小學六年級是打基礎的階段，但是小學六年級確實改變孩子命運的第一個轉折點。如果六年級孩子成績下降，不僅會影響到孩子的自信心，還很可以造成孩子考不上好的初中的情況。所以當家長發覺孩子成績下降的時候，要盡快幫助孩子提高成績，可以參考以下的教育方法。

六年級孩子成績下降了怎么辦

1、學會預習，逐步提高自學能力。課前預習課程，每天晚上和上課前，都要將要學習的課程做簡要預習，了解課程的知識點、重點、難點，為課堂學習做好準備。預習時遇到不懂的地方要通過查字典、查資料等方法尋找答案，也可以向同學、家長問詢，仍然沒有解決的問題要標記，以便在課堂上有重點地學習。

2、學會復習，鞏固所學知識。獨立、認真、按時完成老師布置的各類家庭作業，完成作業時要做到精練反思，不抄襲別人的作業。未完成作業的，應主動向老師說明理由，并及時補上。學有余力的同學要養成自主設計和完成作業的好習慣。

3、幫助孩子養成學習習慣。俗話說，滴水穿石，家長不可以小瞧時間和習慣的力量。一個好的習慣，堅持100天，會帶來好的改變，家長可以多觀察孩子最近的變化，根據孩子的具體情況進行針對性的訓練。

4、為孩子創造一個好的學習環境。想要養成一個良好的學習習慣，就要有一個好的學習環境。在孩子學習的時候，要給孩子提供一個安靜的場所，家長可以在一旁指導，但是盡量不要發出任何響聲。

很多孩子，小學時候成績不錯，但是上了初中，成績呈現下滑趨勢，這個不要太著急。

七年級孩子成績直線下降怎么辦

1、增強學習自主力

自主學習能力是一項非常重要的能力，七年級的學生正好處于學習的轉折點，小學時靠記憶，上了初中，自主學習能力的培養進入重要時期。自主學習，首先要養成課前預習的習慣，這樣自己首先把握好重難點，帶著疑問聽課，變要我學為我要學，擺脫依賴心理。

2、讓孩子合理安排學習時間

可以把孩子的課程表貼在家里比較醒目的位置。每天家長做好督促工作，讓孩子先復習，然后再讓孩子做作業，采取先易后難的做法使孩子建立起學習的信心。然后在孩子完成作業的基礎上，讓孩子對第2天的功課進行預習。只要學習環節不脫節，孩子一定會在學業上取得進步。

六年級是孩子小升初的重要時期，這個時候孩子本身的學習任務重，已經存在不小的壓力了，家長在這個階段不能對孩子采取打罵的教育方式，而是要冷靜一些，盡可能的溫和一些引導孩子。可以和孩子了解情況，和孩子一起尋找原因，解決遇到的問題。

孩子六年級了成績很差怎么辦

1.了解問題所在

與孩子進行溝通，了解他們認為自己成績差的原因。可能是缺乏注意力、學習方法不當、對某些學科缺乏興趣或者其他問題。了解問題的根源有助于制定相應的解決方案。

2.設定目標和制定計劃

與孩子一起設定明確的學習目標，并幫助他們制定每天、每周的學習計劃。分解任務，合理安排時間，讓孩子逐步完成學習任務，提高學習效率。

六年級的孩子成績越來越差怎么辦？成績這種事，沒有孩子能夠一直穩定發揮，名次不變，家長也不要太過于在意，不要對孩子發火，先幫助孩子分析原因，然后再一步步協助孩子把成績提上去就好了。

六年級的孩子成績越來越差怎么辦

父母要檢查一下自己，是哪個方向出了問題，和孩子一起檢查過程，讓孩子知道成績下降的原因，改正過來，迎頭趕上去！

1、心平氣和地跟孩子溝通

六年級的孩子本身已經經歷過至少八年（其中包括至少三年幼兒園）的學習生活，對校園生活顯然已輕車熟路，甚至有些疲憊、厭煩，毫無新鮮感可言，也就是俗話說的“厭學”，成績自然就下降了。這時，父母的理解和合理引導，就顯得尤為重要，我們一定要站在孩子的立場，對他們表示理解，并且選擇在一個晴朗的天氣和安靜的環境里，心平氣和地跟孩子溝通。

2、相信孩子，并告訴孩子堅持學習的重要性，這是我們必經的過程

很多小學的家長發現，自己家的孩子成績之前一直都很不錯，但是當孩子到了五年級成績開始走下坡路，離小升初只要一年的時間了，家長們都感到很著急，那么對于五年級孩子成績下降怎么辦呢？

五年級孩子成績下降怎么辦

出現五年級孩子成績下降的原因有很多，普遍現象是因為到了五年級學生學習內容發生變化，這讓不少孩子感到手足無措。

在五年級之前，學生學習的知識點少，而且簡單，孩子能夠輕松掌握，但是到了五年級，學生的學科知識特別是數學就開始有一定的邏輯性和思維難度，若是孩子不適應，就會出現成績下降。

這時候讓孩子不要一味做題，而是應該研究一下數學的基本概念，在牢固掌握基礎知識后，再進行發展練習。

此外，學生情緒問題也是出現成績下降的原因，很多父母抱怨到了五年級后孩子的脾氣變大了，開始給自己頂嘴作對了，這與孩子的年齡成長有關，也與父母的溝通有關。

時代在不斷地的發展，網絡、電腦、手機、平板，都已經成為了我們大多數人的生活必需品，這些設備再給我們生活帶來便利的同時也為我們的生活造成了一定的影響，特別是針對，家里有孩子的家庭，很多大人在面臨游戲的時候都有所顧忌，更不要說還處于六年級的孩子了。

六年級孩子愛玩游戲怎么辦

1、了解孩子沉迷游戲原因，很多家長，看見孩子玩游戲就是一頓痛罵，甚至會打孩子，這樣不僅沒有讓孩子戒掉網絡，反而讓孩子有了逆反心理，越發借助網絡來發泄情緒。實際上，如果發現孩子對游戲上癮，家長首先應該了解其原因。研究顯示，孩子游戲上癮，大多是因為現實的世界給它的壓力太大，需要在虛擬的世界里尋找一絲寧靜的天空。這也是疏解壓力的一種辦法。

2、家長轉變觀念，陪伴不僅僅只是待在家中，也不僅僅是輔導作業。孩子之所以沉迷游戲，家長為什么不沉迷游戲，無外乎家長知道生活不只有游戲。家長需要的不是禁止游戲，而是讓孩子自己從游戲中走出來，讓他們感受到屬于家長的關心與關愛，屬于游戲之外的快樂。

3、讓孩子走出家門。辦法有許多，有帶孩子出去旅游，需要明白好奇心永遠是孩子的天性，要多帶孩子出去看一看走一走，讓大自然的光和溫暖照進孩子的身體和心靈，也會讓孩子更加的陽光；帶孩子一起鍛煉身體。

4、家長以身作則，讓孩子知道身體和心靈總有一個需要在路上，多運動、多鍛煉更加容易讓孩子身心健康；有帶孩子做一些游戲，游戲不僅僅是虛擬世界中才有，現實世界中更多，要讓孩子了解世界，融入世界，他才會擁抱世界。

隨著科技的發展，手機的影響深入人們生活的方方面面，孩子接觸手機的機會也遠離越多，但是孩子的自制力有限，很多孩子接觸手機后，容易出現沉迷現象，荒廢學業、社交變差，親子關系緊張，如何防止孩子沉迷手機成為家長們關注的重要話題。

六年級孩子迷戀手機怎么辦

首先，與孩子溝通。要耐心傾聽孩子的想法和想法，了解他們對手機的依賴程度。在了解他們的需求后，可以引導他們逐步減少使用時間。

其次，建立規矩。為孩子制定合理的使用規則，例如定期使用護眼軟件、限制使用時間等，以便逐漸糾正兒童沉迷手機的不良習慣。

再次，幫助孩子發展其他興趣愛好。鼓勵孩子積極參加體育運動、興趣班、和朋友一起開展游戲活動等，以減少手機使用的時間。

另外，對孩子上網時間的掌控。目前孩子們都處在長身體的階段，長時間看手機電腦對眼睛肯定有很大的損害，所以對他們使用手機的時間必須有控制，可以提前和孩子說好，一天使用2個小時，一旦到時間就必須主動把手機交由家長管理。