學(xué)校是一個(gè)集體，孩子能夠融入集體才能更好的學(xué)習(xí)。學(xué)校里的學(xué)生性格各異，有時(shí)候性格不合，同學(xué)之間可能會(huì)鬧矛盾，對(duì)此，家長(zhǎng)不要太過著急，并及時(shí)給予孩子幫助，做孩子的后盾。

高中生和同學(xué)關(guān)系鬧僵怎么辦

1、有句話說的好，在哪里跌起就從哪里爬起，孩子和他的朋友產(chǎn)生了矛盾，就要讓他主動(dòng)的自己去解決這個(gè)問題，可以主動(dòng)找對(duì)方和解，或者是其他的方法去和對(duì)方達(dá)成友誼，而不是去要求家長(zhǎng)參與其中，采取雙方家長(zhǎng)面對(duì)面的暴力解決。

2、教孩子分析問題根源，孩子之間發(fā)生矛盾，都認(rèn)為自己很在理，僵持不下時(shí)，最希望得到家長(zhǎng)的幫助。這時(shí)候家長(zhǎng)一定要細(xì)致了解孩子之間發(fā)生矛盾的原因，幫助孩子認(rèn)識(shí)到問題究竟出在哪兒，然后讓孩子自己想辦法解決。

3、當(dāng)孩子和別人鬧了矛盾，回到家里悶悶不樂，或者滿肚委屈地向父母抱怨自己和朋友鬧矛盾的事情，父母在此刻，首先要做的事情就是冷靜，千萬不要再孩子面前表現(xiàn)你粗暴的一面，父母是孩子最好的老師，他會(huì)在你的言行舉止中學(xué)到你的性格。情緒平復(fù)的時(shí)候，才可以進(jìn)行理智的思考。

4、學(xué)習(xí)的過程中，孩子和老師打的交道相對(duì)來說，還是比較多的，在和同學(xué)產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，可以適當(dāng)?shù)淖尷蠋焻⑴c其中進(jìn)行調(diào)。因?yàn)槔蠋煂?duì)各個(gè)同學(xué)是相對(duì)比較了解的，所以在解決矛盾的過程中會(huì)出現(xiàn)比較公平公正的一種處理方案，而且會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行要求。

高中生同學(xué)關(guān)系處理不好，家長(zhǎng)要多去幫助孩子，讓孩子平時(shí)對(duì)別人多尊重，有禮貌一些，遇事不張揚(yáng)，學(xué)會(huì)換位思考，懂得控制自己的暴躁情緒，凡事要三思而后行，不要急躁，要冷靜處理事情，當(dāng)遇到矛盾時(shí)，也要能主動(dòng)與別人溝通問題。

高中生同學(xué)關(guān)系處理不好怎么辦

1、讓孩子盡可能的用言語來解決問題。不管發(fā)生什么樣的矛盾，不管是口角之爭(zhēng)還是比較嚴(yán)重的問題，都要盡可能的用言語來解決問題。因?yàn)楦咧猩谏眢w發(fā)育上已經(jīng)接近一個(gè)成年人，如果這個(gè)時(shí)候使用武力來解決問題的話，會(huì)讓彼此之間的誤會(huì)加深，也會(huì)對(duì)彼此的身體造成一些傷害。

這種事情也會(huì)給高中生的學(xué)業(yè)生涯帶來一定的阻礙，不利于高中生的身心健康發(fā)展。所以一旦發(fā)生矛盾的話，盡可能的用言語來解決問題，講述清楚自己的需求以及生氣的原因。

2、互相寬容，理解。當(dāng)同學(xué)之間出現(xiàn)矛盾時(shí)，要知道矛盾的雙方都有責(zé)任，但是可以相信，起初的矛盾很少是出于惡意的攻擊。所以，要能理解、容忍對(duì)方的一時(shí)之舉。如同學(xué)一時(shí)失語，對(duì)你產(chǎn)生了傷害，并非有意，這時(shí)你不必大動(dòng)肝火，以一種高姿態(tài)去看待它，讓大事化小、小事化了，矛盾就容易化解了。

3、互相關(guān)心。俗話說：在家靠父母，出門靠朋友。同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里，應(yīng)該互相幫助、互相關(guān)心。如果都是住校生，在同學(xué)生病時(shí)，要幫著買藥、打水、打飯；同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差，幫助他找找原因，是學(xué)習(xí)方法問題，還是其他問題？也可以主動(dòng)幫助同學(xué)補(bǔ)課。

高中生跟同學(xué)處不好關(guān)系，我們要多鼓勵(lì)孩子跟人交往，教給孩子交往的技能，讓孩子不要把面子太看重，積極培養(yǎng)孩子開朗的性格，積極改掉孩子不好的習(xí)慣，沒事的時(shí)候多跟孩子聊聊天，多去了解孩子的世界，要注意培養(yǎng)孩子的情商。

高中生跟同學(xué)處不好關(guān)系怎么辦

1、阻止矛盾發(fā)展。對(duì)于高中生來說，學(xué)習(xí)是非常緊張的事情，學(xué)生的時(shí)間最好用在學(xué)習(xí)上，不要用在日常時(shí)間的互相爭(zhēng)斗上。

如果高中生之間發(fā)生了一些矛盾的話，當(dāng)事人雙方最好選擇將矛盾停止，如果你們眼下發(fā)生了一些口角的話，最好選擇主動(dòng)閉嘴走開。如果你們的問題還沒有解決的話，那也要注意自己的情緒，不要讓問題過多惡化，要搞明白在這個(gè)問題當(dāng)中你想要獲得的是什么。

2、教孩子主動(dòng)解決問題。當(dāng)矛盾發(fā)生的時(shí)候，比較難能可貴的事情是，其中一方選擇冷靜下來進(jìn)行溝通交流，或者選擇暫時(shí)走開，讓雙方的情緒都得到冷靜，再進(jìn)行溝通交流。

解決事情的時(shí)候能夠主動(dòng)解決的那一方能力上是比較強(qiáng)的，而且解決問題的時(shí)候不應(yīng)該帶有主觀色彩，不應(yīng)該帶有情緒，只有這樣才能夠順利的把矛盾解決掉。矛盾一旦解決掉了，就不要在心里放著過夜，有些人會(huì)反復(fù)的思考這個(gè)矛盾，導(dǎo)致自己陷入內(nèi)耗，這是極其不好的事情。

高中階段是青春期的一個(gè)重要覺醒階段，這一時(shí)期的高中學(xué)生會(huì)在行為的認(rèn)知、生理和心理等方面，有特別大的變化。有的孩子不會(huì)和同學(xué)相處，這種情況需要家長(zhǎng)引導(dǎo)，不要愈演愈烈。

高中生不會(huì)和同學(xué)相處怎么辦

1、阻止矛盾發(fā)展。對(duì)于高中生來說，學(xué)習(xí)是非常緊張的事情，學(xué)生的時(shí)間最好用在學(xué)習(xí)上，不要用在日常時(shí)間的互相爭(zhēng)斗上。

如果高中生之間發(fā)生了一些矛盾的話，當(dāng)事人雙方最好選擇將矛盾停止，如果你們眼下發(fā)生了一些口角的話，最好選擇主動(dòng)閉嘴走開。如果你們的問題還沒有解決的話，那也要注意自己的情緒，不要讓問題過多惡化，要搞明白在這個(gè)問題當(dāng)中你想要獲得的是什么。

2、教孩子主動(dòng)解決問題。當(dāng)矛盾發(fā)生的時(shí)候，比較難能可貴的事情是，其中一方選擇冷靜下來進(jìn)行溝通交流，或者選擇暫時(shí)走開，讓雙方的情緒都得到冷靜，再進(jìn)行溝通交流。

解決事情的時(shí)候能夠主動(dòng)解決的那一方能力上是比較強(qiáng)的，而且解決問題的時(shí)候不應(yīng)該帶有主觀色彩，不應(yīng)該帶有情緒，只有這樣才能夠順利的把矛盾解決掉。矛盾一旦解決掉了，就不要在心里放著過夜，有些人會(huì)反復(fù)的思考這個(gè)矛盾，導(dǎo)致自己陷入內(nèi)耗，這是極其不好的事情。

高中階段的孩子正處于青春叛逆期，也可以稱之為反抗期，所以家長(zhǎng)在管理這個(gè)階段孩子的時(shí)候要慎之又慎，如果孩子很晚才回家，孩子的安全問題很難得到保障，做家長(zhǎng)的一定會(huì)擔(dān)心得不行，甚至心急如焚了。

高中生晚上和同學(xué)去玩很晚怎么辦

對(duì)孩子不能總是擺出一副高高在上的家長(zhǎng)姿態(tài)，而應(yīng)該放下身段和孩子平等交流，讓孩子愿意說自己的心里話，既可以緩和家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系，更可以走進(jìn)孩子心里有利于對(duì)孩子的教育和成長(zhǎng)。

1.孩子玩到很晚不回家是危險(xiǎn)的，父母需要采取措施。

2.孩子獨(dú)自外出，有可能會(huì)遇到安全問題，同時(shí)晚上的交通事故率也較高。

如果孩子不回家，父母也無法確認(rèn)孩子的行蹤，容易增加雙方的無謂擔(dān)憂。

高中生處理不好人際關(guān)系，家長(zhǎng)要多去指導(dǎo)下孩子，畢竟我們的經(jīng)驗(yàn)要比孩子們豐富，孩子既然有困難，我們就要幫助解決，不能置孩子于不顧，跟朋友、同學(xué)相處如何，非常影響孩子在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)，一定得要好好處理。

高中生處理不好人際關(guān)系怎么辦

1、告訴孩子，不妨?xí)簳r(shí)把精力放到學(xué)習(xí)中，首先讓自己在這種常態(tài)的、屬于你個(gè)人的生活中鎮(zhèn)靜、放松下來，不要總是在意同學(xué)和自己的表現(xiàn)，有矛盾就有矛盾吧，沒人理就沒人理吧，你只要做到溫和就可以了，相信大家會(huì)知道你是怎樣的人。

2、做人要把握一個(gè)尺度，既要堅(jiān)持必要的原則，又要糊涂一些。如何把握好這個(gè)尺度，演繹了萬千做人的成功例子；學(xué)校，尤其是高中、大學(xué)，濃縮著交織著各種社會(huì)矛盾。認(rèn)真處理好這些矛盾，擺平人際關(guān)系，無疑對(duì)今后步入社會(huì)有極大的幫助。

你的這些同學(xué)不乏可愛之處，在與他們的交往中，把握你自己的原則，相互增進(jìn)友情、加強(qiáng)理解，你才會(huì)逐步適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)的。不應(yīng)當(dāng)回避他們，甚至拋棄他們，只要你不回避不拋棄他們，他們終究也不會(huì)回避和拋棄你的。

3、告訴孩子，要想進(jìn)步，人際關(guān)系要學(xué)會(huì)分享。分享本人的快樂，幫同窗分擔(dān)他們的憂慮，積極幫他們處理目前你力所能及的事。不要漠然置之發(fā)作在你同窗身上的事，這些事情有可能你也會(huì)碰到，你幫著處理了，下次你碰到同樣的問題，就有方式或者辦法渡過本人碰到的問題。

高中女生與同學(xué)關(guān)系不好，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)反思自身的原因，看看是不是平時(shí)自己太冷寞了，或者與人說話的時(shí)候，表述太直接了，傷害到了別人的心靈自己卻還不知道，學(xué)會(huì)說話學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)換位思考，傾聽時(shí)要注意看著別人的眼睛。

高中女生與同學(xué)關(guān)系不好怎么辦

1、告訴孩子：如果你清楚自身是因?yàn)槟硞€(gè)性格或者行為上的原因，導(dǎo)致和同學(xué)之間關(guān)系處不好，并且你想改變這種情況，那么你就得改掉你的性格和行為。

但如果你僅僅是因?yàn)椴粣劢浑H導(dǎo)致的沒什么朋友而焦慮，那么你首先要問自己，你一個(gè)人的時(shí)候過的自不自在。不自在，就改正；自在，就不要在乎別人的眼光，也不用刻意改變自己。

2、做人是充滿了原則的，無原則立場(chǎng)的人永遠(yuǎn)也挺不起腰板來，而且在大千世界中也找不到相知相伴的朋友；做人要把握一個(gè)尺度，既要堅(jiān)持必要的原則，又要糊涂一些。如何把握好這個(gè)尺度，演繹了萬千做人的成功例子。

3、教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)反省，重新審視自己。首先，檢視自己的言行舉止是不是有不得體的地方，是不是有忘記考慮對(duì)方感受的時(shí)候，是不是有給別人造成麻煩的時(shí)候。其次，是不是自己太敏感了，誤會(huì)別人的意思，平時(shí)人情來往是不是只來不往，讓人家覺得你小氣自私呢