很多家長都認為，外向開朗的性格比較好，內向膽小的性格則是不好的。其實這一觀點是錯誤的，性格并沒有好壞之分，家長一定要糾正自己的觀念。然后再采取正確的方法，積極引導孩子。那么，內向的小朋友怎么引導呢？

內向的小朋友怎么引導

1.理解內向

父母要明白，一個內向的孩子意味著什么。了解什么是內向的孩子，對教育和培養孩子大有裨益。你首先要了解一些內向的人常見的特點，幫助你發現孩子表現出的一些特點，并且知道內向孩子的特點。在你了解了內向孩子的特點之后，你就沒什么好擔心的。例如，你的孩子可能更喜歡一個人呆在她的房間里或者一個人玩，她不太不容易與人分享感受，這些都是正常的。

人們常常擔心，一個獨自度過時間獨處的孩子，會陷入某種情緒困擾，內向不是對外界影響的反應；這是一種性格特征。換句話說，一個善于表達、外向的孩子變得沉默寡言是情緒的反應，但他不會突然變成一個內向的人。

許多家長試圖讓內向的孩子“敞開心扉”，多與其他孩子交往，這可能是出于對情緒健康的擔憂。列出內向者的特點是開始了解內向的好地方，但這只是一種獲得基本概念的方法。我們想要的是更深入地理解內向意味著什么。了解一個內向的人的全貌是非常有用的。日常要細心觀察的孩子社交行為和互動細節，以及他們的情緒和他們的語言表達。

很多性格內向的小朋友，在與人交往的時候總是有些膽小害羞，這主要是因為他們并沒有接觸過這方面的訓練，孩子從小就待在家里，家長也不帶孩子出去社交，他們的性格自然會變得越來越內向。那么內向的小朋友怎么解決人際？

內向的小朋友怎么解決人際

1、鼓勵孩子“走出去”

父母的鼓勵才是推動孩子逃出內向“魔爪”的動力，對于內向的孩子，父母就要多多的鼓勵，鼓勵孩子勇敢的走出去，讓孩子勇敢的面對陌生的世界，大膽的接觸一些新鮮事物，培養孩子的興趣，增強孩子的自信心，讓孩子的性格活潑起來，塑造孩子的個性，讓孩子生活的更開心。

2、父母多陪伴孩子

最好的愛是更多的陪伴，而不是物質品的堆積。在孩子成長的過程中，父母應該多抽出時間陪伴孩子，聽孩子講述學校的生活，了解孩子心理動向，讓孩子感受到父母的愛，增強孩子的自信和安全感，讓孩子更加勇敢的去表達自己，釋放自己，孩子會更加的勇敢，更加自信，生活的更加幸福。

孩子性格內向，但是并不代表著他們能力不行，所以家長應該正確、客觀的看待孩子的性格，千萬不能為孩子提前打上“不行”的標簽，畢竟性格是多種多樣的，沒有高下之分，所以家長也不要心存偏見。那么對于內向的小朋友怎么采取措施？

對于內向的小朋友怎么采取措施

1、學會與孩子常交流

有很多內向的孩子，他們的內心深處也是會有很多想法的，只是他們不知道該怎么去表達，也不知道應該向誰去訴說。所以身為家長這時就應該去和孩子溝通交流，讓孩子明白要多與他人溝通，慢慢的孩子就會有所改變。比如當孩子放學回家以后，身為家長可以讓孩子對自己講一講學校里發生了哪些有趣的事情，了解他的生活情況，一起討論一下針對某些事情的看法等等。只有了解到孩子內心的真實想法以后，我們才能做到“對癥下藥”，讓孩子變得開朗。

2、幫孩子克服內心恐懼

你知道孩子性格內向，膽小怕生，作為家長，你有沒有幫孩子去克服這種內心的恐懼呢？其實如果您知道的話，你要幫助孩子克服內心的恐懼，讓孩子找到這種自信感，要讓他知道內向并不可怕，其實內向也有很多優勢，比如耐心、專注呀，你要找到這些他身上具備的優勢去發展他去鼓勵他，他之后才不會恐懼，他見面也不會認為說是個特別內向的孩子有自卑的傾向，所以做家長的這一點事情還是必須要做的，一定的鼓勵引導也是非常重要的。

一個孩子如果經常被內向害羞的性格所籠罩，那么他們以后的身心發展以及交際能力也將受到嚴重的影響，但如果父母想要解決這個問題，就需要付出極大的精力和耐心，才能幫助他們走向陽光，自信的道路。那么，小朋友性格內向害羞怎么辦呢？

小朋友性格內向害羞怎么辦

1.父母對孩子的要求要適當

家長要幫助孩子建立自信，克服自卑，對孩子的要求要適當，不能苛求孩子。家長對孩子的要求應該與孩子實際的能力和水平相適應。孩子取得成績，家長應及時表揚、鼓勵，使孩子對自己充滿信心。對于平時學習成績差、考試總不及格的孩子，家長應以關心和鼓勵的態度幫助孩子分析錯誤原因，總結經驗教訓，給孩子以耐心的指導，一步步地提高孩子的成績，讓孩子看到自己的進步，逐漸樹立自信心。

2.多給孩子提供交往機會

對于這類寶寶，家長要對他多鼓勵，少批評，盡可能地多為孩子提供與人交往的機會。例如：鼓勵孩子與小朋友一起玩；在家可讓孩子接待客人，做一些力所能及的招待活動，讓他為客人送茶水、糖果、搬椅子、鼓勵孩子回答客人的問題；父母帶孩子上街買東西時，讓孩子自己告訴售貨員買什么東西，并向營業員道謝，告別等；督促孩子參加班里的一些討論或活動；向鄰居借東西時可跟在孩子后面讓孩子去說、去做；過生日或有事找親戚、朋友時可讓孩子傳話。

有些孩子的性格并不是天生就有的，而是在后天的成長過程中慢慢形成的，比如：家長的過度保護；沒有給予孩子充足的關愛；經常潑孩子冷水，沒有鼓勵他們；不給孩子表達自己的機會等等。那么，小朋友性格內向怎么辦呢？

小朋友性格內向怎么辦

1.為他的成長營造“愛”的氛圍

我曾聽到過這樣一句話：“有的人用童年治愈一生，有的人用一生治愈童年”。是的，原生家庭給人的影響就是這么大。當一個人在充滿愛的家庭氛圍中長大的話，那么他相對于周圍的人來講，他的情緒會更加穩定、性格會更加開朗、自信心會更強。聽過“孟母三遷”的人應該就會明白，在我們成長的過程中環境對人的影響會有多大。

2.及時鼓勵表揚孩子

內向的的孩子有什么要求，或者是東西或者行為，要答應她滿足她，這表明你愛她喜歡她接受她。如果你不能做到，就會讓孩子以為你冷落她不愛她，她就會覺得你向遠她不親近她。想想你的孩子對你的行為的反應會有什么感覺。如果你讓她覺得她的行為不正常，顯露出對孩子來說就是一個打擊，她不但對你有了芥蒂，甚至對自己也有了懷疑。心靈上是有傷害的。

小朋友不愿意上學，這個時候做家長的切忌對孩子大吼大叫，因為這樣只有把孩子推向對立面。那么，小朋友不愿意上學怎么引導呢？

小朋友不愿意上學怎么引導

小朋友不愿意上學，只有找準原因才能對癥下藥。

比如說，有的孩子性格孤僻，在學校不合群，和別的孩子玩不到一塊，他在學校就顯得很孤獨。這樣的孩子就害怕上學。他不是不愛讀書，是害怕寂寞。你想，人家別的孩子都合伙游戲玩耍，他自己就有一種被孤立的感覺，當然不會有上學的興趣。這種性格如果是遺傳的就很難辦，如果是后天形成的，家長要懂得疏導。

如果孩子對讀書沒興趣，原因也是多方面的。最有可能的原因是學習上遇到困難，成績不好，受到老師批評，或在同學面前傷了自尊。如果是這樣的話，家長就要改變教育方式。學習上要減壓，少批評多鼓勵。要與孩子教師多聯系，將自己的有益建議與教師進行交流。讓孩子在學校、老師面前感受到關心和愛護，而不是天天的學習壓力。

小朋友不愿意上學怎么辦

在手機和網絡還沒有發達之前，孩子大多都愿意在廣場上奔跑，而現在人們都有手機。孩子也索性直接在手機上玩，可以說手機雖然方便，但是手機同時也帶來一些比較嚴重的負面影響，比如說孩子的視力下降，學習成績。那么，面對這樣的問題，家長應該如何引導孩子正確使用手機呢？

小朋友愛玩手機怎么辦

1、良好的溝通，讓孩子遠離手機，跟孩子良好的溝通是關鍵。家長不要看到孩子玩手機的時候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會讓事情變得更糟糕，而是要對孩子耐心地勸解和循序漸進的引導。

2、家長要做個好榜樣，如果不想孩子玩手機，那么父母就要做個好榜樣。工作回家后，大家要多抽時間陪伴孩子。只要孩子在身邊，最好都不要玩手機。在孩子禁玩手機期間，請家長陪著孩子一起堅持！不想讓孩子沉迷游戲，自己就先做到，不沉迷手機。

3、孩子鬧脾氣時不拿手機哄，孩子是情緒多變的物種，有時候誰也沒惹他，他自己一個人生悶氣或者來鬧鬧你。家長覺得煩，怎么哄都不聽，這時候就拿出了大法寶——手機。而孩子的手機癮多半就是這樣染上的。因此，家長要堅持自己的原則，不管孩子怎么鬧脾氣，不要用給孩子玩手機的快速解決方法，不要養成孩子依賴手機的壞習慣。

4、引導孩子正確上網，趨利避害。平常時，父母要多余孩子進行交流溝通，面對面的向孩子講述經常玩手機以及養成手機癮，對自身學習對自身身心等方面帶來的影響及危害，幫助孩子清醒地認識到改掉玩手機壞毛病的必要性，從而打牢改正基礎。