就感不僅來自于名次，更來自于學習本身。家長可以根據自己孩子的情況，為他量身定做一個小目標，例如：作業能8點前完成、20分鐘能夠背誦15個單詞、或者下次考試中名次前進一名，每完成一個小目標就可以獲得對應的獎勵，讓孩子不僅獲得成就感，也能更有信心進攻下一個學習目標。

13歲的女孩子還正在上初中，如果這個時候不上學了，會給她們的未來帶來很大的影響，所以家長一定要及時引導孩子的想法，明確學習的重要性，并為其分析其中的利弊關系，千萬不能放任不管，否則吃虧的還是孩子。那么13歲女孩不上學了怎么辦？

13歲女孩不上學了怎么辦

1、切忌孩子一說出來不想上學，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學這件事越來越厭惡，所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一個良好的心態。

2、就像上班一樣，大人偶爾也會產生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說現在學習任務大都很重，所以父母更要理解孩子，與孩子談話時，盡量與孩子站在一個平等的角度上，不要一味指責孩子，而是應該正確引導，告訴孩子學習的目的是什么，學習不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優秀。

3、光聽孩子的一面之詞是不行的，因為孩子可能會隱瞞一些事情，所以父母不妨與孩子的老師交流一下，看孩子是否在學校中遇到了什么事情，只有徹底打開孩子的心結，才能讓孩子重燃學習的熱情。

4、父母要和孩子真誠的溝通，認真討論他的將來，讓孩子對自己的未來有個明確的認識。每個孩子都會對自己的未來有所期望，這種期望就是一種動力。讓孩子明白期望到現實是需要艱難的過程的，而且必須掌握必要的技能和知識，才能成功。學習是增加知識和掌握技能的必要過程，讓孩子自己認識到學習很重要。對學習很重要有了清楚認識的孩子，很少會產生厭學情緒。